老師？朋友？

上課時(shí)，馮老師就像一頭被激怒了的雄獅一樣，嚴(yán)厲得很！如果你膽敢“以身試法”，他就會(huì)使出自己的獨(dú)門絕技——“冷眼劍法”，如同一位發(fā)現(xiàn)了“秀色可餐”的獵物的獵人一樣，兇相畢露地盯上你幾個(gè)鐘頭，直到你舉起雙手，乖乖地就范為止。

可是，“叮鈴鈴”，下課的鈴聲一響，馮老師可就搖身一變，不再是一名嚴(yán)肅的“老師”啦！你若不信，行，走，咱們到操場(chǎng)上看看去……

“哪邊跳橡皮筋？呶，加我一個(gè)！”馮老師一邊賣弄著自己的“河?xùn)|獅吼”，一邊“趾高氣揚(yáng)”、信心滿滿地快步朝我們走來……“馮老師，快過來吧，輪到你打乒乓球啦！”這時(shí)，旁邊幾位正掄起衣袖，玩得不亦樂乎的“乒乓健兒”也不甘示弱，異口同聲地高聲叫嚷。“好，好，好，來了，來了！”馮老師也仿佛一個(gè)活潑、調(diào)皮的“老頑童”，忙不迭地隨聲應(yīng)著……

標(biāo)簽：老師朋友

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• 嘟嘟噥噥  連續(xù)地小聲地自言自語。有時(shí)也帶有抱怨的意思。
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• 十指連心  十個(gè)指頭連著心。表示身體的每個(gè)小部分都跟心有不可分的關(guān)系。比喻親人跟自身休戚相關(guān)。
• 誓死不二  誓死：立下志愿，至死不變。至死也不變心。形容意志堅(jiān)定專一。
• 天壤懸隔  比喻相差極遠(yuǎn)或相差極大。
• 五世其昌  世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。
• 運(yùn)拙時(shí)艱  指時(shí)運(yùn)不佳，處于逆境。
• 坐失良機(jī)  不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì)。
• 取轄投井  比喻挽留客人極堅(jiān)決。
• 群龍無首  一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動(dòng)。
• 解弦更張  更：改換；張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。
• 隨鄉(xiāng)入俗  到一個(gè)地方就按照這一個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣生活。也比喻到什么地方都能適應(yīng)。同“隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)”。
• 皓齒娥眉  皓：白的樣子。潔白的牙齒，修美的眉毛。形容女子容貌端莊美麗
• 鴻函巨櫝  指豐富的藏書。 明 胡應(yīng)麟 《詩藪·遺逸中》：“詎意零落異時(shí)，遽同草木，鴻函鉅櫝，散若晨星?！?/span>