我的新語(yǔ)文老師作文700字 “討厭”的新老師

進(jìn)入六年級(jí)，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師——王老師。說(shuō)實(shí)在的，我有些“討厭”她，因?yàn)樗?ldquo;挑剔”。

王老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，衣服穿得很休閑，再加上一副板著的面孔，看上去十分嚴(yán)肅。更令人“討厭”的是，她每次都能從我的作業(yè)上糾出一大把不足之處。

有一次，我在補(bǔ)充習(xí)題上“狂草”，如行云流水之快，如弓箭霹靂弦驚，勝過(guò)秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，直寫(xiě)得面紅耳赤，宛如一輪初升的旭日。其“草書(shū)”之字“雄偉壯觀”，如旭日噴薄，驚濤拍岸，亂石穿空。才交到王老師手上，只見(jiàn)她臉拉得足足有三尺之長(zhǎng)，面色鐵青，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)一根不留，全部重重地甩到身后，火冒三丈，怒不可遏，好像下一秒就要把我吞了似的。“重寫(xiě)！”老師對(duì)我大聲吼道。嚇得我大氣不敢出一聲。還被抓到了好幾個(gè)“漏洞”：字與字分得太開(kāi)了，東倒西歪，字跡輕飄……說(shuō)真的，我自己都感覺(jué)我的字是“紅崖天書(shū)”，人見(jiàn)人吐，花見(jiàn)花蔫，老師脾氣再好也難免發(fā)作。那時(shí)，我下定決心要練好字，避免這樣尷尬的事再次發(fā)生。

表哥聞我苦衷而來(lái)，建議我：“你每天練一頁(yè)字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)法比你父母還親。”“可我咋么越練越恨呢？書(shū)法都快成為我的殺父仇人了，我總不能認(rèn)賊作父，狼心狗肺吧。”表姐被我逗笑了“那兩面字，說(shuō)不定能夠物極必反，因恨生愛(ài)嘛！”我剛想擺手，可一想到那尷尬的場(chǎng)面和那位“討厭”的新老師，我還是咬牙答應(yīng)了。

又一次做練習(xí)題，我萬(wàn)分小心，唯恐被“討厭”老師又挑出了不足。誰(shuí)知，我一不小心把一個(gè)字寫(xiě)到了線外，但有僥幸心理的我沒(méi)有改，因?yàn)閷?shí)在不相信王老師會(huì)連這么一個(gè)微不足道的小失誤都能抓住?？山Y(jié)果卻令我大吃一驚，老師不光指了出來(lái)，還跟以前一樣往我手上一仍，冷冰冰地對(duì)我說(shuō)：“字是可以，但不要把字寫(xiě)到線外，重寫(xiě)！”老師語(yǔ)音不高，但其中透著一股不可抗拒的威嚴(yán)。無(wú)奈，我只能作業(yè)堆里說(shuō)作業(yè)，后悔灘頭嘆后悔，無(wú)可奈何睡意去，似曾相識(shí)作業(yè)來(lái)。但同時(shí)我又欲哭無(wú)淚，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？就因?yàn)橐粋€(gè)字，現(xiàn)在又要重寫(xiě)了，這老師也太“挑剔”了。

說(shuō)來(lái)也怪，正因?yàn)橥趵蠋煹?ldquo;挑剔”，才使我的字不像以前那樣散漫。同學(xué)們，你們說(shuō)王老師討厭嗎？

標(biāo)簽：新語(yǔ)文老師討厭

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