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科舉制度是中國古代社會皇上為選拔官員而設(shè)立的一種人才選拔方式，最初設(shè)立是在隋朝時(shí)期，隋文帝設(shè)立進(jìn)士科開始的，隨著時(shí)間的流逝科舉制度也在不斷的發(fā)展，科舉制度的發(fā)展歷程主要分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是起源階段，第二個(gè)階段的發(fā)展階段，第三個(gè)階段是衰退階段。

科舉制度的發(fā)展歷程是這樣的：科舉制度在隋朝時(shí)建立，為了能夠加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治，執(zhí)政者用科舉制度代替了原來的政治制度，并且開設(shè)進(jìn)士科運(yùn)用考試的方式來選拔官員。但是當(dāng)時(shí)的體制并不完善，到了唐朝的時(shí)候科舉制度逐漸完善，被分為?？坪椭瓶苾煞N類別，武則天時(shí)期還曾經(jīng)出現(xiàn)過武舉，到了宋朝科舉制度出現(xiàn)改革，這個(gè)時(shí)期明確了考試時(shí)間，建立了防止徇私舞弊的系統(tǒng)，在考試內(nèi)容上也發(fā)生了重大變化。

明朝時(shí)期科舉制度進(jìn)入鼎盛時(shí)期，明朝時(shí)期科舉考試被分為三個(gè)等級分別是鄉(xiāng)試、會試和殿試。鄉(xiāng)試舉辦的時(shí)間是每三年一次，會試在鄉(xiāng)試的第二年舉行，第一名的稱呼叫做會元，這一階段的監(jiān)考官一般由忠臣擔(dān)任，通過會試之后貢士要參加殿試，也是最高級別的考試，在這一過程中沒有落榜與不落榜之分，只有名次之分。科舉制發(fā)展到清朝的時(shí)候弊端越來越凸顯，八股文取士嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展，人們的思想也越來越僵化，最終科舉制度被統(tǒng)治者廢除。

科舉制度被廢除的原因是什么

科舉制度從隋朝產(chǎn)生，之后的歷朝歷代都是采取這種制度來選拔人才，科舉制度在中國存活了一千三百多年，最終被廢除，那么科舉制度廢除的原因是什么呢？

要想知道科舉制度廢除的原因就要了解科舉制度的發(fā)展歷程。科舉制度自產(chǎn)生以來，在全國范圍內(nèi)掀起一股學(xué)習(xí)狂潮，社會風(fēng)氣也變得溫文爾雅。因?yàn)閰⒓涌婆e考試對象不再局限于世族達(dá)官貴人，而是全民參與，沒有條件限制，不論是稚嫩少年還是垂暮老人，不論是寒門苦士還是名門望族，都可以參加科舉考試。

自從實(shí)行科考后，為國家招攬了大量優(yōu)秀人才。比如唐宋八大家之一的韓愈和后人唾棄的秦檜都是進(jìn)士出身，為官出仕?？梢哉f科舉制度不僅促進(jìn)社會風(fēng)氣良性發(fā)展，而且也使得國家安定繁榮。但是科舉制度最終還是廢除了，下面就來說說科舉制度廢除的原因。雖然每個(gè)朝代都是依靠科考來選拔人才，但是每個(gè)朝代也都有了自己的發(fā)展。最顯著的就是明清科考為八股文。八股文有著嚴(yán)格的格式，不允許考生去創(chuàng)新，去思考，只要熟讀四書五經(jīng)就行了。而且一些人為了能夠做官，費(fèi)盡一生都在參加考試，好比《范進(jìn)中舉》中主人公因得知中了，大喜導(dǎo)致暈厥并且瘋瘋癲癲了，因此可以說這時(shí)的社會風(fēng)氣是病態(tài)的，而且這種閉塞懶惰的思想嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展。

因此封建社會后期，科舉制度不僅阻礙了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，而且還阻礙了社會的進(jìn)步。當(dāng)西方國家進(jìn)行著工業(yè)革命日漸強(qiáng)大起來的時(shí)候，中國人依然拿著四書五經(jīng)搖頭晃腦。當(dāng)西方國家強(qiáng)迫打開中國大門時(shí)，這時(shí)的有識之士才知道國民的落后愚蠢。

唐朝科舉制度內(nèi)容

在唐朝，科舉制度得到了進(jìn)一步的完善。首先表現(xiàn)在考試科目的完善，唐朝科舉制度的考查范圍十分廣，不止考查四書五經(jīng)，考試內(nèi)容還涉及到軍事、數(shù)學(xué)計(jì)算和法律制度。除此之外，在考試期間，考場也進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范，每位學(xué)生的座位都是分開的，在進(jìn)入考場時(shí)還會檢查學(xué)生攜帶的考試用品，在考試結(jié)束判試卷的時(shí)候還會把考生的名字糊上，閱卷時(shí)監(jiān)考老師也會互換考生的試卷，這些做法都是為了考試更加公平公正。

在選官上，唐朝科舉制度沒有那么復(fù)雜，只需要參加一場正式考試，考中了規(guī)定范圍內(nèi)的名次，就稱為是進(jìn)士。之后會從中選人員中取兩名英俊瀟灑的進(jìn)士，參加名園宴會。進(jìn)士有可以去朝廷做官的資格，可是還需要進(jìn)一步的選拔，這場選拔是由吏部所管理，只要在吏部這里審核通過了，便會有官職可做了。

吏部考查主要分書面表達(dá)和口語表達(dá)兩個(gè)方面，必須要都通過才行。但唐朝還會為那些沒有選拔成功的學(xué)生提供更多入朝做官的機(jī)會，只要考生覺得自己有能力，就可以向朝廷推薦自己，如果朝廷官員覺得考生能力很強(qiáng)，便會破格給考生官位。唐朝科舉制度不僅為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)而增加了考試科目，考場上的制度也十分嚴(yán)格，考試步驟十分規(guī)范，使得公平達(dá)到了當(dāng)時(shí)的最大值。同時(shí)，唐朝科舉制度還是秉著人才第一的觀念，即便考試沒有成功，還有其他途徑來獲得官位。

標(biāo)簽：古代選拔人才方式科舉制發(fā)展經(jīng)歷

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