日記大全

　　今天把收上來的語文作業(yè)看了一下。看來學(xué)生還是對班主任有所敬畏的。即使是很搗蛋的學(xué)生，也從頭寫到尾，最起碼從寫作業(yè)態(tài)度上來說，還是比較好的。　　可是有些學(xué)生的書寫實在讓人不敢恭維。并且都是一些馬馬虎虎的男生。他們做倒是做了，但是那個字跡，潦草得讓人看了反胃?！　∥以诒頁P了一些書寫寫得比較好的同學(xué)的同時。對那些字跡特別差的同學(xué)。拍照留念。并且晚自習(xí)一下課我就把它發(fā)到了微信群里?！　∠Ｍ芡ㄟ^發(fā)送這些學(xué)生作業(yè)的圖片，不僅以儆效尤，還能夠引起家長的注意，讓他們在假期里認真督促孩子

　　寒假結(jié)束后，我們到學(xué)校報到注冊?！　∩衔?，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長檢查各組寒假作業(yè)，再由班長收起《我的小學(xué)生活》，再由副班長收起《三心二意過寒假》，并學(xué)習(xí)委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時，我的心“砰砰”地跳著，心里想；千萬別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫等錯誤??！我心里情不自禁地喃喃著。我環(huán)顧四周，同學(xué)們的神情都很嚴(yán)肅，仿佛在參加一個隆重的典禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的本子。終于，這項檢查通過，我心里