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開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質(zhì)量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質(zhì)量，促進“兩學一做”取得實效。

在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結(jié)，求得共識，找準關(guān)鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

開好民主生活會，關(guān)鍵是要認真開展批評與自我批評。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。

要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。

認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。

自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學一做” 學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。

“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設(shè)一個核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務(wù)群眾工作落到實處，做一名合格黨員。

分析違規(guī)案例強化黨章學習

會上，同學們通過分析國內(nèi)近期發(fā)生的違反黨規(guī)黨紀案例，聯(lián)系具體黨章規(guī)定，與大家一同回顧黨章的學習。英語131班劉闖同學關(guān)注了某縣委書記違規(guī)借用越野車事件，認為這種奢靡之風是損害黨群干群關(guān)系的根源，黨員應當牢記并履行好自己的義務(wù)，全心全意為黨和人民的利益而奮斗。英語132班許佳佳十分關(guān)注公款消費問題，她以近期某些官員用公款宴請好友一事為切入，指出黨員要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，用黨風、政風帶動民風。

英語141班李坤同學對于某些領(lǐng)導干部違規(guī)開銷、以權(quán)謀私的案例發(fā)表自己的見解，她認為違背了中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，應當切實改進會風，厲行勤儉節(jié)約，對于違規(guī)開銷采取“零容忍”的態(tài)度。通過深入、全面地剖析問題，同學們理論聯(lián)系實際，回顧黨章黨規(guī)的學習，強化黨員意識和黨性修養(yǎng)。

研讀系列書籍貫徹講話精神

英語131班卞浩偉分享了閱讀《習近平談治國理政》的心得體會，他從四個全面布局、促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)等方面談到對國家未來發(fā)展的期待。英語132班張璐以摘抄和講解的方式，指出大學生黨員在讀書和學習中的“三個境界”，詮釋《習近平用典》一書如何將中國傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀完美融合，使得文件報告更加形象化、更具說服力和感召力。

英語131班吳雙從《領(lǐng)導力就是說對十句話》中總結(jié)出大學生黨員如何帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，帶動整個班級的成長發(fā)展，并引用彼得德魯克“領(lǐng)導力不是頭銜、特權(quán)、職位和金錢，而是責任”闡釋她對于領(lǐng)導力和責任的理解。通過閱讀系列講話書籍，同學們貫徹領(lǐng)悟講話精神，加深樹立核心價值觀念。

嚴守黨章黨規(guī)爭做合格黨員

學生黨員就“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”進行討論和交流，同學們紛紛結(jié)合自己的經(jīng)歷體會，積極踴躍發(fā)表觀點，形成良好的討論范圍。英語141班張珈熙同學總結(jié)出三個要點“多讀書、接地氣、多問為什么”得到在座學生黨員與入黨積極分子的一致認同。英語132班紀仁同學在張珈熙的基礎(chǔ)上，進一步闡述了黨員從思想和行為兩方面保持先進性的重要意義。英語132班孫思涵同學則從大學生黨員的角度出發(fā)，鼓勵大家直面自身的缺點不足，并補充談到專業(yè)學習的重要性。

黨總支副書記任金晶結(jié)合“兩學一做”學習教育成果，鼓勵學生黨員在學生群體中發(fā)揮表率作用和奉獻精神，從周圍環(huán)境中學習和發(fā)掘身邊事例，綜合性地思考看待問題，把學習理論知識和踐行“三嚴三實”結(jié)合起來，積極探索創(chuàng)新黨員先鋒工程。

經(jīng)過學習與探討，學生黨員和入黨積極分子們對于黨章黨規(guī)的領(lǐng)悟更加透徹，對于如何做一名合格黨員有了更深入的理解和認識。本次民主生活會作為“兩學一做”主題教育的重要組成部分，將“學”落實到強化理想信念上，扎實推進外國語學院學生黨支部從集中性教育向常態(tài)性教育延伸。接下來，學生黨支部會繼續(xù)開展“兩學一做”主題教育活動，將“做合格黨員”落實到具體行動，通過“一館一冊一組”學習成長平臺促進學生黨員學習教育新常態(tài)。

按照“兩學一做”學習教育要求，對照《準則》《條例》，結(jié)合思想和工作實際，進行了認真剖析。組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。

存在的主要問題

一、理論學習方法不當，學以致用欠缺。

一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好，存在學用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進行過學習，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現(xiàn)象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現(xiàn)實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結(jié)合的問題。

二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高，時間抓得不緊，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。

三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習淺嘗輒止，學習的深度不夠，未能把所學知識點串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。

學習馬克思列寧主義原著不多，對經(jīng)典理論著作往往望而卻步，對共產(chǎn)主義理論的認識存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統(tǒng)準確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對習近平總書記系列重要講話精神的學習，抓得不夠緊，還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透，導致理論上存在模糊認識，理想信念上不夠堅定，“四個自信”不足。

二、缺乏擔當精神，依賴思想嚴重。

一是等靠思想嚴重。領(lǐng)導交辦的就做，領(lǐng)導沒明確交辦的一般不主動去做。存在“推著走”思想，有時有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。

二是集中心志不足。有時用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗教訓，達不到細致精致極致的要求。

三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協(xié)調(diào)優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領(lǐng)導把關(guān)，不會出事。給主任當好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。

三、存在“好人主義”思想，堅持原則不夠。

一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作，多數(shù)情況下一味認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

二是感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標準低，不夠認真細致。

三是工作中個別時候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。

今后的努力方向和改進措施

一、加強理論學習，堅定理想信念。把學習作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的根本途徑，樹立終身學習理念，每月都要制定條目詳細的月讀書計劃，養(yǎng)成學習常態(tài)化的習慣。把對習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學習擺在突出位置，當做一項重大的政治任務(wù)，逐字逐句，反復研讀，深刻領(lǐng)會，把握核心要義、精神實質(zhì)。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。

加強科學文化知識和紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學習，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學風，對照領(lǐng)導學習，對照問題學習、對照實踐學習、對照同志學習，增強學習的目的性和實效性，使理論真正成為指導實踐、促進工作的動力源泉。

二、勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔當，敢于擔責，排除人情干擾，以嚴肅的態(tài)度、嚴格的標準、嚴明的紀律做到督查實打?qū)?、辦案硬碰硬，以“無處不在”的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風”的表現(xiàn)形式，加大查處力度。

三、攥緊拳頭，鐵面執(zhí)紀。發(fā)揮對落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”問題的綜合牽頭作用，在黨風政風監(jiān)督上加大執(zhí)紀問責力度，不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現(xiàn)“稻草人”現(xiàn)象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。

建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國共產(chǎn)黨問責條例》，查清事實，分清責任，依紀依規(guī)處理到位。

四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標準嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，加強黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。強化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本，做忠誠干凈擔當實干的紀檢監(jiān)察干部。

因自己的水平、站位、修養(yǎng)有限，可能還存有許多問題，肯請領(lǐng)導和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。

標簽：兩學專題組織生活個人對照檢查材料

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