自查報(bào)告大全

　　這次局黨委組織開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。剖析存在的問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。局黨委通過(guò)了各種形式的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)精神，要求我們著力解決制約林業(yè)水利事業(yè)科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力?！　「鶕?jù)局黨委統(tǒng)一安排部署

通過(guò)學(xué)習(xí)黨群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，自我查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系近幾年的思想和實(shí)際，與組織的要求還有很大的差距，認(rèn)認(rèn)真真照鏡子、老老實(shí)實(shí)正衣冠，重點(diǎn)查找自己的缺點(diǎn)和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深刻的剖析，主要由以下幾個(gè)方面：一、存在的問(wèn)題和不足(一) 政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒(méi)能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書(shū)籍，

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)&ld

　　“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。黨的十八大明確提出的“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。根據(jù)總隊(duì)機(jī)關(guān)黨辦《關(guān)于深入開(kāi)展“群眾路線大家談”活動(dòng)的通知》要求，秘書(shū)工作處黨支部及時(shí)召開(kāi)支部會(huì)議，對(duì)群眾路線的有關(guān)精神和要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并結(jié)合人事教

　　根據(jù)集團(tuán)公司、礦《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的文件精神，在廣泛聽(tīng)取基層干部職工意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個(gè)人在“四風(fēng)”上存在的問(wèn)題。尤其檢查了自己在學(xué)習(xí)、工作、群眾路線等方面的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)剖析如下：　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題　　1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高　　主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活

　　“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的主要任務(wù)就是要解決在黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自身作風(fēng)、行為來(lái)一次大檢查、大清掃。在活動(dòng)中，本人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、山鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)等一系列重要文件，《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)&ld

　　這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問(wèn)題，即形式主義、官僚主義，享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實(shí)效。官僚主義是指脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上、獨(dú)斷專行。享樂(lè)主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂(lè)、怕苦怕累、不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)是指揮霍財(cái)物，過(guò)分追求享受、鋪張浪費(fèi)、精神萎靡。從開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，作為班子成員，進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)，找了黨員干部談心，到多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行走訪調(diào)

　　根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開(kāi)好20XX年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和

　　按照廳黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，下面我就自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題剖析如下：　　在形式主義方面：一是認(rèn)為自己不管是學(xué)生時(shí)代還是工作以來(lái)都有一股拼搏精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，也得到了組織和群眾的認(rèn)可，原來(lái)在國(guó)有大型企業(yè)工作時(shí)就早早地?fù)?dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，來(lái)廳里工作后，雖然自己工作更加努力了，領(lǐng)導(dǎo)和組織也關(guān)懷備至，但命運(yùn)多舛，有心灰意冷的感覺(jué)，表現(xiàn)在工作上就不那么敬業(yè)，凡事只注重形式到了就行，很少關(guān)注實(shí)際內(nèi)容和效果。如我分管的專項(xiàng)能力考核鑒定的考評(píng)

三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以來(lái)，我堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為本，按照每個(gè)專題“半天領(lǐng)學(xué)原文，半天集中研討，半天指導(dǎo)實(shí)踐”的要求，認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展專題研討，廣泛查找突出問(wèn)題，及時(shí)推進(jìn)邊查邊改，完成了“對(duì)黨忠誠(chéng)”、“個(gè)人干凈”、“敢于擔(dān)當(dāng)”、“真抓實(shí)干”四個(gè)專題10次學(xué)習(xí)，開(kāi)展專題研討6次，指導(dǎo)實(shí)踐

　　一、參加教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況　　長(zhǎng)期以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央決定的重大方針和政策問(wèn)題。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體審議通過(guò)的八項(xiàng)規(guī)定，讓廣大人民群眾看到了我　　們黨對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)的堅(jiān)定決心，更為每一名黨員干部提高黨性修養(yǎng)提供了更具操作性的行為準(zhǔn)則。對(duì)于中央的八項(xiàng)規(guī)定、xx省委和xx部轉(zhuǎn)變作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定，以及我廳關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的具體辦法，都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并

　　一、參加教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況　　長(zhǎng)期以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央決定的重大方針和政策問(wèn)題。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體審議通過(guò)的八項(xiàng)規(guī)定，讓廣大人民群眾看到了我　　們黨對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)的堅(jiān)定決心，更為每一名黨員干部提高黨性修養(yǎng)提供了更具操作性的行為準(zhǔn)則。對(duì)于中央的八項(xiàng)規(guī)定、xx省委和xx部轉(zhuǎn)變作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定，以及我廳關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的具體辦法，都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并

　　對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求和聚焦"四風(fēng)"整治重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)照查擺內(nèi)容和認(rèn)真分析，下面我進(jìn)行個(gè)人剖析報(bào)告如下?！　∫弧⒋嬖诘闹饕獑?wèn)題　　作為黨支部書(shū)記，一名老黨員，在平時(shí)工作中雖然我能夠嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)作風(fēng)，一心一意干工作，但對(duì)照實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，主要還存在以下幾個(gè)方面不足。　　一是理論學(xué)習(xí)有所弱化。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我雖然也能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各類文件精神，但是主要滿足于看過(guò)了，學(xué)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，對(duì)于內(nèi)容學(xué)習(xí)不深，理解不透，導(dǎo)致自身在學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合上不

　　根據(jù)縣委關(guān)于印發(fā)《中共XX縣委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知和縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在第三督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，自20XX年2月以來(lái)，本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源，初步提出了努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：　　一

　　據(jù)市局統(tǒng)一部署，開(kāi)展本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。該次活動(dòng)緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，照習(xí)近平總書(shū)記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要為改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)照檢查，剖析問(wèn)題及根源，要求查擺問(wèn)題要準(zhǔn)、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實(shí)?！　”救俗鳛橐幻伦呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位的黨員同志，借此活動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，分析原因，注重整改。根據(jù)市局關(guān)

　　總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖

通過(guò)這兩天的學(xué)生干部培訓(xùn)，我收獲頗多。原來(lái)從沒(méi)有好好思考過(guò)學(xué)生干部的作用、該如何做好等等，只是表層的了解到它是一個(gè)官、很耀眼，做一天和尚敲一天鐘，聽(tīng)了丁書(shū)記、陳教授、談處長(zhǎng)等人的報(bào)告，我感到臉紅，原來(lái)學(xué)生干部起模范帶頭作用，橋梁和紐帶作用，組織的凝聚作用，有如此重要的作用，我該好好學(xué)習(xí)這些才是。　　作為一名班長(zhǎng)，首先我認(rèn)識(shí)到我是一名學(xué)生，所以我該用平等、普通的心態(tài)去面對(duì)同學(xué)，在情感上一定要親切，和每個(gè)人打成一片。我是學(xué)生，所以不能也不該擺出干部姿態(tài)，那樣誰(shuí)都不會(huì)信服于你的。而

長(zhǎng)期以來(lái)，教師被喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“人類靈魂的工程師”。教師用自己充實(shí)的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，用高尚的人格魅力感染和影響學(xué)生的一生。教師既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師們用自己的靈魂塑造學(xué)生們的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。目前實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，建設(shè)高素質(zhì)的教育，必有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系到教育工

自開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)此次教育活動(dòng)的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，通過(guò)撰寫心得體會(huì)、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個(gè)方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名合格的黨員作為一名中共黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直