三天清明假期開始了。別以為學生就可以輕松了,多放了一天假,老師會在作業(yè)上找回來。一直到放學,雪花一樣的試卷,接二連三地發(fā)到了課代表的手里。雖然每個老師都解釋自己的學科作業(yè)不多,可是累積起來就夠學生累的了?! ∽鳂I(yè)之外學校還有新任務,年級組給每位學生發(fā)了一張清明假期計劃。三天假期,時間具體到分鐘,讓學生去網(wǎng)上查清明的來歷,清明有哪些習俗,和家長一起背誦有關清明的古詩詞。作業(yè)就夠他們應付了,一些關于清明的民俗知識,上一周的主題班會都已經(jīng)由老師給介紹過了,這不是多此一舉是什么,