最美的作文大全

書(shū)一紙情緣，為你而念 攜一葉扁舟，等你渡岸 走一路紅塵，愿你相伴 淺握時(shí)光，任歲月冉冉的滑過(guò)季節(jié)的輪回，回首往昔，悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏，濃了春秋，淡了憂愁。 沐浴著春天的微風(fēng)，聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲響

隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過(guò)綿長(zhǎng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)輕輕摘下，書(shū)寫(xiě)如夢(mèng)幻般的江南！ 江南，在我的夢(mèng)里，被一派清涼的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍

你肯定遇到過(guò)這種情況吧:不知道自己身處何地，不知道該去向何方，甚至不知道自己是誰(shuí)，只記得自己匆匆的來(lái)人生路上走了一遭，嘗遍了所有的滋味，匆匆離去。回味自己走過(guò)的人生路，回憶了過(guò)去。 我們一直在尋找，我們一直

我的青春不需要太多人的掌聲。題記 那是多久以前，很偶然的在更換節(jié)目時(shí)，看到了電視屏幕里你的側(cè)臉，就這樣一直留在我的心里，留了很久很久 這個(gè)側(cè)臉的主人是快男左立。他每次的開(kāi)場(chǎng)白都是這樣的大家好，我是左立，左

有人說(shuō)，這個(gè)世界上最美的風(fēng)景是清晨太陽(yáng)升起時(shí)剛照下一縷陽(yáng)光的時(shí)候。也有人說(shuō)，是夜晚被云朵遮住的月亮露出羞答答的臉的時(shí)候，還有人說(shuō)，是在節(jié)日中萬(wàn)家燈火輝煌的時(shí)候。可是，我卻不這么認(rèn)為。 還記得那天，爸爸帶我

夜，涼嗖嗖的。我穿得不多，但我并不覺(jué)得冷。我的心是火熱的，我的孝心已被吵醒。 孝是什么？孝是分擔(dān)；孝是承擔(dān)；孝是擔(dān)當(dāng)。孝，是黃鳳用百十來(lái)斤的鐵床推著高位截癱的爸爸千里尋醫(yī)；孝，是邵帥得知媽媽患了急性白血病

青春是教室里朗朗的書(shū)聲；青春是操場(chǎng)上奔走的汗水；青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是斷線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。 無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)

美，不只是外表美，還要內(nèi)心美。如果外表美內(nèi)心卻不美，那不是真的美，沒(méi)有人不希望自己美，無(wú)論是外表還是內(nèi)心。 初一時(shí)我們班的平均成績(jī)都在級(jí)的第一名。這少不了我們班主任兼數(shù)學(xué)老師陳老師的功勞。她是我這七年讀書(shū)

孝，是人之本分；孝，是人之常情。但我真正理解百善孝為先，是在老師組織看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目后。陸玉婷、龍花、邵帥用他們的孝心感動(dòng)了我們每一個(gè)人。 人們都說(shuō)母子血肉相連，但是他與母親卻是血肉骨髓相連。

珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊(cè)中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中 那晚，望著天空（忽隱忽現(xiàn)）的星，又望著那彎彎的掛在空中的月亮，將心中沉淀的往

自從讀過(guò)朱自清先生的《背影》，我心中涌一種感嘆，與對(duì)那情真質(zhì)樸的驚悸，毫無(wú)華麗，毫不造作，那是怎樣的一種美！我現(xiàn)在依然無(wú)法形容。那筆調(diào)，那筆調(diào)紗網(wǎng)似的輕輕覆蓋在我心上，卻比那烙印更令我難忘記。 于是我選擇

杜甫云：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。嗬，真無(wú)愧是年少氣盛的詩(shī)圣，兩句五絕便有浩瀚雄壯之景躍然眼前。人人都說(shuō)山頂美，而我卻說(shuō)山腰上的風(fēng)景美。美在何處?美在少有人發(fā)現(xiàn)。登高登高，似乎不登上山頂就不算是登高了，更有

古時(shí)候，有句話叫做百善孝為先不錯(cuò)的，孝，的確是做人之本。如果你認(rèn)為，孝，只存在于親情之間，那么，你錯(cuò)了。 她，叫王芹秀，早在她很小的時(shí)候，她就知道，自己是被父親撿來(lái)的。家里雖窮，但是她的父親給了她全部的愛(ài)

我認(rèn)真地觀看了2014最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮，教師們的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我一次次地?zé)釡I盈眶。 退休后發(fā)揮余熱朱敏才、孫麗娜夫婦、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)人質(zhì)的秦開(kāi)美教師、雙拐站立的曾維奮教師、堅(jiān)持資助貧困的維吾爾族學(xué)生的周

美的事物有許多，花蕾的含苞待放那是美，小孩子燦爛的笑容也是美，給別人的一點(diǎn)微笑與一點(diǎn)關(guān)懷都很美很美。然而，你是否已經(jīng)遺忘，你的媽媽的美？ 記得那是一個(gè)明亮的夜晚，皎潔的月光柔和地灑在大地，周圍的一切都蒙上

每次到了夏天，太陽(yáng)公公總是以它的熱情來(lái)歡迎我們，但因?yàn)樘珶崃耍蠹抑幌氪诩依?，哪里都不想去，甚至整天在電視機(jī)前面游蕩。爸爸怕我們覺(jué)得無(wú)聊，所以提議去海邊玩，我跟哥哥興奮的跳上跳下，七嘴八舌的討論要帶什

最美的瞬間 我是枝頭最絢麗的一朵花。 我生長(zhǎng)在公園長(zhǎng)椅的旁邊，那里有靜靜流淌的小河，有玩鬧嬉戲的孩童，有茂密成蔭的香樟樹(shù)。在一片蒼翠的綠色中，我伸出腦袋，打量著這個(gè)繽紛多彩的世界。 母親的眼淚 母親抱著嬌小的

這個(gè)寒假，媽媽帶我去東北旅行啦！一到東北，映入眼簾的便是一片冰天雪地的北國(guó)景色，讓人驚嘆于它的美麗，甚至河流湖泊都凍住了。這樣的銀裝素裹，在南方可是極為罕見(jiàn)的呢！ 但旅途中的一件小事讓我明白了：這，并不是

每個(gè)人都有心目中最美的老師，我也不例外，我心里最美的老師就是我的數(shù)學(xué)老師徐老師。 徐老師的身材很瘦，小小的臉上有一雙明亮的大眼睛，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，徐老師總是扎成高高的馬尾，顯得干凈利索。徐老師說(shuō)話也是輕聲

在金色的陽(yáng)光下，我們的生活如此多彩。妖嬈的向日葵熱情地燃燒自己的生命，纖細(xì)的花瓣舞動(dòng)著身體，仿佛是因熾熱而扭曲著，而他們的花盤(pán)卻始終跟隨著太陽(yáng)不偏不倚映著絢爛奪目的陽(yáng)光。 映射日葵的是陽(yáng)光，而映射人生的又