自查報(bào)道范文大全

根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作考核指標(biāo)體系的通知》（x教秘基〔20xx〕115號(hào)）精神，我們對(duì)照教育技術(shù)裝備考核指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自查評(píng)分，現(xiàn)報(bào)告如下： 

A1、實(shí)驗(yàn)室工作開展情況（測(cè)評(píng)分50分，自評(píng)分50分）

B1、實(shí)驗(yàn)室條件（測(cè)評(píng)分15分，自評(píng)分15分）

我市現(xiàn)有小學(xué)178所（含九年一貫制39所、十二年一貫制1所），都配備有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室和輔助用房面積不少于76平方米?，F(xiàn)有初中111所（含完全中學(xué)4所、九年一貫制39所、十二年一貫制1所），其中105所初中班級(jí)數(shù)在24班以下，配備理化生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)；6所初中班級(jí)數(shù)在24班以上，配備普通理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)；3所初中配備了理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。初中所有實(shí)驗(yàn)室和輔助用房面積不少于90平方米。

B2、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備配備（測(cè)評(píng)分10分，自評(píng)分10分）

全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器實(shí)施設(shè)備均達(dá)到要求，演示實(shí)驗(yàn)儀器能夠滿足教學(xué)需求，實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備能夠滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)一人一座，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器配備均達(dá)到四人一組。

B3、實(shí)驗(yàn)室人員配備和常規(guī)管理（測(cè)評(píng)分10分，自評(píng)分10分）

根據(jù)20xx年度xxx市教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)結(jié)果，xxx市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室均有一名學(xué)校分管負(fù)責(zé)人，或是分管教學(xué)副校長(zhǎng)或是教務(wù)處主任；實(shí)驗(yàn)室管理員均具有大專及以上學(xué)歷或具有中級(jí)及以上相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，均具備相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)技能。

20xx年，市縣兩級(jí)教育裝備管理部門多次開展了實(shí)驗(yàn)室安全管理的自查和督查，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。目前，全市中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理制度健全，實(shí)驗(yàn)管理考評(píng)機(jī)制完善，危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)檔案建設(shè)完整，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備規(guī)范有序存放，安全保護(hù)措施到位。

為迎接縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收，各縣市區(qū)教育裝備部門組織包保組和巡查組到各中小學(xué)重點(diǎn)檢查功能教室的建、管、用等情況，其主要內(nèi)容為：①有門牌標(biāo)準(zhǔn)和管理員崗位牌；②室內(nèi)衛(wèi)生整潔，圖書、儀器設(shè)備擺放整齊，室內(nèi)布局合理；③所有設(shè)備、圖書要拆封并投入使用，使用記錄要詳細(xì)、規(guī)范、真實(shí)、完整，做到不斷更新，管理資料放在功能室 ；④所有設(shè)備、圖書要登記造冊(cè)，建立臺(tái)帳；⑤危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范，專柜妥善保管，要有登記清單和試驗(yàn)記錄，嚴(yán)格執(zhí)行“三雙”制度(雙人保管、雙鎖、雙人使用)；⑥計(jì)算機(jī)教室電路安裝規(guī)范、安全，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)需配備空調(diào)、防盜窗、防盜門、滅火器等；⑦防塵、防潮、防漏電；⑧儀器設(shè)備應(yīng)反映常用狀態(tài)，避免成為“聾子的耳朵”；⑨制度掛牌上墻。以計(jì)算機(jī)教室為例，《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員崗位職責(zé)》《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理制度》《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)教室使用制度》；需對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)填寫《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)教室財(cái)產(chǎn)登記表》；故障維修需填寫《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)故障維修登記表》；上課要填寫《xx學(xué)校計(jì)算機(jī)教室使用記錄表》；室內(nèi)醒目位置需張貼《xx學(xué)?？傉n程表》、《xx計(jì)算機(jī)教室課程表》。

多年來(lái)，我市堅(jiān)持嚴(yán)格督查學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全工作。每年秋季開學(xué)時(shí)，市縣教體局都將實(shí)驗(yàn)室管理使用、實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全納入開學(xué)檢查工作內(nèi)容，取得了良好的效果。通過(guò)檢查督查，提高了各中小學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理的責(zé)任意識(shí)，對(duì)查出的問(wèn)題隱患，及時(shí)提出相應(yīng)的整改要求，并責(zé)令存在問(wèn)題的學(xué)校立即整改，確保危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、保管措施到位，杜絕安全隱患，創(chuàng)建平安校園。

