時間：2021-10-13 15:20:02
明理意思:1.嚴(yán)明的治理。 2.明顯的道理。 3.說明道理。 4.明察事理;懂道理。
1、 盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀(jì)大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談?wù)勥@次跳舞會上的事業(yè)不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。
2、 中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。
3、犯罪的人能夠明理，悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。
4、 夫醫(yī)學(xué)之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？
5、 中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
6、 做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻(xiàn)的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！
7、 讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區(qū)別，如果正人君子中途變節(jié)，還不如奸詐小人改過自新。
8、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
9、我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。
10、信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。曾國藩
11、夫醫(yī)學(xué)之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？
12、修德正心文明揚(yáng)，身體力行社會祥，重義明理人人敬，德學(xué)兼修天地廣。律法規(guī)章秩序暢，己嚴(yán)他寬和諧長，以誠相待百業(yè)興，廉潔奉公家國康。
13、 唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。
14、十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！
15、人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承諾要說一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法門，結(jié)果要數(shù)一數(shù)二。
16、人貴立志，有志者事竟成；人貴存誠，精誠者金石開；人貴明理，達(dá)理者去向通；人貴行善，心善者貴人來。
17、盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀(jì)大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談?wù)勥@次跳舞會上的事業(yè)不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。
18、 信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。曾國藩
19、 我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。
20、假設(shè)有一個領(lǐng)域，謙虛的人、明理的人以為它太困難、太曖昧，不肯說話，那么開口說話的就必然是淺薄之徒、狂妄之輩。這導(dǎo)致一種負(fù)篩選：越是傻子越敢叫喚。
21、 凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學(xué)作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。
22、樹若正直，能參天成偉材；人若正直，可明理識大局。
23、蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜,纓唇半啟,輕輕撕咬,吃相文雅,不愧是大家閨秀,果然知書明理。
24、蓋醫(yī)出于儒，非讀書明理，終是庸俗昏昧，不能疏通變化。
25、讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區(qū)別，如果正人君子中途變節(jié)，還不如奸詐小人改過自新。
26、 藏頭詩：齊心協(xié)力創(chuàng)文明，聚仁義忠始于行；文辭詩賦贊和諧，明理尚德鑄本真；舉薦善良助人樂，手牽手堅守誠信；傳承孝慈家和睦，情系中華正氣揚(yáng)！
27、做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻(xiàn)的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！
28、 蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜,纓唇半啟,輕輕撕咬,吃相文雅,不愧是大家閨秀,果然知書明理。
29、凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學(xué)作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。
30、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。
31、空中,徐行之與明理和尚早已打的難解難分。
32、讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養(yǎng)精氣神。
33、一個人知事明理,曰通達(dá)人情;處事違情悖理,曰不通人情。
34、 那天魔教主自立教以來,**常,滅人欲,壞紀(jì)綱,悖明理,無惡不作,人神共憤。
35、 人貴立志，有志者事竟成；人貴存誠，精誠者金石開；人貴明理，達(dá)理者去向通；人貴行善，心善者貴人來。
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