奶酪的作文大全

《誰動了我的奶酪》是一本哲理書，里面蘊含了無數(shù)的人生的哲理。它教會了我處理事情的方法。 這本書的主人公分別是小老鼠嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人哼哼和唧唧。 這本書的主要內(nèi)容是：這四個主人公在奶酪C站找到了各式

在人生的緊要處，放棄一次，很可能就放棄了一生。 當(dāng)你以為自己很與眾不同，自己的故事很刻骨銘心的時候，你本身和故事的本身不過只是演繹了蕓蕓眾生和大千世界中最普通的劇目。所以，不要總想追求更好的，得到更好的，

大家來瞧一瞧！看一看?。≠u報了！賣報了！薄荷鼠在大街上喊著。別賣了，跟我來！樂音鼠拉著薄荷鼠走了。 到了樂音鼠家，薄荷鼠才不耐煩的說：你到底要干什么？別妨礙我工作?。∧憧?，這是什么？樂音鼠絲毫不理睬薄荷鼠

一只餓狼碰見了狐貍，要把她吃掉。 狐貍可憐巴巴地說：孩子們等著我回去喂奶，你行行好吧，何況我又瘦得皮包骨頭，沒有什么吃的呀！ 狼自然不肯放走她，狐貍突然想起了什么，說：這里附近有個農(nóng)民，在井里放著塊大奶酪

實驗小學(xué)六（5）班黃星睿 閱讀是門藝術(shù),在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣、享受樂趣是我們應(yīng)追求的目標(biāo)，只有這樣才能真正把書讀透，汲取其中精髓，從而充實自己。 漫畫、卡通、寓言、童話、勵志和小人書讓我百看不厭，眼前這本《誰動了

迷宮里住著兩只小老鼠和兩個小矮人，他們在迷宮里歷經(jīng)風(fēng)險尋找到奶酪C站，并就在附近安居，建立起他們的生活模式。一天，兩只小老鼠突然發(fā)現(xiàn)原來他們賴以生存的奶酪不見了，他們立刻想也沒有想就穿起它們的跑鞋去迷宮深

高二（5）班錢莉娜 《誰動了我的奶酪》一書，篇幅雖短，卻言簡意賅，發(fā)人深省。 我讀了此書，細(xì)細(xì)咀嚼，體會出這樣一個道理：人是隨著環(huán)境的變化而變化的，環(huán)境改變，人的思維也因隨之改變，這樣就可以適應(yīng)社會的改變，

一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。 我家就有這樣一本好書，它一直不停地激勵著我前進(jìn)

參觀完了木屐的制作，一直往前走，就能看見奶酪制作廠。 導(dǎo)游給我們介紹，制作奶酪先要把奶牛里的奶擠出來，將水分排去，只剩下脂肪，就凝聚起來變成了一塊一塊的，然后將這些凝固了的脂肪裝進(jìn)盤子里，大力一壓，把剩余

最近，我讀了《誰動了我的奶酪》后，感觸頗多。 書中有四個主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對變化迅速地做出行動；小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺?，最終沖

變化會不斷的發(fā)生，這是很自然的事，不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變化，也不想追尋變化的時候，變化才會讓你感到吃驚。 ――引子 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會找到新的奶酪，并且能夠享用它時，你會改變你的路線。盡早注意細(xì)小

眾所周知，去年的一本暢銷書《誰動了我的奶酪》，使不少中國人懂得了如何面對變化，并且知道了怎樣去接受變化，當(dāng)然，許多人也由此引出了不少的顛覆版。它們不僅保留了原著的思路，還在此基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高，我就

《誰動了我的奶酪》讀后感 書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周

世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角。 運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢…… 故事中虛構(gòu)的四個角色：老

《誰動了我的奶酪》第一次看這本書的名字，我以為是一本關(guān)于美食的書，等我仔細(xì)看來，不禁被書中的內(nèi)容深深吸引，它運用了一則簡短的寓言故事引伸出許多簡單易懂的道理，讀來輕松有趣，又發(fā)人深省，《誰動了我的奶酪》

在茜拉宇宙中，有一個叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動咒語，它就能變出無數(shù)個奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個星星