痛苦的作文大全

痛苦的電腦 大家好！我是一臺(tái)多功能的電腦，唉！最近幾天發(fā)生了幾件因我而起的事件。 有些同學(xué)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一落千丈，并且，還把一些不良游戲下載到我的身體里，我很苦惱，可我又不能違背小主人的意愿，唉！ 每天放學(xué)后

三年級時(shí)，媽媽從外面帶來一株又小又壯的仙人掌。開始媽媽精心的照顧它，它在陽光照耀下，青翠欲滴，十分強(qiáng)壯。有了媽媽的精心照顧，小仙人掌大了點(diǎn)，不知什么時(shí)侯冒出兩株仙人掌來，像母親和孩子，它慢慢地長大了，可

人世間，每個(gè)心靈的深處，都有獨(dú)自的痛苦；每個(gè)心靈的深處，又都有一扇面向幸福的窗戶。當(dāng)你一旦在痛苦中發(fā)現(xiàn)另外的涵義，痛苦便是迎接美好未來的曙光。 人因?yàn)橛兄腔鄱蔀槿f物主宰，自然之靈，并通過不懈的求索而獲得

嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱

生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們曾遇到過大壩，遇到過泥沙，亦或是暴風(fēng)驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁?？墒牵?dāng)我們勇敢地面對時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的傷疤會(huì)讓我們生命的河流，

蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅(jiān)強(qiáng)的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身為人類唯有選擇經(jīng)歷痛苦，才能收獲美麗。 痛苦孕育美麗。想當(dāng)年，司馬遷就是在監(jiān)獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了

星期一，郭老師給我們運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)目，說到我時(shí)，老師說：你的項(xiàng)目是400米和跳高！??！我的嘴張成大大的O型，合不攏。 我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發(fā)力強(qiáng)，耐力不行！爸爸看見了，問我：怎么了？我把這件事的來龍

白居易漂泊的痛苦創(chuàng)造了文學(xué)的奇跡，維納斯失臂的痛苦創(chuàng)造美的奇跡，帝王蝶破繭的痛苦創(chuàng)造生命的奇跡...... 有人說：苦難，是一所大學(xué)。在這所大學(xué)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了勇敢。痛苦是人生的一筆財(cái)富，亦

人生苦短，然而最難忘的，永遠(yuǎn)不是那些揮之不去的痛苦，而是留在記憶的長河中，閃閃發(fā)光的那些故事 如果一個(gè)人一生中最難忘的是失落、孤獨(dú)、悲哀的時(shí)間，那么他的心靈就是黑夜。他的眼睛里看到的所有多姿多彩都只是無聲

教師窗外雨正淅淅瀝瀝的下著，雨像精靈，或敲打著透明的玻璃窗，或在樹的枝葉上舞蹈，或在空中帶起了絲絲銀線 但是我卻無暇去顧及，去欣賞這美景，因?yàn)槲乙咽浅跞?，臨近中考，分秒必爭。每天在老師布置的作業(yè)山下，埋頭

有一個(gè)故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。 在一個(gè)安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教義規(guī)定，信徒在安息日必須休息，什么事都不能做。 這位長老卻終于忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打9個(gè)洞就好了

咳咳咳、咳咳咳一陣陣劇烈的咳嗽。哎，原來是我又感冒了。 沒辦法，因?yàn)榭人蕴珔柡α?，所以來到人間地獄----醫(yī)院。我一進(jìn)醫(yī)院，就被那刺鼻的藥味熏得快窒息了，偶爾還有痛不欲生的哀嚎聲傳來，每一個(gè)病人的臉上都寫滿了

有一個(gè)師傅對于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來。 當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問他味道如何。 徒弟吐了出來，說：很苦。 師傅笑著讓

人活著還是痛苦的好。 痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生?？鞓肥嵌虝旱?，甚至是虛構(gòu)的，而痛苦則更為現(xiàn)實(shí)和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。 生命誕生，就意味著痛苦的伴生

這個(gè)星期是一個(gè)特殊的星期，因?yàn)榻裉烊ボ娪?xùn)。我們大包小包的背著，找到了相應(yīng)的教官以后，教官便告訴我們?nèi)ツ抢镉惺裁匆?。教官還告訴我們，我們的班一到軍訓(xùn)基地就變成九連了。我給自己定了個(gè)目標(biāo)：我們是九連的戰(zhàn)士

我嘗到了痛苦的滋味 這是一個(gè)陽光明媚的中午，天空中白色云朵飄蕩著，太陽照著大地；草地上一片綠綠，鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。 我和小伙伴們開心地在草地上玩耍。?。鑶鑶枰宦晳K叫后，又是一陣哭聲。原來，我摔了一跤，xīgi(膝蓋)摔破了,頓時(shí)，鮮

快樂是痛苦的回味，快樂是痛苦的升華 題記 快樂人人之所求，痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。但是，現(xiàn)在我想問你-朋友，在面對愛與狠，樂與悲時(shí)，你也如此嗎？如果是，那么你能真正理解快樂二字

我嘗到了痛苦的滋味 這是一個(gè)陽光明媚的中午，天空中白色云朵飄蕩著，太陽照著大地；草地上一片綠綠，鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。 我和小伙伴們開心地在草地上玩耍。啊！嗚嗚嗚一聲慘叫后，又是一陣哭聲。原來，我摔了一跤，xīgi(膝蓋)摔破了,頓時(shí)，鮮

人總會(huì)長大，會(huì)面臨離別 題記 給我，給我，是我的，5555555555555~不給，不給，就不給，有本事你來抓我呀！一顆糖果在爭吵聲中傳遞著，那是童年的我們！ 有時(shí)候在公園里，看見一群孩子在做一些好玩的游戲，朋友們都說：這群

從進(jìn)入生命階段的那一刻起，就理解了痛苦這兩個(gè)漢字的意義。 小時(shí)候，在嬰兒時(shí)期的我，那時(shí)我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的，吃了也不能吃多少(聽媽媽說，那時(shí)我的嘴很小，喂我東西都是用的小鐵勺)，因此吃東西應(yīng)該