20xx年11月30日，市教育裝備中心收到《xxx省教育廳關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(x教秘〔20xx〕792號(hào))后，立即向分管局長(zhǎng)作了專題匯報(bào)。12月1日，便轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳的文件，要求各縣市區(qū)接到通知后，立即對(duì)所屬的高中、職業(yè)中學(xué)、初中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)存情況進(jìn)行一次徹底清點(diǎn)，做好登記工作；對(duì)管理和使用情況進(jìn)行一次全面檢查；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見，并于12月11日前完成。我市所轄的6個(gè)縣市區(qū)認(rèn)真落實(shí)省教育廳的通知要求和市教體局的工作部署，逐校開展檢查，注重實(shí)效。

12月13日，省教育技術(shù)裝備中心閆主任帶隊(duì)到我市進(jìn)行中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理專項(xiàng)督查，督查組一行在xx縣查看了6所不同類型的學(xué)校。檢查組反饋時(shí)指出，xx縣的中小學(xué)校的危險(xiǎn)化學(xué)品管理做到了“四無(wú)一保”，即無(wú)被盜、無(wú)事故、無(wú)丟失、無(wú)違章、保安全。所到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理，都嚴(yán)格落實(shí)“五雙”制度（雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬）為核心的安全管理制度和各項(xiàng)安全措施，均建立對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品定期清查制度，工作到位、責(zé)任到位、措施到位。

B4、演示和分組實(shí)驗(yàn)（測(cè)評(píng)分15分，自評(píng)分15分）

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，各縣市區(qū)中小學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%；所查的中小學(xué)分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。各中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的記錄完整，分組實(shí)驗(yàn)均可查到每次實(shí)驗(yàn)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

為了給實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師提供業(yè)務(wù)交流平臺(tái)，達(dá)到提高實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師提升業(yè)務(wù)水平的目的。各縣市區(qū)教育裝備部門開展多種形式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好更快地發(fā)展。市教育裝備中心于20xx年9月23日至24日，舉辦了xxx市20xx年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課大賽活動(dòng)。近200名教師參加了本次說(shuō)課大賽活動(dòng)，參賽教師準(zhǔn)備充分，以PPT文稿演示，語(yǔ)言流暢，表述清晰，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練，采用了多媒體輔助教學(xué)手段，通過(guò)圖片、視頻演示說(shuō)課內(nèi)容，取得了良好的效果。為辦好這次說(shuō)課大賽活動(dòng)，我們從市級(jí)教育裝備專家?guī)爝x調(diào)了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師作評(píng)委，他們現(xiàn)場(chǎng)觀摩每位老師的說(shuō)課過(guò)程，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，逐項(xiàng)評(píng)議。最后根據(jù)評(píng)委的打分情況，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，12個(gè)學(xué)科共計(jì)137名教師獲獎(jiǎng)。

每年我們都精心組織初中理科實(shí)驗(yàn)操作考試，按照省教育技術(shù)裝備中心的統(tǒng)一要求，明確考試對(duì)象、報(bào)名辦法、考試科目及分值、考試方法、考試費(fèi)用、考試試卷和材料、考試時(shí)間等各項(xiàng)要素。成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“xxx市初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)驗(yàn)操作考試工作順利開展。整個(gè)考試工作秩序井然，有條不紊，考風(fēng)端正，紀(jì)律嚴(yán)明，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作考試“零失誤”的目標(biāo)。

A2、圖書工作開展情況（測(cè)評(píng)分50分，自評(píng)分50分）

B5、圖書室藏書（測(cè)評(píng)分15分，自評(píng)分15分）

全市小學(xué)在校學(xué)生105245人（含九年一貫制和十二年一貫制小學(xué)部學(xué)生17036人），初中在校學(xué)生52392人（含完全中學(xué)、九年一貫制和十二年一貫制初中部學(xué)生24529人）。中小學(xué)校圖書室館藏紙質(zhì)圖書6364348冊(cè)（其中小學(xué)2911853冊(cè)、初中2221364冊(cè)、高中1231131冊(cè)），圖書品種豐富、結(jié)構(gòu)合理。全市生均藏書量為小學(xué)27.7冊(cè)、初中42.4冊(cè)，所有中小學(xué)校生均藏書均超過(guò)了小學(xué)15冊(cè)、初中25冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。

