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　　導讀：日記簡介，對于數(shù)學，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來。我覺得數(shù)學最重要的就是思考，而必要... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！

　　《數(shù)學日記400字》，由日記網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　篇一：我是一個數(shù)學迷

　　對于數(shù)學，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來。我覺得數(shù)學最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認真，更加細心。

　　我對數(shù)學的癡迷程度，已經達到不見就十分想念的程度。我喜歡在無聊時，做一兩道數(shù)學題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時候突然停下來。做數(shù)學題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。

　　做數(shù)學題不僅是為了應付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數(shù)學題解決出來后，那種喜悅、幸福的感覺。

　　記得上四年級時，我們剛學了雞兔同籠的問題，老師出題讓我們在課堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運轉起來，做好之后，我拿著作業(yè)讓老師看，在老師說出對與錯之前，我的心緊張到了極點。終于，在熬過了漫長的等待之后，老師對我笑了笑，說我的題做對了！當老師說出答案正確時，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學們都哄堂大笑起來了。

　　我喜歡數(shù)學，已經到了癡迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那么一天，我會像喜歡數(shù)學一樣，喜歡上語文的！

　　篇二：一堂有趣的數(shù)學課

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，數(shù)學孫老師邁著輕快的步伐走向講臺。她清了清嗓子，和顏悅色地說：“我們這堂課來做個活動，主題和我們要學的可能性息息相關?！币徽f到活動，同學們立刻來了精神，連忙拿出昨天準備好的道具。

　　同學們摩拳擦掌，臉上一副興奮的表情。我也一樣，心里充滿一種神秘感，還有一絲絲的小激動，好像是要準備抽獎似的。我慢慢地把手伸入袋中，還特意將紅黃球攪合了下，拿出來一看，是個開門紅，第二次抽到的是黃色，就這樣反復五次，我抽到了三次紅色，兩次黃色。其他同學也大都如此，相差不大。接著，孫老師讓我們在各自的袋中加兩個紅球。現(xiàn)在我們的袋中有三個紅球，一個黃球了。這次，我們抽到紅色球次數(shù)明顯增多，五次機會，我竟抽到了四次紅色球。

　　活動結束后，孫老師給我們總結了活動的要點。她面帶微笑，溫柔地講道：“當我們袋中放的是紅黃球相等的個數(shù)時，抽到紅黃球的次數(shù)就基本相等。而袋子里紅色球個數(shù)多時，抽到紅色球的可能性就大些?！蓖瑢W們恍然大悟，明白了其中的奧妙。

　　這真是寓教于樂，一堂有趣的數(shù)學課??！

　　篇三：數(shù)學趣題

　　寒假里，爸爸給我出了一道數(shù)學趣題，題目是：求證：1元=1分。我笑著說：“這是什么題呀，根本就不可能做?。　卑职终f：“你再想想看，我等一會兒再告訴你答案?！?/p>

　　“1元=1分，不科學呀！”我左想右想，就是想不出個所以然來?？粗覍嵲谙氩怀龃鸢?，爸爸便列出了一串運算：1元=100分=10分*10分=1角*1角=0、1元*0、1元=1分。

　　我恍然大悟，原來是這樣啊。1元=100分、10分=1角、1角=0、1元好像都沒有問題，可為什么最后1元=1分出問題了呢？看著題目，我又愁眉苦臉了，只能纏著爸爸問：“到底這是怎么回事??？”

　　爸爸耐心地和我分析了起來：“1元=100分沒有問題，但是100分=10分*10分開始就有問題了。算法看上去像對的，實際上卻是錯的。原理就是元、角、分只能乘以量數(shù)，而不能乘以元、角、分這些單位！”我一下子明白過來：“這是偷換概念??！無論是數(shù)學課上的應用題還是超市里購物，都是元、角、分乘以量數(shù)得出多少錢的，還沒有見過元、角、分乘以元、角、分的?！?/p>

　　爸爸：你真是太狡猾啦！”冷不丁冒出這么一句，逗得我們都樂了，這真是一道好有趣的數(shù)學題啊！

　　篇四：遨游有趣的數(shù)學王國

　　“請在1-999的數(shù)字中任選1個數(shù)字，用這個數(shù)字減去它各個位數(shù)上的數(shù)字之和，然后將這個差的數(shù)字任意一位隱去，我就可以猜出這個數(shù)字是什么?！薄芭Ｍ迠W數(shù)課程”創(chuàng)始人、錢塘文理院校長、世界數(shù)學團體錦標賽金牌教練章老師一開場就給大家出了個神秘的“魔法題”。他話音剛落，我們就爭先恐后地選數(shù)字、算數(shù)字，紛紛舉手讓章老師來猜數(shù)字。沒想到，章老師真是太神奇了，每個數(shù)字都能猜對，果然是奧數(shù)王國的大神！

　　我們一下子就被吸引到了有趣的數(shù)學王國里。接著，章老師給我們認真分析起三四年級的數(shù)學課本知識點，結合剛剛結束的三四年級數(shù)學期末考卷的易錯點，比如長方形、正方形的周長、面積等，進行了細致的講解。章老師出了幾個和期末考試類似的題目讓我們回答，使我們對一些知識點掌握得更加牢固了。

　　通過學習和分析，把本來不會的題目研究明白，是遨游數(shù)學王國最有意思的地方?？荚囯m然辛苦，甚至有點枯燥，但是考試是檢驗我們學習有沒有效果的最好方法，如果我們考完試后不注意總結，考完就算了，那么我們考試就沒有意義了。因此，考后總結是非常有必要的。我們可以通過分析試卷，來看看自己的知識點掌握情況，幫助我們更好進步，更好徜徉在數(shù)學知識的海洋里。

　　篇五：數(shù)學試卷的秘密

　　“安靜，安靜！”講臺上的老師發(fā)話了，熱鬧的蕭報九樓會議室一下子安靜下來了。

　　“我姓王，今天我給大家分析一下我們平常接觸的數(shù)學卷子?！崩蠋熞粊砭拖冉o我們一個數(shù)學小游戲熱熱身，熱身后，就得干點“正經事兒了”見見我眼中的數(shù)學卷子。

　　從王老師口中得知，數(shù)學考試主要考三點：1、考態(tài)度。態(tài)度就是看你的卷面的整潔之類的；2、考習慣。習慣很重要，學習習慣要從小抓起來，這個不能靠臨時抱佛腳；3、考知識點?？贾R點當然就是考書本內容了。

　　一直以來，我就以為考試考知識點，原來還有這么多要考的“內容”呀。媽媽每次在我考前說，一定要把考試習慣改過來，不會做的題要馬上跳過去，有時間再去考慮，這個原來也是數(shù)學考試的一部分呀。以后我一定要多注意學習習慣，識記數(shù)學書本知識，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習慣，爭取在數(shù)學考試上有較大的進步。

　　接著，老師就給我們說了許多的數(shù)學題來讓我們分析，大多是圖形題和面積題，當然還有考試的題目。對了，答對了還有獎品呢。

　　時間過得飛快，轉眼間，這次活動就結束了。通過這次活動，我很想對數(shù)學試卷說一句灰太狼的名言：“我一定會回來的！”

　　以上就是日記網小編為大家推薦的《數(shù)學日記400字》的全部內容，感謝您的閱讀與支持！

標簽：數(shù)學

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