敘事作文700字 再做值日中隊

雖然已是第三次做值日中隊了，但我仍然還是很緊張，甚至比平常早起了30分鐘。

我是旗手，這使我感到更加光榮，因為，我周一就可以站在升旗臺上，向全校光榮的宣布：“今天的榮譽旗手，由五年三班的康婧妮等三名同學擔任，預祝他們圓滿完成任務。”我一大早來到學校訓練升旗，訓練到一半時，一名大隊委跑來問我們的英文名，接著又來問我的名字，我興奮地告訴她：“我叫康婧妮。”因為等會，我的名字就要在全校播出。我更加賣力地練著。終于要升旗了，我心中暗喜，腳下仿佛踩著一朵幸福的云兒。可是，沒想到，那名大隊委卻將我的名字報錯了：“今天的榮譽旗手由五年三班的‘康婧你’等三名同學擔任。”我腳下踩著的那朵幸福的云兒突然消失了，她這么地念我，大家就不知道今天的旗手是我康婧妮了，還以為另有其人呢，真是小遺憾啊!不過這絲毫沒有影響我升旗的高昂情緒，沒想到在升旗的時候，大概是旗桿有一點生銹吧，盡管我們非常賣力得升，可是直到歌聲停了，我們的旗還差一點沒升上去。哎，當一個旗手也不容易啊!

旗手的事剛過，樓梯口的一名值日中隊又被批了，真是一波未平一波又起。這究竟是怎么回事呢?原來是那個值日中隊膽小，看到六年一班的路隊前半部分有講話聲，不敢上前提醒，就直接給記了下來，還有一個五年四班，他也沒認真問，就給記了下來，五年四班本來走得很好，結果被他們班主任投訴到隊長那，隊長跟老師說明了情況是不小心記錯了，不然那個值日中隊就要遭遇兩個老師的批評了，只見六(1)班的老師正嚴肅地批評著那個值日中隊，后來解釋了半天才明白確實班級里有小小講話聲?？墒俏覀円灿胁粚Φ牡胤?，沒有當場指出是哪位同學在說話，以此為戒。經(jīng)過這次的事件我們對記分的要求更加嚴格了，爭取做到每個記分都清清楚楚。

這次雖然再做值日中隊，可還是學到了之前沒有經(jīng)歷過的處理事情的能力，同時也更加有了責任感，真期盼下次的值日中隊趕緊到來呀!

標簽：敘事值日中隊

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳。”