全市6個(gè)縣市區(qū)在20xx年前全部順利通過(guò)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)驗(yàn)收。20xx年9月，xxx區(qū)和xxx市通過(guò)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)復(fù)查。圖書室藏書量和生均圖書是督導(dǎo)評(píng)估的必查內(nèi)容，各縣市區(qū)生均藏書達(dá)到或超過(guò)了督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)要求。

B6、圖書室人員配備和常規(guī)管理（測(cè)評(píng)分20分，自評(píng)分20分）

（1）全市有圖書管理人員385人（其中專職126人），所有中學(xué)圖書室管理人員均具有大專及其以上學(xué)歷，熟悉圖書管理業(yè)務(wù)，具有基本的圖書管理技能和計(jì)算機(jī)操作技能；所有小學(xué)圖書室管理人員具有中專及其以上學(xué)歷，熟悉圖書管理業(yè)務(wù)，具有基本的圖書管理技能和計(jì)算機(jī)操作技能。（測(cè)評(píng)分5分，自評(píng)分5分）

（2）經(jīng)查，各中小學(xué)校圖書室（館）管理制度健全，有《圖書室管理制度》、《閱覽室管理制度》、《圖書借閱管理制度》和《圖書管理員崗位職責(zé)》等相關(guān)圖書室（館）的管理制度。全市圖書室（館）常規(guī)管理達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的要求：管理制度健全，有考評(píng)機(jī)制、資料建設(shè)完整，有年度圖書增新剔舊專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，安全防范措施到位。（測(cè)評(píng)分10分，自評(píng)分10分）

資料建設(shè)方面，各中小學(xué)校圖書室均有《圖書室圖書（資產(chǎn)）登記表》、《圖書室圖書損耗添置登記表》、《圖書借閱登記表》，且記錄齊全規(guī)范，收集裝盒存檔。經(jīng)費(fèi)保障方面，根據(jù)義務(wù)教育均衡督導(dǎo)要求，學(xué)校圖書室年凈增圖書不得少于圖書總量的1%，各中小學(xué)校均能在公用經(jīng)費(fèi)中予以保障安排。20xx年全市中小學(xué)校用于購(gòu)置圖書的經(jīng)費(fèi)達(dá)4443182元，其中全面改薄和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)3745882元，當(dāng)年凈增圖書近40萬(wàn)冊(cè)。安全防范措施方面，各校圖書室均能做到干凈整潔，有防潮、防盜、防塵、防火、防蟲蛀、防鼠“六防”設(shè)施。

xxx區(qū)還結(jié)合《中小學(xué)功能教室管理和使用量化考核細(xì)則（試行）》，對(duì)圖書工作進(jìn)行考核，并將此項(xiàng)考核納入對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)管理考核體系之中。

（3）全市中小學(xué)圖書室實(shí)施信息化管理學(xué)校比例均達(dá)到了本地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)度要求。（測(cè)評(píng)分5分，自評(píng)分5分）

經(jīng)查，xxx區(qū)--圖書室實(shí)施信息化管理學(xué)校比例達(dá)到本地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)度要求。xxx縣--均實(shí)行了信息化管理。xxx市--20xx年本市圖書室均進(jìn)行了電子編目上架，實(shí)現(xiàn)了信息化管理。xx縣--90%以上學(xué)校配備圖書管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化管理。xxx縣—所有中小學(xué)均配備電子借閱系統(tǒng)。旌德縣--義務(wù)教育學(xué)校中，梓陽(yáng)學(xué)校、旌陽(yáng)一小圖書室實(shí)現(xiàn)信息化管理。

B7、圖書效益發(fā)揮（測(cè)評(píng)分15分，自評(píng)分15分）

（1）全市中小學(xué)校積極組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生每年借書12冊(cè)（次）以上；結(jié)合校園文化，每學(xué)年組織開展讀書專題活動(dòng)在1次以上。各縣市區(qū)開展讀書活動(dòng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校數(shù)超過(guò)了本地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。（測(cè)評(píng)分10分，自評(píng)分10分）

