英文作文大全

　　重點(diǎn)詮釋：　　1.說明文是以說明為主要表達(dá)方式，用簡潔明了的語言來解釋說明事物，闡明事理，從而給讀者提供知識的一種文體?！　?.在高考書面表達(dá)中，其主要命題形式為圖表式作文，有時(shí)也以圖畫式和提綱式作文來呈現(xiàn)寫作材料。　　3.它要求語言要簡明扼要，通俗易懂，說明過程講究層次性和條理性?！　?.這種文體通常用第三人稱，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主?！　懽鞯淅骸　「鶕?jù)以下圖畫，寫一篇英語短文，描述今昔通訊方式的變化，以及這些變化給人們生活帶來的影響?！　∽⒁猓?.詞數(shù)：100左右　

　　高中英語作文寫作技巧有哪些　　1、審題：審題是做到切題的第一步。所謂審題就是要看清題意，確定文章的中心思想、主題，并圍繞中心思想組織材料?！　?、進(jìn)行構(gòu)思，列出簡單的提綱，打造文章之骨架：審好題、立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過渡，處理好開頭和結(jié)尾。　　3、擴(kuò)展成文：根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題，千萬不要寫那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導(dǎo)法、歸

　　大學(xué)英語六級寫作技巧 如何應(yīng)對翻譯寫作　　【應(yīng)對招數(shù)】　　做真題可以達(dá)到鞏固知識、練習(xí)題型的目的，如果做題時(shí)和考場上一樣限定時(shí)間，效果也不錯(cuò)。對于“漢譯英”，則可以找一些正規(guī)出版社出版、時(shí)間較近的參考書、題冊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)?！　懽鳌　∽魑膶υS多考生來說是塊難啃的“硬骨頭”，提高起來有難度。不過，只要現(xiàn)在開始勤加練習(xí)，寫出一篇及格的文章并不很難。四級考試要求，30分鐘120個(gè)詞左右，體裁有議論文、說明文、應(yīng)用文。議論文、應(yīng)用文

　　大學(xué)英語六級寫作技巧 12大標(biāo)點(diǎn)符號使用方法　　一、問號　　問號要用在一個(gè)直接的問句，而不是間接的。　　如：How will you solve the problem? 是正確的用法，但用在I wonder how you will solve the problem?就不對了，應(yīng)該使用句點(diǎn)而不是問號?！　×硗猓诳蜌獾挠谜Z中，也是用句點(diǎn)而不是問號。　　如：Will you please give me a call tomorrow。　　二、句點(diǎn)　　1.句點(diǎn)用于當(dāng)一句

　　大學(xué)英語六級寫作技巧 考試作文常用句型總結(jié)　　1) From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...　　2) It is high time that strict measures were taken to stop ...　　3) It is necessary that steps should be taken to ...　　4) In conclusion, it

　　運(yùn)用列舉法，是通過列舉一系列的論據(jù)對topic sentence中擺出的論點(diǎn)進(jìn)行廣泛、全面地陳述或解釋，列舉的順序可以按照所列各點(diǎn)內(nèi)容的相對重要性、時(shí)間、空間等進(jìn)行?！　±模篩esterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong. First, I didnt hear my alarm clock and arrived late for work. Then, I d

　　一、圖畫寫作第一步：看圖構(gòu)思，明確立意　　縱然卡通圖畫或者圖表是千變?nèi)f化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫得出來的。所以，文都郭老師建議大家：準(zhǔn)確把握“圖畫特點(diǎn)”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。　　所有圖畫的特點(diǎn)可以從以下四個(gè)方面去總結(jié)：　　1、中心事物(可以是人，也可以是物);　　2、中心事物所處的狀態(tài)或所處環(huán)境;　　3、中心事物的動(dòng)作;　　4、動(dòng)作的結(jié)果。　　由此，考生在看完圖畫后，應(yīng)該明確四個(gè)問題：　　1.

　　大學(xué)英語六級寫作技巧：多種表達(dá)法　　1、運(yùn)用同義詞語。如：“他上星期生病了”可譯為：　　(1) He got ill last week.　　(2) He was ill last week.　　(3) He fell ill last week.　　(4) He became ill last week.　　(5) He was in bad health last week.　　2、運(yùn)用同一詞語的不同句式結(jié)構(gòu).如：“他寫那篇文章花了

　　大學(xué)英語四級寫作技巧：結(jié)尾　　1. 至于我，在某種程度上我同意后面的觀點(diǎn)，我認(rèn)為……　　As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.　　2. 總而言之，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該密切關(guān)注……這個(gè)問題。只有這樣，我們才能在將來……?！　n a word, the w

　　英語議論文的結(jié)構(gòu)一般較為固定，通常包括以下三部分：　　1. 在導(dǎo)語部分提出需要議論的議題；　　2. 在正文部分對所提出的問題進(jìn)行議論；　　3. 在結(jié)論部分對以上的討論進(jìn)行總結(jié)和歸納?！　懽h論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據(jù)來證明，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結(jié)論；或者先引述一個(gè)故事，一段對話，或描寫一個(gè)場面，再一層一層地從事實(shí)中分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論；也可以在文章開頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的問題，然

　　一、我們平常在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況必須有條有理，第一、第二、第三，必須分的很清楚，這樣的下屬領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡，說明問題有重點(diǎn)，纏訴原因也是很清楚，這個(gè)原則也可以應(yīng)用到我們的英文寫作當(dāng)中，閱卷老師看文章也必然要通過這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。英文中的“標(biāo)簽”詞有很多，例如：　　1)first, second, third, last(這是最最普通的詞語，一般不要用)　　2)firstly, seco