自查報道范文大全

我鎮(zhèn)地處某縣政治、經濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總人口9.8萬人（其中農業(yè)人口4.89萬人）。現(xiàn)有中小學29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學23所，在校初中生5889人，小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收，XX年接受了省政府“普九”“復查”，順利過關。近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。

一、“普九”各項指標情況

（一）普及程度與教育質量

1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學7258人，入學率為100%；初中適齡少年5342人，已入學5175人，入學率為96.9%；其中殘疾人口47人，已入學45人，殘疾兒童少年入學率達到了95.7%;小學生年輟學率為0，初中生年輟學率為0.4%；小學畢業(yè)率100%，初中生畢業(yè)率99.8%;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率99%。

2．教育質量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學質量影響到盛市、縣。

一是一批學校進入示范學校行列，XX中學、XX鎮(zhèn)小學、XX小學三所學校獲XX市示范學校稱號，占全縣的3/8。

二是中考成績全縣領先。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。

三是教育科研，成績斐然。XX中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)XX中學召開此項課題總結現(xiàn)場會。XX鎮(zhèn)小學、XX小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。

（二）教師隊伍建設與工資發(fā)放。

全鎮(zhèn)小學專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學歷和取得相應專業(yè)合格證書的281人，達標率為100%，現(xiàn)在崗的9名小學校長全部經過崗位培訓，并取得合格證書。

初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學歷和取得相應專業(yè)合格證書的有195人，達標率為95.1%，初中校長全部經過崗位培訓并取得證書。

全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務聘任等），均按國家和省定標準以及結合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。各項隊伍建設制度齊全，運轉良好。

教師工資發(fā)放自～年9月就由農行代理。

（三）辦學條件和教育經費

1．辦學條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學布局早已調整到位，學校設置符合省定要求。小學、初中校舍無危房，小學教學用房磚混結構的學校占72%，初中教學用房磚混結構的學校為100%;初中、小學校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學生均圖書分別達到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達標的學校，小學為100%，初中為100%。

2．教育經費：以縣財政撥款為主，～年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7%，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9%;生均教育事業(yè)費，小學為1143元，初中為1293元。教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。

二、鞏固提高“普九”成果的主要作法

一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。

（一）組織保障，全員重教。

鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。為了迎復查，一是成立了“普九”復查領導專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門負責人為成員的XX鎮(zhèn)“普九”復查工作領導小組。辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網絡，實行主要領導分片負責和聯(lián)系學校制度。三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復查的督辦，每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

（二）確保程度，全程治教。

提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學的兒童少年一個也不少。“幾項措施”：一是落實責任制抓控流。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學校校長包校，主管領導包年級，班主任包班，科任教師包學生。由于措施硬，小學生無一流失，初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。全鎮(zhèn)實行了對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度，教育內部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍天。僅～年春季，全鎮(zhèn)中小學師生共捐款31231.210元，對口救助了292名特困學生，如XX中學師生為精神～癥學生董春鳳一次捐款4800多元。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學年內防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。中小學堅持全面開課，面向全體學生，減輕學生課業(yè)負擔。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。XX中學轉差防差面向全體的教育經驗得到了縣教育局的肯定。“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度，在秋季開學前半個月及時通知適齡新生入學。三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度，小

學校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學。五是強制返校通知書制度。

（三）加大教育投入，全力扶教。

依照分級辦學、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設、危房改造以及“普九”債務等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復查，我們除借助危改項目，改造了XX中學、彭畈中學、柳林河小學等學校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)XX中學、XX三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了XX中學的校舍改造、校園修整任務；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導員補充）

維護教師合法權益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關閉了游戲廳個，公安機關打掉偷盜勒索團體個。

（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。

為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關鍵環(huán)節(jié)。一是進一步調整中小學布局結構，使小學由原來的所調整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠小學任教。四是實行校內結構工資制，各校都制訂并交教代會通過的結構工資管理方案，產行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感，年終結算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化?？h教育局兩次在我鎮(zhèn)進行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質。

（五）改革創(chuàng)新，全面興教。

在近幾年的教學管理實踐中，我們全鎮(zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。

一是注重模式創(chuàng)新。

XX年，教育站撤銷后，結合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務教育階段九年一體化的管理方案。

二是注重理念創(chuàng)新。

1、在思維上創(chuàng)新。學校能否與時俱進，辦學理念很關鍵。理念是思維的結果，行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時俱進？關鍵在于創(chuàng)新。如XX中學將辦學理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。

2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應用辦學理念。如XX中學主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。

三是管理過程中創(chuàng)新。

一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學科組自查。全鎮(zhèn)每學期檢查三次，學校每月檢查一次，學科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質量監(jiān)測，每學期全鎮(zhèn)搞一次質量監(jiān)測，以此促進教師扎實鉆教材，提高業(yè)務能力。四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達到集體備課、資源共享。五是創(chuàng)設和諧環(huán)境搞好服務。為保障學校正常的教學秩序，治理周邊環(huán)境，我們在XX鎮(zhèn)小學搞了共建警民學校。六是保證正確～導向搞好宣傳服務。為了宣傳學校的教書育人業(yè)績，我們全鎮(zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。七是領導深入課堂，取得指導教學的主動權。我們規(guī)定，教育輔導員每學期要有和二分之一的時間深入到學校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。我們要求，中學的校長要兼一門課，中層領導要帶一門主科，蹲點一個年級或學科組，負責一個課題研究題目。

“普九”這一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當在經濟和致富千家萬戶作出應用的貢獻。

標簽：鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年復查自查報告范文

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