從我們對(duì)縣市區(qū)的考核情況看，xxx區(qū)--積極組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)，結(jié)合校園文化，每學(xué)年組織開展讀書專題活動(dòng)不少于1次。xxx區(qū)中小學(xué)都能根據(jù)要求利用重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)；充分利用班級(jí)圖書角等圖書借閱方式，每個(gè)學(xué)生每年借書都能到達(dá)12冊(cè)（次）以上。xxx縣--為了充分發(fā)揮圖書效益，各校設(shè)置了圖書角，有的學(xué)校還設(shè)有走廊圖書角，做到了處處可學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)。xxx市--各校根據(jù)本校實(shí)際，積極組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)及各項(xiàng)讀書專題活動(dòng)。生均每年借書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止12冊(cè)以上。xx縣--學(xué)校開展“陪孩子讀一本好書”、“經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)”等讀書活動(dòng)。圖書借閱開始校園漂流化，建有班級(jí)圖書角、校園圖書角、開放式書架、校園開放閱覽室及數(shù)字圖書閱讀終端，讓學(xué)生隨處可讀、隨時(shí)可讀，可看書、可聽書，書香校園處處飄香。全縣中小學(xué)生均每年借書超過(guò)12冊(cè)以上。xxx縣--各學(xué)校結(jié)合校園文化，依托圖書館內(nèi)豐富的圖書資源，積極組織開展形式多樣的讀書專題活動(dòng)，讓館藏圖書充分“漂流”、建立班級(jí)圖書角、學(xué)校走廊閱讀區(qū)、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，各校爭(zhēng)創(chuàng)“最美書屋”，建設(shè)“書香校園”，讓學(xué)生在廣博深厚的文化浸潤(rùn)中接受熏陶，使他們成為文明、博學(xué)、高尚的讀書人。每個(gè)學(xué)生每年借書均在12冊(cè)以上。旌德縣--學(xué)校開展了愛國(guó)主義、暑期讀一本好書、校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)等多種形式的讀書活動(dòng)。

（2）各縣市區(qū)每學(xué)年組織開展讀書專題活動(dòng)不少于1次。（測(cè)評(píng)分5分，自評(píng)分5分）

各縣市區(qū)都積極開展讀書專題活動(dòng)，充分應(yīng)用圖書資源營(yíng)造良好的讀書氛圍。xxx區(qū)—20xx年，xxx區(qū)在全區(qū)中小學(xué)開展了以“百年追夢(mèng)，全面小康”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，參加對(duì)象為20xx至20xx學(xué)年全區(qū)中小學(xué)生，活動(dòng)統(tǒng)一讀本為新世界出版社編輯出版的《百年追夢(mèng)，全面小康》（中學(xué)版）和中國(guó)婦女出版社編輯出版的《百年追夢(mèng)，全面小康》（小學(xué)版），由xxx新華發(fā)行集團(tuán)統(tǒng)一發(fā)行?；顒?dòng)的方式是：中小學(xué)生征文比賽、中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生講故事比賽、中學(xué)生網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。xxx縣—開展了形式多樣的師生讀書活動(dòng)，如青少年中開展“百年追夢(mèng) 全面小康”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)暨四項(xiàng)比賽、校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)、第九屆中小學(xué)生“暑期讀一本好書”讀書征文評(píng)選活動(dòng)、教師讀書征文活動(dòng)、青少年“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等；積極組織參加xxx市圖書館榜樣人物和最美書屋評(píng)選，孫培等4位管理員被評(píng)為市級(jí)圖書館榜樣人物，第三小學(xué)等4所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)最美書屋。xxx市—每年都組織不同形式的學(xué)生讀書活動(dòng)，推薦的學(xué)校參加省、市“最美校園書屋”評(píng)選等活動(dòng)，均取得優(yōu)良成績(jī)。在xxx省“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”和“20xx最美校園書屋”風(fēng)采展示活動(dòng)中，津河中學(xué)周衛(wèi)紅老師被省教育廳評(píng)為“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”的榮譽(yù)稱號(hào)，寧中初中部被省教育廳授予“最美校園書屋”的榮譽(yù)稱號(hào)。xx縣—縣教體局積極組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”、“暑假讀一本好書”、“校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)”等；學(xué)校開展“陪孩子讀一本好書”、“經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)”等讀書活動(dòng)。xxx縣—每學(xué)年開展不同形式的讀書活動(dòng)，20xx年桂枝小學(xué)獲得省級(jí)“最美校園書屋”稱號(hào)。旌德縣—每年都組織不同類型的學(xué)校開展讀書活動(dòng)。

