人們都向往民國時代的教育。獨立,自由,民主,包容。那個時候大學的招生,沒有人營私舞弊,即使校長的兒女,分數(shù)線達不到,也不會被學校錄取,更別說普通老師了。那個時候的教育人,一頭扎在學校里,不圖名利,不鉆營,沒有見不得人的歪門邪道。
反觀現(xiàn)在呢,普通老師的兒女在學校里都搞特權(quán)。在個別學校甚至有教師子女班,有學校最優(yōu)秀的老師任教,保證人家的升學質(zhì)量。教師子女在學校被賦予了特權(quán),已經(jīng)習以為常,司空見慣,見怪不怪了。
前天我們學校進行了四月份讀書節(jié)匯報演出比賽,偌大的學校,難道就沒有主持的人才了嗎?上場的全是教師子女,他們享受了在舞臺上的光鮮,并非因為他們的才藝,而是因為他們頭上教師子女的光環(huán)。也可以說他們是靠特權(quán)才走向舞臺中央的,這對其他的孩子公平嗎?不是說要為人師表嗎?作為老師怎么可以利用自己手中有限的權(quán)利,給孩子爭奪這一點可憐的特權(quán)呢?這樣師德有虧的老師,怎么在學生面前做到教育的公正公平?
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