五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文500字 組合圖形的面積 今天,我和媽媽在做數(shù)學(xué)題。媽媽問(wèn)我:陽(yáng)陽(yáng),你會(huì)算組合圖形的面積嗎?我自以為是地說(shuō):當(dāng)然會(huì)了,這么簡(jiǎn)單!媽媽拿出8個(gè)完全相同小正方體,擺成一個(gè)正方形,問(wèn)我:總面積怎么算?
在生活中,各式各樣的事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)問(wèn)題。我們常做的應(yīng)用題,就是在生活中取材,再稍加改編而成的題目。這不,我又在做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā) 現(xiàn)了一道趣題: 在一個(gè)游泳
昨天,我看了《四年級(jí)提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢(qián),它馬上把我吸引過(guò)去。 上面說(shuō)了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢(qián)數(shù)(不超過(guò)十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數(shù),加長(zhǎng)115就
錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)著名的大作家,也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。 1929年夏,錢(qián)鐘書(shū)高中畢業(yè),報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué),就在入學(xué)考試時(shí),錢(qián)鐘書(shū)拿到數(shù)學(xué)試卷,一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書(shū)一樣,他幾乎都不會(huì)做,但迫不得
一天晚上,我正在看《數(shù)學(xué)智斗記》。 突然,一行字映入我的眼簾,是這樣的:你把你的語(yǔ)文成績(jī)用5乘,再加上6,然后乘以20,再加上你的數(shù)學(xué)成績(jī),最后再減去365,只要這樣就可以算出語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)了。我有點(diǎn)不相信,于是試著算了算,然后翻到后面看,又
媽媽我們的數(shù)學(xué)課是講故事的,很好玩類(lèi)。@#¥%*(敘述了一遍故事內(nèi)容)老師講完了就提問(wèn),我馬上舉手了。不過(guò)老師不是每次都叫我的(當(dāng)然,有36個(gè)小朋友呢)。媽媽我還會(huì)看題目了,@#¥%(念了比多少的題目,果然沒(méi)有錯(cuò))老師說(shuō)要數(shù)數(shù)家里的東西,(
一年級(jí)2班徐老師的數(shù)學(xué)課不是簡(jiǎn)單教我們1.2.3,而是讓我們?cè)诳葱」适?、小情?jié)的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)故事、情節(jié)中的數(shù)學(xué)信息,讓我們完整的表達(dá)出來(lái),為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊,而且徐老師還讓我們一定要把前面學(xué)的學(xué)好、記住,這樣才能更好的學(xué)習(xí)后面的數(shù)學(xué)知識(shí)。我喜
媽媽我們的數(shù)學(xué)課是講故事的,很好玩類(lèi)。@#¥%*(敘述了一遍故事內(nèi)容)老師講完了就提問(wèn),我馬上舉手了。不過(guò)老師不是每次都叫我的(當(dāng)然,有36個(gè)小朋友呢)。媽媽我還會(huì)看題目了,@#¥%(念了比多少的題目,果然沒(méi)有錯(cuò))老師說(shuō)要數(shù)數(shù)家里的東西,(
7月28日的陰雨上午姑姑帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)我今天畫(huà)的畫(huà)是蜘蛛可有意思了,畫(huà)完畫(huà)我用我這個(gè)學(xué)期得到的紅花用紅花換來(lái)的價(jià)錢(qián)價(jià)錢(qián)換來(lái)的真錢(qián)用換來(lái)的真錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西。我買(mǎi)的是五個(gè)小球小球有各種各樣的花紋,有兩個(gè)球是有笑臉的球、有的是小足球、有的是小地球、還有
7月28日的陰雨上午姑姑帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)我今天畫(huà)的畫(huà)是蜘蛛可有意思了,畫(huà)完畫(huà)我用我這個(gè)學(xué)期得到的紅花用紅花換來(lái)的價(jià)錢(qián)價(jià)錢(qián)換來(lái)的真錢(qián)用換來(lái)的真錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西。我買(mǎi)的是五個(gè)小球小球有各種各樣的花紋,有兩個(gè)球是有笑臉的球、有的是小足球、有的是小地球、還有
