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問題日記，當(dāng)前第（1）頁展示
- 語文教學(xué)，一定是哪里出了問題
我們的語文教學(xué)不讀，不寫，只是一味地做題，單靠做題，也能糊弄個(gè)大致說得過去的分?jǐn)?shù)，這難道不是我們語文教學(xué)尷尬而又可悲的現(xiàn)狀嗎？ 上一次作文課，我布置學(xué)生們寫一個(gè)讀書感。念了兩篇例文，歸結(jié)了幾點(diǎn)寫作要求，我想所教的兩個(gè)班內(nèi)挑一兩篇可觀的作品，總該可以的吧，可是結(jié)果卻是出乎意料的讓人沮喪。如果說有亮點(diǎn)，那也只能夸夸學(xué)生的書寫了，布局謀篇，遣詞造句，無一足觀?！ 〕踔性撌窃谛W(xué)語文階段上循序漸進(jìn)，再上新臺階，可是在我看來，大多學(xué)生的寫作簡直是從零開始，以前的積累，寫作技法的，
