古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。 小姑娘經(jīng)過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里,小螞蟻當(dāng)然也進了書本,夾成了
書,充實我們的知識之海;行,開拓我們的思維與眼界。若把兩者相融合,迸發(fā)出的又是另一番精彩。 沉醉于羅貫中筆下的三國,縱觀各路英豪斗智斗勇,各領(lǐng)風(fēng)騷;暢游于沈石溪創(chuàng)造的動物世界,體會動物們所折射出的社會現(xiàn)象
未來的書本 同學(xué)們翻書要老長時間,有時候還會翻錯了頁數(shù)。 我幻想著未來的書本,未來的書本每一頁都有一幅畫。大人書本里的圖畫是人的樣子,小孩書本里的圖畫是卡通的圖案。大人書本里的圖畫是高雅的,小孩書本里的圖
書本的對話 一本破破爛爛、皺皺巴巴的書一直陳列在書柜的最下方,它滿身灰塵,還有幾張蜘蛛網(wǎng)粘在上面。 下面的一本書非常同情它,問:你為什么這么破爛呀?那本書睜開灰蒙蒙的眸子,干咳了幾聲后,又嘆了一口氣說:唉
2010年中考優(yōu)秀作文素材:書本是甜的 沒有什么比它 書本,更甜。 書本的甜,是初春乍暖還寒時的第一縷新芽,是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋謝,是深秋的黃昏最后一滴蜂蜜的醞釀,是千里冰封中第一朵臘梅的飄香。 書本的甜
我是一本書,生活在一個書的大家庭里。每天過著自由自在、無憂無慮的生活。偶爾我會被人捧在手中翻一翻、看一看;偶爾會讓人愛不釋手。每天我都會給人們帶來歡聲笑語,每天帶他們走進書的世界,感受書的快樂!自從有一
書,你是人類靈魂的導(dǎo)師;你是人類精神的源泉;我一看見你,就忍不住暢游在你那遼闊無垠的胸懷之中。 在七歲那年,我與你交上了朋友。你是那樣得高尚,你所講述的一個個生動形象的故事,扣人心弦,讓我歷歷在目。還記得
喜歡一個人獨自坐在樹下翻開油墨飄香的書本,讓思緒隨風(fēng)起舞;喜歡一個人在寒冷的黑夜中,品味古風(fēng)雅韻,讓詩詞照亮黑暗;喜歡一個人在如畫的春天里捧著俏麗的文字,讓心靈與書本相擁 題記 書,一個神圣而又神秘的字眼
親愛的書本: 不知不覺,你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中,身邊的許多東西都在變,但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說,你更像是與我為鄰的朋友。 早在我的童年時期,在媽媽的指引
給書本的一封信_高三學(xué)生書信作文700字篇一 親愛的書本: 不知不覺,你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中,身邊的許多東西都在變,但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說,你更像是與我為
一天晚上,小林被一陣哎喲哎喲的響聲吵醒了。接著小林聽見了自己書包里練習(xí)本的說話聲:書哥哥,書哥哥,你怎么啦?哪里不舒服呀?書哥哥說:練習(xí)本老弟,我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會兒畫,一會兒戳,弄得我不
奇怪奇怪真奇怪,兩本迭在一起的書竟然拉不開。今天,我們就做了這么一個實驗。 鄔老師拿著兩本迭在一起的書來到教室。鄔老師對我們說:我這里有兩本書拉不開的神書,誰能把它們拉開?同學(xué)們都我,我,我地叫著,鄔老師
嘩啦嘩啦書頁在翻動著。 哇!這個世界好小?。‰y道這就是小人國!格列佛說道。我正在看一本名叫格列佛游記的書。 忽然,書中散發(fā)出一種白色的光,好刺眼!我不由自主地閉上了眼睛,當(dāng)我再睜開眼時 映入眼簾的不是捧在手
自述作文500字 書本的自述 Hi!我是一本書,但我最近很煩,因為我是一本語文書。 小主人三年級第二學(xué)期時,我的衣服是新的,可到了期末,我的衣服全破了。這一個洞,那一個裂口。小主人背上書包,帶我回家?;氐叫≈魅说募?/p>
書,充實我們的知識之海;行,開拓我們的思維與眼界。若把兩者相融合,迸發(fā)出的又是另一番精彩。 沉醉于羅貫中筆下的三國,縱觀各路英豪斗智斗勇,各領(lǐng)風(fēng)騷;暢游于沈石溪創(chuàng)造的動物世界,體會動物們所折射出的社會現(xiàn)象