去年老師讓我們參加一個作文競賽,兩個班一共100多個學(xué)生,選來選去,少有讓他滿意的。最后他從100多份作文中選出了4篇參加最后的競賽,很幸運的是,我就是其中的一個。
老師的思路,誰讓我們以小見大。通過家庭的變化來折射出祖國建設(shè)的一日千里,來反映時代的巨變。他讓我寫我爸爸的座騎的變化。我的爸爸原來上班騎自行車,后來家里攢了一些錢,鳥槍換炮,換了一個輕騎摩托,再后來我的爸爸媽媽經(jīng)營超市,做面點加工手里的積蓄更多了,就買了一輛五菱之光小面包轎車。爸爸的坐騎水漲船高,我們家的生活也芝麻開花。
我精心修改了許多遍,原來的稿件,改的體無完膚。段落句子標(biāo)點,每改一遍都要精益求精。可是熟料呢,交上去的4篇,只有我的同桌兒榜上有名,榮獲省級二等獎。老師不僅給他頒發(fā)了一個大紅的榮譽證書,還自掏腰包從網(wǎng)上給他買了一套《基督山伯爵》作為獎品。
我的那個羨慕嫉妒恨啦,同樣參加比賽,老師就不能給我們這些沒有獲獎的學(xué)生一點小小的安慰嗎?參加比賽落榜,已經(jīng)使得我的小心靈受到很大傷害了,您哪怕塊兒八毛給我們買一個筆和本兒也行啊,這樣厚此薄彼怎么行呢?
不過說是說笑是笑,如果再有類似的活動,我還會積極參加,萬一要獲獎了呢。
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