為中華之崛起而讀書_周恩來的故事作文800字

周恩來在沈陽讀書的時(shí)候。只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書報(bào)時(shí)思考的問題。周恩來在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

有一天，東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么?”大家紛紛回答。有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路。”有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富。”還有個(gè)同學(xué)說：“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個(gè)商人。魏校長問周恩來：”你呢?為什么讀書?”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。

周恩來在小學(xué)三年，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，他的作文曾經(jīng)被選送到省里，作為小學(xué)生的模范作文印行，這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章，后來還收入上海進(jìn)步書局出版的《學(xué)校國文成績》和上海大東書局出版的《中學(xué)國文成績精集》這兩本書里。這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國家將來艱巨之責(zé)任。”這對(duì)一個(gè)十三歲的孩子來說是非常難能可貴的。

周恩來中學(xué)畢業(yè)以后，赴日本留學(xué)前，曾經(jīng)回到沈陽母校，看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫了臨別贈(zèng)言：“志在四方”，“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。相約當(dāng)中華民族獨(dú)立、繁榮的時(shí)刻再相見言歡。這位同學(xué)一直把這個(gè)題字珍藏了四十年。一九五七年，又送給周周恩來總理，兩位老同學(xué)終于在解放了的新中國重逢，暢談了祖國天翻地覆的變化的內(nèi)容。

從現(xiàn)在開始，我也要向周恩來學(xué)習(xí)，以周恩來為榜樣，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，為將來更好的建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

標(biāo)簽：中華崛起讀書故事

熱門作文成語素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>