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　　編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：那一天是2013年10月18日，天氣如往常一般沒什么不同，但那一天卻留在了我們每一個人的記憶里，不曾... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　以下是由日記網(wǎng)小編推薦的《小學(xué)生郊游日記》，歡迎大家閱讀交流！

　　范文一：郊游

　　那一天是2013年10月18日，天氣如往常一般沒什么不同，但那一天卻留在了我們每一個人的記憶里，不曾忘記。郊游中的每一個片斷，都讓我們記憶深刻，感受頗多。

　　感受一：秋游的意義原來不止那么一點點。

　　每年我們園里基本上都會組織小朋友去郊游，一般一年中會有兩次，分別是春游和秋游。目的是通過活動讓孩子們真正的親近大自然、了解大自然，同時也可以讓孩子們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于春天、秋天的氣候特點知識、關(guān)于植物的知識并得到身體的鍛煉。那意義僅僅在此嗎？當(dāng)然不是，因為這一次，我們希望它的教育目的達到最大化。

　　目標一：讓路途中的常見風(fēng)景化身變成我們的教育內(nèi)容。在蒙氏班里，經(jīng)常會有一些社會參訪活動，例如：認識幼兒園的地理位置、認識幼兒園附近建筑物、認識銀行、認識超市、認識交通標志等等。這一次，我們就借著秋游的機會，把這些教育內(nèi)容滲透其中，做了一個初步的引導(dǎo)。也就是為今后的學(xué)習(xí)作了一個很好的鋪墊。一路上，孩子們隨著教師的指引目不轉(zhuǎn)睛的看著，“小朋友們，這里是中國建設(shè)銀行哦，知道它是做什么用的嗎？”、“小朋友們，這是中國農(nóng)業(yè)銀行哦，也是一個銀行，但是和剛才那個中國建設(shè)銀行一樣嗎？”、“孩子們，誰能說說看這是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！這里有好多警車啊，這是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要過馬路了，過馬路時要左右看”，就這樣，一路上我們逐漸的把近期將要進行的課程作了一個初步的引導(dǎo)。

　　目標二：親近大自然，感受秋天，認識我們身邊的樹?！皩帉帲搅藛?？”我知道孩子們迫不及待的想要到達目的地了。因為在那里，還有很多快樂的事在等待著他們。終于到了，我們開始引導(dǎo)孩子們觀察周圍的樹木。這也是我們此次秋游兼戶外參訪的重要內(nèi)容。孩子們想象力豐富極了，有的說柳樹像長頭發(fā)、有的說女楨的形狀像皮球，每個小朋友都帶著自己的記錄夾，尋找著記錄表上的四種樹木（柳樹、槐樹、女楨、松樹），尋找中，他們認識了四種樹木、了解了有些樹的葉子到了秋天會變黃、掉落、了解了什么是落葉樹、什么是常青樹，樹的構(gòu)造是怎樣、還學(xué)會了用文字和符號去記錄……

　　目標三：在真實情景中進行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顧小伙伴、禮貌教育、安全教育、愛護環(huán)境的教育等等。

　　感受二：孩子們，你們很棒！

　　其實，雖然這次我們的秋游地點是距離我園較近的沿河公園，但是對于這些兩歲半到五歲半的孩子們來說，要讓他們一直步行往返真的可以算得上“遠足”了。一路上孩子們有說有笑的，快樂極了。但是不可否認，快到目的地的時候，幾個小年齡的孩子挺累的，路上還有說要“老師抱”的呢。但是孩子們都堅持了下來，快樂的堅持了下來?；厝ズ?，孩子們依然快樂的不得了，說還要去呢。午休時，看著熟睡的他們，真的覺得他們長大了，因為這一路，我看到了他們的堅強、懂事，真得很想對他們說：孩子們，你們真棒！

　　我想對您說：

　　其實這次活動給了我們很多啟示和感想，這也是我們最想和大家分享的：

　　多抽出些時間和孩子一起去走走吧，那是一種鍛煉身體的方式、也是一種增進親子感情的方式，還是一種孩子學(xué)習(xí)和放松的方式，何樂而不為呢？

　　不要因為愛孩子而把你的愛變成了可以剝奪孩子成長的“溺愛”，大膽放開你的手，給予他們動手嘗試、體驗的機會。例如：一同去公園的時候不要總把孩子抱在懷里，讓他通過自己的努力得到某種經(jīng)驗，遠比你直接給他的好！

　　正確看待孩子所面對的小挫折，給他自己動腦解決問題的機會，讓他越來越勇敢、越來越獨立。

　　學(xué)習(xí)的方式不止一種，不是只有坐在桌旁看書寫字才叫做學(xué)習(xí)。眾多形式中，讓我們選擇最適合的那幾種吧。幼兒期的孩子，最喜歡的還是直觀的方式——看得見的、摸得著的、動手做的、有樂趣的。

