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          生活是寫作的源泉_寫作領(lǐng)悟700字

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          生活是寫作的源泉_寫作領(lǐng)悟700字

          要寫好作文,必須對(duì)生活進(jìn)行深入細(xì)致的觀察。沒(méi)有生活基礎(chǔ)的文章是閉門造車。文章是有生命的,它來(lái)源于生活,有的同學(xué)一到寫作文就犯了難,覺(jué)得無(wú)什么可以的寫,東湊一句,西拼一句。甚至把華麗的詞藻堆砌在一起,湊字?jǐn)?shù),這樣寫出來(lái)的東西是僵尸,沒(méi)有生命。

          文章來(lái)源于生活,但又不是生活的照搬,他加入了作者的情感,是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精煉,是生活的縮影。文章中發(fā)生的故事未必都是故事中的主人公所經(jīng)歷的,它可能是其它人的事跡,我們可以再創(chuàng)作,賦予主人公新的生命。

          現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少,但這不是理由,我們每個(gè)人都要吃飯,都要生活,只是我們?nèi)狈τ^察和實(shí)踐。陽(yáng)臺(tái)上的花長(zhǎng)什么樣子,什么時(shí)候該澆水施肥,只要你多留意一下媽媽的行為,或者走到跟前看一看,老師讓你寫《大自然中的一員》你也不會(huì)無(wú)所適從。有的同學(xué)過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,連西紅柿炒雞蛋都不知道如何做,這樣的學(xué)生根本不可能寫出好的作文來(lái)的。

          有的學(xué)生學(xué)習(xí)很用功,看到書上優(yōu)美的字詞句都抄下來(lái),甚至倒背如流,可等到寫作文時(shí)發(fā)現(xiàn)用不上,怎么回事?書上的東西是別人對(duì)他所在處的社會(huì)環(huán)境的刻畫,固然別人的句子可以參考,但環(huán)境變了,照搬原句就會(huì)驢唇對(duì)馬嘴了,你的文章看起來(lái)就是四不像。

          想像在文章中的應(yīng)用也必須遵循生活。即使是科幻小說(shuō)也是建立在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上的,不是天馬行空。法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》所描述每一個(gè)細(xì)節(jié)都是以科學(xué)知識(shí)作為其基礎(chǔ)的,他所幻想的東西基本都能得以實(shí)現(xiàn)。

          只有貼近生活,走入生活,你寫起作文來(lái)才能得心應(yīng)手。因此要想寫好作文,多看,多想,多練,把你的思想感情融入到你的作品中去,讓你的文章活起來(lái)。

          時(shí)刻要記住:生活才是創(chuàng)作的源泉。

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          標(biāo)簽:生活寫作源泉領(lǐng)悟

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          • 然荻讀書  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
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