我市每年都組織“最美校園書屋”評(píng)選活動(dòng)，不斷推進(jìn)“最美校園書屋”建設(shè)。通過(guò)開展評(píng)選活動(dòng)，推出一批“最美校園書屋”，推廣他們的創(chuàng)新工作方法、科學(xué)管理理念、服務(wù)師生意識(shí)，提高圖書的漂流率和閱讀質(zhì)量。

20xx年3月，開展了xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”和“20xx最美校園書屋”評(píng)選活動(dòng)。xxx市津河中學(xué)周衛(wèi)紅等19位老師獲得xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”榮譽(yù)稱號(hào)，xx縣城關(guān)第三小學(xué)張邦金等12位老師獲得xxx市“20xx中小學(xué)圖書館榜樣人物”優(yōu)秀獎(jiǎng)；xxx中學(xué)初中部等21所中小學(xué)校獲得xxx市“20xx最美校園書屋”榮譽(yù)稱號(hào)，xx縣云嶺鎮(zhèn)章渡學(xué)校等13所中小學(xué)校獲得xxx市“20xx最美校園書屋”優(yōu)秀獎(jiǎng)；xxx市教體局、xxx縣教體局、xxx區(qū)教體局等三個(gè)單位獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

我市學(xué)校重視圖書館工作，圖書資源應(yīng)用充分，注重營(yíng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生形成閱讀習(xí)慣，圖書館藏書結(jié)構(gòu)合理，滿足師生借閱需求。圖書館（室）對(duì)師生開放時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理科學(xué)、規(guī)范，圖書管理、借閱實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理或網(wǎng)絡(luò)化管理。

以xxx中學(xué)初中部為例，該校圖書資源豐富,學(xué)校每學(xué)期都安排?？钣糜趯W(xué)校圖書室書籍的添置，圖書館擁有各類書籍100000多冊(cè)，另有電子圖書50000多冊(cè)；人均藏書30多冊(cè)；報(bào)紙16種，雜志120多種；各年級(jí)、各學(xué)科教育教學(xué)參考資料、工具書配套；電子音像資料齊全。館內(nèi)藏書共分為22大類。內(nèi)容涉及到文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文字、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥和衛(wèi)生健康等多個(gè)方面。圖書館對(duì)全校3000名學(xué)生和全體教職工開放。圖書資源基本能滿足學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及文化生活的需要。根據(jù)學(xué)校規(guī)模按比例配置相應(yīng)數(shù)量的專（兼）職圖書館管理員，人員相對(duì)穩(wěn)定。圖書館管理員熱愛本職工作，熱心為師生服務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)，掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)操作技能。圖書嚴(yán)格按照要求進(jìn)行分類、編目、著錄，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)搜集、篩選和處理文獻(xiàn)資料。圖書館管理員能夠配合學(xué)科教師開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。

全市城鄉(xiāng)各中小學(xué)校均建立了班級(jí)圖書角，讀書活動(dòng)形式多樣，豐富多彩，效果良好。例如xxx縣桂枝小學(xué)建立班級(jí)圖書角，打造 “書香文化特色班級(jí)”品牌，全校40個(gè)班特設(shè)40個(gè)班級(jí)書架，各班可以從學(xué)校圖書館定期更新圖書，同時(shí)提倡學(xué)生自帶或者捐出自己的課外書籍到本班的圖書角中，各班在課余自主開展常態(tài)化讀書沙龍、好書分享等活動(dòng)，積極打造書香班級(jí)。學(xué)校每學(xué)期開展一次“書香文化特色班級(jí)”評(píng)選，有效推進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展。

綜上所述，xxx市20xx年教育技術(shù)裝備考核自評(píng)得分100分。

xxx市教育體育局辦公室 

標(biāo)簽：教育技術(shù)裝備考核自查報(bào)告

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• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
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• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>