一年級(jí)2班徐老師的數(shù)學(xué)課不是簡(jiǎn)單教我們1.2.3,而是讓我們?cè)诳葱」适?、小情?jié)的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)故事、情節(jié)中的數(shù)學(xué)信息,讓我們完整的表達(dá)出來(lái),為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊,而且徐老師還讓我們一定要把前面學(xué)的學(xué)好、記住,這樣才能更好的學(xué)習(xí)后面的數(shù)學(xué)知識(shí)。我喜
一天晚上,我正在看《數(shù)學(xué)智斗記》。 突然,一行字映入我的眼簾,是這樣的:你把你的語(yǔ)文成績(jī)用5乘,再加上6,然后乘以20,再加上你的數(shù)學(xué)成績(jī),最后再減去365,只要這樣就可以算出語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)了。我有點(diǎn)不相信,于是試著算了算,然后翻到后面看,又
上小學(xué)已經(jīng)兩周了,我很喜歡上數(shù)學(xué)課,原來(lái)上數(shù)學(xué)課也有故事聽(tīng),當(dāng)然聽(tīng)了故事之后我們是要通過(guò)這些小故事來(lái)找出一些數(shù)學(xué)信息呢!在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上我找到的信息有1面紅旗、4個(gè)垃圾桶、7只鴿子等。回家后我發(fā)現(xiàn)到處都能找到數(shù)學(xué)信息,我家有6口人、4個(gè)房間
上小學(xué)已經(jīng)兩周了,我很喜歡上數(shù)學(xué)課,原來(lái)上數(shù)學(xué)課也有故事聽(tīng),當(dāng)然聽(tīng)了故事之后我們是要通過(guò)這些小故事來(lái)找出一些數(shù)學(xué)信息呢!在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上我找到的信息有1面紅旗、4個(gè)垃圾桶、7只鴿子等?;丶液笪野l(fā)現(xiàn)到處都能找到數(shù)學(xué)信息,我家有6口人、4個(gè)房間
今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買(mǎi)菜,我高興的從被窩里跳起來(lái),趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng),哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,人山人海,叫賣(mài)聲、歡笑聲,我想可能是快過(guò)春節(jié)的緣故吧。我看見(jiàn)了又圓
6月9日星期一晴轉(zhuǎn)陰 下午放學(xué)時(shí),班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè),要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積,并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè),表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)際可能寓意更深,因?yàn)?/p>
今天,我去買(mǎi)菜來(lái)到菜市有各種各樣的蔬菜。我要買(mǎi)西紅柿和土豆,我先買(mǎi)西紅柿,一斤西紅柿一塊五。我要買(mǎi)3斤西紅柿多少錢(qián)? 就拿15乘3等于4塊5元我給了阿姨4塊5。接下來(lái)要去買(mǎi)土豆,4元一斤要買(mǎi)7斤一共要多少元那4乘7等于
數(shù)學(xué)周記測(cè)周長(zhǎng) 這周我們學(xué)習(xí)了周長(zhǎng),星期三的時(shí)候,老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹(shù)葉。上數(shù)學(xué)課了,老師讓我們拿出一張紙,把樹(shù)葉放到紙上,描出樹(shù)葉的周長(zhǎng),這時(shí),我拿出了毛線,圍著樹(shù)葉的周長(zhǎng)擺上去,然后
我是一個(gè)普通的小數(shù)點(diǎn),在諾大的數(shù)學(xué)王國(guó)里,在威武的0~9數(shù)字面前,在高大上的加減乘除運(yùn)算符號(hào)下,我這顆不起眼的小圓點(diǎn),顯得是那么的渺小,那么的微不足道。 小朋友們一、二年級(jí)的時(shí)候基本不認(rèn)識(shí)我,三年級(jí)下學(xué)期我們
熟悉我的人都知道,我最怕的一門(mén)課程就是數(shù)學(xué)。 我對(duì)數(shù)學(xué)的懼怕已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步了,就像病入膏肓、經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次化療的人見(jiàn)到針管和藥物就會(huì)害怕得瑟瑟發(fā)抖一樣,我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡只要一看到數(shù)學(xué)口算題、應(yīng)用題就會(huì)