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          三年級關(guān)于神奇的日記

            編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:畫畫的時候,需要把紙貼到畫板上才能畫。畫不好就要扔掉那張畫,很費紙,我真想發(fā)明一種神奇的畫板。這種畫... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

            以下是由日記網(wǎng)小編推薦的《三年級關(guān)于神奇的日記》,歡迎大家閱讀交流!

            范文一:神奇的畫板(三年級日記)

            畫畫的時候,需要把紙貼到畫板上才能畫。畫不好就要扔掉那張畫,很費紙,我真想發(fā)明一種神奇的畫板。這種畫板和普通畫板一樣大小,有六個按鈕,可神奇了!按下紅色按鈕,它就可以便大便小,隨身攜帶,非常方便。你不需要準備紙,只要你拿出一枝筆,在上面畫畫,畫完之后,點一下畫的任意圖案,說你想涂的顏色,再點一下黃色按鈕,它就自動涂上那個顏色了。你怕畫錯嗎,別擔(dān)心,拍拍畫板自動清除。我發(fā)明的畫板怎么樣,我一定能發(fā)明出來。

            三年級:邊緣

            范文二:神奇的筷子(三年級日記)

            叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,周老師帶著滿臉的笑容,拎著一個大布袋走進教室。我們百思不得其解,因為布袋里裝的是什么我們還不知道。

            我們議論紛紛,老師說:“如果你們猜不出來我就告訴你們?!闭f著說著,老師把布袋打開,原來,里面裝的是一只筷子和一個玻璃瓶。玻璃瓶里裝著一大堆小米老師說:“誰要是能把筷子插入小米,并鈴起離地面2厘米就是勝利者。

            一位同學(xué)自信的走向講臺把筷子翻了一個面,眼睛注視著杯子,用筷子在下面擦來擦去,好象在找寶藏。

            從今天的實驗中,我知道了一個道理,做事不能蠻干,應(yīng)該智取。

            范文三:神奇的雙手(三年級日記)

            今天媽媽找來了一個開鎖匠,因為我家的防盜門怎么也打不開了。鎖匠長得一點兒也不起眼,看上去有50多歲了,不高的個子,背有些駝了黑發(fā)中夾了不少銀絲。到了六樓,他走得上氣不接下氣,汗水濕透了半件襯衫。就他?我將信將疑地看了他一眼。

            他笑瞇瞇地接過媽媽手中的鑰匙。咦?這雙手可真難看,又粗又臟,黑黝黝的。他把鑰匙插進鎖孔試了試,門紋絲不動。他從包里抽出一塊舊兮兮的毛巾,擦了擦額頭上的汗,隨即拿出只烏黑的袋子,把里面的工具都倒了出來??窟@些東西就能把門打開?不過是三四十根鉛絲,有的一頭打叉,有的一頭是彎的······我更疑惑了。

            他沒說一甸話,用邧臟兮兮的手拿起一頭是彎的鉛絲插進鎖孔,一邊搗鼓,一邊側(cè)耳傾聽。沒過多久,他一手抓住門柄,一推一拉,門。吧嗒。一聲便開了。我一下子傻眼了。他怎么這么厲害呀!

            "師傅,您的手藝真好!。媽媽笑著說。他也笑了,從地上拿起一個小小的瓶子,給鎖注了油。媽媽試了試門,開心地說。門比以前好開多了,太謝謝您了,師傅!。

            鎖匠師傅一邊收拾工具,一邊笑著說。別客氣,我們就是靠這手藝吃餳的。??粗氖郑也唤C然起敬,真是一雙神奇的手!

            【作者:王子楗】

            范文四:神奇的衣服(三年級日記)

            今天,我變成了一個博士。

            我在我的實驗室中發(fā)明了一種十分神奇的衣服。

            大家一起來看看吧!

            龔文彗:“我是姚恒。

            范文五:神奇的水桶(三年級日記)

            今天,我在家里用勾線筆畫了一只水桶。

            畫著畫著,忽然,一大滴墨水滴在我正準備畫手柄的地方。我一看,畫被毀了,急得哇哇大哭起來,媽媽聽見了我的哭聲,跑過來問:“怎么啦,寶貝,為什么哭呀?”我邊哭邊說:“媽媽,我的畫毀了,這可怎么辦呀?”媽媽看了看畫紙,對我說:“別哭了,別哭了,我們來想想辦法吧。”

            我聽了媽媽的話,擦干眼淚,開始認真地思考起來了,眉頭皺成一座“小山峰”。忽然,眼前一亮,我想出了一個金點子。我用勾線筆在墨汁上方畫了一個手搖柄,又勾畫幾筆,一口水井躍然紙上,接著,我在旁邊畫了一個小男孩在搖動手柄,仿佛在井邊打水呢。

            媽媽看著我改過的畫,對我豎起了大拇指說:“這真是一個神奇的水桶??!”我聽了媽媽的話,咧開嘴,笑得像盛開的荷花。原來,只要善于動腦筋思考,壞事也能變成好事!

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          標簽:神奇

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