老師的作文大全

在這個大千世界中，有許多讓我感興趣的人，但是讓我最感興趣的人還是我們的語文老師――張老師。 張老師留著一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副眼鏡兒，顯得莊重嚴肅。 我們張老師平時很關

我和老周不相見已一年余了。說老周，其實是名副其實的老。老周已過完六十高齡了;雖已是頭發(fā)花白，卻堅持要帶完我們這一屆，繼續(xù)做我們的體育老師。 那時老周身材魁梧，身體健壯，標準的鵝蛋臉、小眼睛、鷹鉤鼻，耳朵上

高永強是我七年級的一位數(shù)學老師。聽起這個名字，腦子里就會覺得這位老師身體一定會是高大威猛，至于相貌應該也會看得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。 怎么，不像?他冷冷地看著我們全

老師的啟發(fā) 今天我去上作文課，來到老師那，同學們都坐好了。 這時，老師神秘地說：今天，我要給大家看一樣東西。同學們議論紛紛，有的說：是不是玩游戲。有的說：是好吃的嗎？還有的說：到底干嘛。 過了一會兒，老師拿

現(xiàn)在的我，上五年級。 現(xiàn)在的班級，正處于緊張的復習狀態(tài)。 此時此刻，我正拼命趕著作文。在我們班，我們，都是國寶每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了活化石大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開煩惱玩耍的時間課間，也

盛大花園小學在龍華寺的對面。小學里有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環(huán)境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校里還有很棒的老師。 我就在這所小學讀二年級。 我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅

在人的一生中，會遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢？ 作業(yè)布置得有趣 一個人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長，可是，各種各樣的無聊作業(yè)，

有一天的早自修，老師有事，得到校長是開會。有一句話說：山中無老虎，猴子稱大王，所以老師不在的這段時間，我深深體會到這句話的涵意。 等到老師走遠后，全班各個拿出零食、電動，玩得玩，吃得吃，和老師在的時候，簡

鮮花感謝雨露，因為雨露讓她滋養(yǎng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔；樹苗感謝大地，因為大地讓它高聳我， 最要感謝的人是我的知心好朋友老師。 老師辛勤的園丁，哺育我們慢慢的成長。老師的愛像一葉小舟，引領著我們走

在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學習。這可把同學們高興死了，在李老師的嚴格管理下，許多同學被壓得喘不過氣，調皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場了。同學非常高興，我卻有些擔憂：李老

上課鈴響了，潘老師抱著一摞本子、帶著一位年輕的女老師笑容滿面地走進教室。 教室里的氣氛忽然就變了。在等待老師時，大家都認為要考試，但是潘老師和那位女老師走進教室時，頓時我們變得喜笑顏開。 老師讓我們提問題

老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風。在我不計其數(shù)的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。 雖然幼兒園離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長腿，白皮膚，尖下巴，長頭發(fā)，炯

今天放學前，王老師對我們說：同學們，今天的回家作業(yè)是寫一篇作文，題目自己確定。 回家后，我想來想去也想不出有什么可以寫的。對了，趕緊給媽媽打個電話吧。嘟嘟電話通了。喂！媽媽，老師要我們寫作文，我想了好久也想不出有什么可以寫的，您幫我想想吧！

叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是音樂課，太好了，幽默的老余又要來與我們見面了。 說起這位老余啊，還真是一個不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學很早就認識這位老師了，可是，這個學期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課

我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任孫老師。 孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發(fā)烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩是老師一生真實的寫照。老師像春蠶一樣靜靜吐凈蠶絲溫暖別人；老師像蠟燭一樣默默燃燒自己，照亮別人。但是在我心中，老師們更是一位作為班級這個大家庭的媽媽們，關愛呵護著我們

我從小時候到現(xiàn)在，最喜歡的就是我現(xiàn)在的老師孫老師。 她是一位很漂亮的老師，大大的眼睛好像會說話；甜甜的小嘴很會表揚人；她上課時非常認真；看我們考試時又很嚴肅。 在一天中午，我的眼睛不好，要滴眼藥水。上次我

每個人都有心目中最美的老師，我也不例外，我心里最美的老師就是我的數(shù)學老師徐老師。 徐老師的身材很瘦，小小的臉上有一雙明亮的大眼睛，她有長長的頭發(fā)，徐老師總是扎成高高的馬尾，顯得干凈利索。徐老師說話也是輕聲

我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級的英語老師。 有一天，我在上課的時候開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫起來，問：小彤，你上課在干什么？我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲：下課到我辦公室來，坐下。我

昨天，又見到了我初中的地理老師，我的心情有一些無法用言語表達的感情。 地理老師還是像以前一樣的幽默風趣，還是循循善誘。其實他最吸引我的是他練得一手好毛筆字，還出過書呢。哥哥要結婚了，大伯請他到家里來寫字，