一條小魚,在靜謐的黃山湖水間撩起波紋,只見那漾開的漣漪,倒影出了歡聲笑語。回憶,在氤氳的空氣中,變成了一個倒著轉的時鐘,停下來,將美好定格在那天的晴朗午后。 一年一度的風箏節(jié)終于來到身邊,同學們早已按耐不
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。大家一定熟悉這句詩吧!對,這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天,我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統(tǒng)文化風箏。 中國是風箏的故鄉(xiāng)。中國古代風箏,因用木頭制作叫木鳶。后來
春姑娘悄悄地來了,冬爺爺悄悄地走了,大地上萬物復蘇,小草從土里冒出頭來了,柳樹也換上了新裝,連青蛙都從睡夢中蘇醒過來了。我歡快地在草地上奔跑,轉身高興地對著爸爸說:快來快來這邊,我們來這邊放風箏。 是的,
風扯亂了我的衣衫,太陽冷冷的掛在天上。明明已經(jīng)到了春天,我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾,一朵花兒正在風中瑟縮著發(fā)抖,它也是在怕冷么?一股復雜的情緒彌漫在心底,似是憐惜花朵的遭遇,又或是責怪風的殘忍。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。大家一定熟悉這句詩吧!對,這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天,我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統(tǒng)文化風箏。 中國是風箏的故鄉(xiāng)。中國古代風箏,因用木頭制作叫木鳶。后來
3月30日晚,鳩茲廣場燈火闌珊,游人如織,數(shù)千名觀眾聚在這里,觀賞空中的夜光風箏表演。 夜光風箏展示是蕪湖第二屆風箏節(jié)的系列活動之一。是由蕪湖市風箏協(xié)會組織發(fā)起的。三月的蕪湖夜景是如此的迷人。只見鳩茲廣場上空
曾經(jīng)的我們是那么好,可現(xiàn)在呢,見面都不說話。望著碧空如洗的藍天,托著腮,卻不知手上涼涼的,滴落在地上,發(fā)出異常清脆的聲響.腦海里不知不覺涌上許許多多的畫面: 喂!我走上前,蒙上她的眼。誰?。坎掳。》砰_啦,
星期天,天氣晴好。李昕睿的媽媽組織大家去運河手工藝活態(tài)館參加做風箏,放風箏活動。我和爸爸也參加了。 我們班一共有10個同學參加了,周老師和她的寶寶也來了。我們先到一個教室,大家都各自選擇了自已喜歡的風箏形狀,然后各自用彩筆給自已的風箏添上漂
星期天,天氣晴好。李昕睿的媽媽組織大家去運河手工藝活態(tài)館參加做風箏,放風箏活動。我和爸爸也參加了。 我們班一共有10個同學參加了,周老師和她的寶寶也來了。我們先到一個教室,大家都各自選擇了自已喜歡的風箏形狀,然后各自用彩筆給自已的風箏添上漂
星期天早上,我和爸爸去公園的草地上放風箏。爸爸幫我把風箏放上了藍天,我拉著手中的線,抬頭遠遠望去,風箏好像雄鷹在展翅飛翔,好威風。 我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放到教室里,讓同學們在云朵里穿來穿去,那該
為你,千千萬萬遍相信所有讀過《追風箏的孩子》的人,在掩卷懷想之際,心中必定會響起這句話,直率又無悔,從開頭到結尾,并在結尾之后,繼續(xù)縈繞在讀者的心中,一遍又一遍,這就是我最喜歡的一本書追風箏的孩子。 書中
在風光旖旎的藍天上,有一只小小.并不起眼的的風箏,,它曾經(jīng)抱怨過:為什么線要拉住它,讓它無法隨心所欲.無拘無束的遨游在藍天。也曾經(jīng)努力地掙脫,拼命地擺脫拘束,想過放誕不羈的生活。但此時,它正悠閑地飛著,不
星期天早上,我和爸爸去公園的草地上放風箏。爸爸幫我把風箏放上了藍天,我拉著手中的線,抬頭遠遠望去,風箏好像雄鷹在展翅飛翔,好威風。 我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放到教室里,讓同學們在云朵里穿來穿去,那該
有趣的風箏課 今天,王爺爺來到了我們四(2)班教我們做風箏,大家下課一聽說要做風箏,都叫著、喊著、跳著 過了一會兒,王爺爺來了,叫班長馬承前發(fā)每個人篾黃,王爺爺自己發(fā)篾青,在發(fā)之前,他一而再,再而三 地三番五
《追風箏的人》讀完這本書后,讓我感悟到很多道理,而且對感情豐富的我來說,每每沉浸在故事的情節(jié)中而不自覺地掉下眼淚。人是自私的,以前的我,總是希望別人為我付出多一點,并認為別人對我的付出是理所當然的。從來
風箏飛得高,因為線的牽引;流水流得快,因為岸的約束;我得以翱翔,因為書的容納。 從牙牙學語開始,我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界,從此,一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許
在這個陽光燦爛,鳥語花香的三月,天空的風箏像精致的顏料畫滿童年。 在一群狂歡的孩子旁邊,有一個和她們同齡的女孩,用長長的頭發(fā)擋住了臉的半邊。一言不發(fā)的坐在哪里,不抬頭也不和其他的孩子玩耍。 那年,她的父親
既然選擇了放我飛向天空,就請您不要在乎那些許的風吹雨打。 您用真情填滿了我的血肉,您用真愛筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白,
我的家鄉(xiāng)濰坊,位于山東半島,是一個工業(yè)生產(chǎn)較發(fā)達的 新型工業(yè)城市,也是風箏的發(fā)源地,享有風箏都的美稱。我 為自己是一個風箏都人而感到自豪。 風箏,也叫紙鳶,紙鷂,已有二千多年的發(fā)展史。風箏城的 人祖祖輩輩都有
《追風箏的人》這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠實。 對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可