近幾年來,我鄉(xiāng)在縣委、縣政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治校”的辦學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)出xxx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、基本概況
xxx鄉(xiāng)位于xxx縣境西北部,其東、北兩面與xxx縣毗鄰,西北角與xxx區(qū)接壤,距xxx縣城75千米。轄4個(gè)村委會(huì),33個(gè)村民小組,幅員面積19.7平方公里,全鄉(xiāng)共有居民2095戶,人口7265人,其中農(nóng)業(yè)人口7043人。xxx學(xué)校前身為xxx小學(xué)和xxx初中,始建于1930年,原名安樂小學(xué),1958年試辦初中教學(xué)班,1988年分設(shè)小學(xué)、初中兩個(gè)獨(dú)立法人資格學(xué)校,20xx年經(jīng)xxx縣委、縣政府同意合并為九年一貫制學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)部、初中部,占地面積7998平方米,教學(xué)用房2600平方米,現(xiàn)有1997年修建教學(xué)樓一幢,教室10間,教師辦公室6間,理化生實(shí)驗(yàn)室1間,學(xué)前教育教學(xué)班4個(gè),義務(wù)教育教學(xué)班10個(gè),學(xué)前教育在園(班)幼兒120余人,義務(wù)教育階段在校學(xué)生413余人,學(xué)前幼兒入園率100%,義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到“雙基”督導(dǎo)評(píng)估要求。20xx年完成修建學(xué)生宿舍400平方米、廚房120平方米,廁所60平方米,寄宿學(xué)生40余人。在編在崗教師29人,特崗教師2人,支教教師1人,其中大專以上學(xué)歷30人,中高級(jí)職稱19人,省級(jí)骨干教師1人,臨聘人員12人(含學(xué)前教育代課教師和炊事員、門衛(wèi))。
二、履行教育工作職責(zé)情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為工作的重中之重。
成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教育工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校校長(zhǎng)等相關(guān)人員為成員的xxx鄉(xiāng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)全鄉(xiāng)的教育工作,并每年根據(jù)干部分工或調(diào)動(dòng)而進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。在鄉(xiāng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,不斷健全我鄉(xiāng)教育管理網(wǎng)絡(luò),制定教育發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,定期召開全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議,對(duì)全鄉(xiāng)教育工作進(jìn)行總結(jié)和安排。
繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)馬強(qiáng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),由各行政村主任及校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“兩基”各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,學(xué)校制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鄉(xiāng)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。xxx鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任,促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策,發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢(shì),進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳,動(dòng)員適齡兒童入學(xué),動(dòng)員輟學(xué)生返校,嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率。
(二)我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,加快教育改革進(jìn)程,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé),推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任書,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書,責(zé)任到人,年終納入對(duì)干部的績(jī)效考核。
2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),自覺送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。學(xué)校有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(三)加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)足額到位。全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)做到足額到位。督促學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)公示制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,按時(shí)按實(shí)結(jié)算。生均公用經(jīng)費(fèi)按政策規(guī)范使用,公開透明。教職工工資按時(shí)足額兌現(xiàn)。按國(guó)家政策解決各種津補(bǔ)貼。
(四)辦學(xué)條件
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房,學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,確保師生安全,創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
1、校舍場(chǎng)地。學(xué)校每個(gè)班有固定的教室,地面平坦堅(jiān)實(shí),符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教師用房,行政辦公室、教師辦公室均基本符合要求,但嚴(yán)重缺失功能室。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不太規(guī)范,能基本滿足教學(xué)和活動(dòng)所需。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地:生均面積≥2.5平方米。有100米的跑道,有1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。同樣,學(xué)校圖書,在沒有閱覽室的困難下,用不同的方式向?qū)W生開放。
2、設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水源及供水設(shè)備。照明設(shè)施齊全,線路安裝安全、規(guī)范,教室采光足。有校門、圍墻和美觀的花園及綠化帶,有國(guó)旗、旗臺(tái)、旗桿、閱報(bào)欄、宣傳櫥窗、板報(bào)、公示欄等教育設(shè)施。有適合學(xué)生身高的木質(zhì)桌凳,每生一座,教職員工人人有辦公桌椅。每間教室都配有標(biāo)準(zhǔn)黑板。但數(shù)學(xué)、自然、電教、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生等教學(xué)儀器和器材,相對(duì)不足。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,開展以增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力為核心的校本教研活動(dòng),在校本教研活動(dòng)中不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,在教學(xué)中滲透新課程理念,改變過去那種由教師一味講的教學(xué)方法,大膽創(chuàng)新,將所學(xué)的理論運(yùn)用到教學(xué)中,在應(yīng)用中總結(jié),并將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,積極推進(jìn)校長(zhǎng)競(jìng)聘制。
(六)教育管理
堅(jiān)持依法治教,依法行政,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理。轉(zhuǎn)變政府職能,建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度,全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)政府與學(xué)校的溝通和合作,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重,每學(xué)期初,由鄉(xiāng)政府牽頭,制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期不定期進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出的問題要求學(xué)校及時(shí)整改。簽定各種安全工作責(zé)任制,做到安全工作責(zé)任到人
三、存在的問題及下步工作措施
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了較為顯著的成績(jī),但通過自查我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入不足,教育經(jīng)費(fèi)緊張。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,學(xué)校多功能室的配套設(shè)施、信息化普及水平標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的爺爺奶奶看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些留守兒童缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,勇于開拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧社會(huì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年xx月xx日
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