王老師_我的老師作文800字

我最佩服的老師是王老師。他身材胖胖的，微微挺起個(gè)將軍肚，說(shuō)話聲音很大，平時(shí)總是笑瞇瞇的，十分和藹。他喜歡學(xué)生，總是在學(xué)生困難和無(wú)助的時(shí)候，給予學(xué)生溫暖的幫助和無(wú)私的愛(ài)。

王老師是一個(gè)樂(lè)于助人的好老師，在我需要幫助的時(shí)候總能夠得到他的幫助。“咦?我的作業(yè)本哪去了?”我翻遍書(shū)包，沒(méi)有找打，不禁喊出聲了。“沒(méi)有作業(yè)本怎么寫(xiě)作業(yè)啊?”我心想。于是我又把書(shū)包里所有的東西都倒了出來(lái)，不停地亂翻一氣，還是沒(méi)有找到。看來(lái)我的粗心大意又一次給我一擊!面對(duì)課桌上的一片狼藉，我無(wú)奈地干坐著。這時(shí)，“啪”的一聲，一個(gè)新作業(yè)本落在了我的面前，王老師胖胖的身體已經(jīng)到了我的旁邊。“給你!趕緊寫(xiě)作業(yè)吧。以后可別粗心了，每天記住檢查一下書(shū)包!”我拿起本子，趕緊謝謝老師。王老師把手一擺，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“下次再忘了，我就新帳老賬一塊算了啊!”

王老師是一位愿意為學(xué)生付出的好老師。有一次我因?yàn)樯÷湎铝撕脦坠?jié)課。病好后，我發(fā)覺(jué)自己有些跟不上班里的進(jìn)度了，心中又著急又無(wú)助，這可怎么辦啊。放學(xué)時(shí)，王老師把我叫住了，說(shuō)到：“你落了幾節(jié)課，這周放學(xué)以后你來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)上。”我趕緊點(diǎn)頭，但又一想王老師家里學(xué)校很遠(yuǎn)，那王老師豈不要回家很晚?我剛出口說(shuō)到“那您回家„„”話還沒(méi)說(shuō)完，王老師把手一擺“走!咱們辦公室去!”就這樣，王老師給我補(bǔ)上了落下的課，使我很快趕上了班里的進(jìn)度。

王老師是一位十分關(guān)心學(xué)生的老師。有一次我在打球時(shí)受傷了，手臂疼得不能動(dòng)了。王老師趕緊和醫(yī)務(wù)室的老師一起帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院了，他安撫我坐下，趕緊跑來(lái)跑去地掛號(hào)、繳費(fèi)、拍片子。胖胖的身體在醫(yī)院走廊里跑了好幾趟，汗流浹背的。這一切忙完后，醫(yī)生看了片子，說(shuō)骨頭沒(méi)事。王老師這才松了一口氣，緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了。當(dāng)我家長(zhǎng)趕來(lái)，知道情況后，一連聲的感謝王老師。王老師把手一擺“孩子沒(méi)事就好”。

王老師教會(huì)我很多東西，他以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我，要樂(lè)于助人，要懂得付出，要關(guān)心幫助他人。王老師是我一生難以忘記的好老師。

標(biāo)簽：王老師老師

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 出手得盧  盧：古時(shí)樗蒲戲一擲五子皆黑，為最勝采。比喻一下子就取得勝利。
• 奉行故事  奉行：遵照辦理；故事：老規(guī)矩、老章程。按照老規(guī)矩辦事。
• 孑然一身  孤孤單單一個(gè)人。
• 屢戰(zhàn)屢敗  屢：多次。多次打仗多次失敗。
• 論高寡合  言論高超，投合者少。
• 情投意忺  雙方感情和心意都很投合。
• 松柏之志  指堅(jiān)貞不移的志節(jié)。
• 有一無(wú)二  指事物獨(dú)特，極難得。
• 一現(xiàn)曇華  比喻事物或人物一出現(xiàn)就很快消失。華，同“花”。
• 岳岳磊磊  卓立不群。
• 柳眉星眼  形容女子細(xì)長(zhǎng)的眉和明亮的眼。
• 儀態(tài)萬(wàn)千  儀態(tài)：姿態(tài)，容貌。形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。
• 卑陋齷齪  齷齪：骯臟。形容品質(zhì)惡劣。亦作“卑鄙齷齪”。
• 官場(chǎng)如戲  官場(chǎng)：舊時(shí)指官吏們經(jīng)常出入的地方。戲：戲劇，指隨時(shí)都在變化。舊時(shí)指官場(chǎng)像演戲一樣變化無(wú)常。