　　生活處處皆教育。

　　范文二：]郊游

　　前年，姑姑、姑父、爺爺、奶奶、妹妹、三個姐姐和我一起去郊游。

　　我們先登上了山，因為山上有飯?zhí)?，飯?zhí)美镉邢銍妵姷拿罪?，所以我們要登山?/p>

　　路上，妹妹和我看見一群像毛線球似的小兔子，于是都抱起了自己最喜歡的小兔子。我們兩人一人喂兔子一根胡蘿卜，它們吃蘿卜的樣子真可愛，就像小寶寶在喝奶。我盯著我懷里的“小寶寶”，只見它的嘴像花刀一樣，削起了蘿卜，一眨眼，蘿卜就被它給削沒了。

　　接著，我們坐上了纜車。從上往下看，呀！下面的高樓大廈都站在了我的腳下。

　　我到了岸邊看見了狗熊，遠遠望去，狗熊就像躺在地上的棕色樹根。我迫不及待地跑過去，舉起一個蘋果。狗熊看見蘋果，就立了起來，我讓它轉(zhuǎn)了兩個圈。它笨拙的樣子，就像剛熟練芭蕾的芭蕾舞演員，十分有趣。

　　我來到蝴蝶谷，見到了五彩斑斕的蝴蝶，最引人注目的就是“枯葉蝶”了。我剛想捉住它，它就扇著翅膀飛進草叢里去了。我左顧右盼，看到有一片“葉子”在動，我一把捏住這片“葉子”，放在一朵最嬌艷的紅花中，“葉子”就像真的葉子一樣，一動不動地呆在了花蕊中。

　　我們繼續(xù)往前走，到了能看見螢火蟲的山洞里。我們上了一艘船，大人在外面，小孩在里邊。我們戴著耳機聽螢火蟲的故事，還看見了螢火蟲的點點燈光，它們給我們跳了一支很美的舞蹈。最后，我們來到了岸邊，舞跳完了，故事也聽完了。我卻還在想著螢火蟲的舞蹈。

　　晚上回宿舍，星星在天上眨巴著眼睛，我想，下次我還要來聽螢火蟲的故事。

　　四年級:金蘭

　　范文三：雨后郊游

　　趁著雨剛停，我和爸爸去湯溪的小山村游玩。

　　雨后，空氣格外清新，潮濕中，帶著泥土的芳香、青草的氣息，似乎還有點涼絲絲的味道。天雖然還有些陰，但映入眼簾的一切還是亮堂堂的。溪水的響聲格外清脆，鳥鳴聲格外動聽。

　　田野里，油菜花不像前些天那么金燦燦了，變得稀稀疏疏，萬綠里才能見到一點細細碎碎的淡黃色。但草卻越來越綠了，各種各樣的小草想方設(shè)法地破土而出，它們挨在一起，這片那片也變得綠油油了。各種美麗的花兒也欣然怒放，有紅的、紫的、白的、黃的，可漂亮了。它們把田野的面貌打扮得煥然一新。

　　雨后的山特別蒼翠。樹叢里時不時隱藏著鮮紅的杜鵑花，還有一些白色不知名的花兒，一叢叢，一簇簇，十分引人注目。原來還光禿了的樹木，新抽出嫩綠的新芽，把干枯的樹枝給染綠了。山間的云或濃或淡，濃時把山給遮了，淡時像飄動的白紗，使山更美了。

　　山腳下，到處是成片翠綠的竹林。一根根粗壯的春筍，早已拔地而起，在春雨的滋潤下，顯得特別矯健。

　　雨后，水更歡了。水田汪汪的，路上濕濕的，石頭滑滑的，小草沾滿了水珠。澗水嘩嘩流著，把兩旁的巖石和茅草都弄濕了。

　　雨后的小山村可真美呀！

　　五年級:紫羅蘭82659

　　范文四：一次郊游

　　一次郊游今天是“五.一”節(jié)，天氣格外晴朗，接近中午的時候，爸爸說：“這么好的天，呆在家里不是浪費了這一天賜良機嗎？”我立刻說：“學(xué)校規(guī)定，五.一期間未經(jīng)同意，不允許擅自去外省市、人群擁擠處?！卑职纸又f：“我們怎么可能到人群擁擠處呢？”最后我們一致同意騎車去郊游。

　　中午，我們便出發(fā)了，剛出發(fā)時，覺得四周景物都挺新鮮，可過了一會兒，就腰酸背痛，口干舌燥。媽媽提議，不如去商店買幾瓶水與面包，找一片草地歇一會兒，我和爸爸表示贊同。于是我們來到一片草地上，喝著清涼的水、吃著松軟的面包，躺在太陽底下，這難道不是莫大的享受嗎？

　　吃飽喝足了，我們又繼續(xù)漫無目的地進發(fā)。太陽快下山了，我坐在自行車上精疲力竭，媽媽也覺得很疲勞，于是我們來到一片茂盛的草地上休息。我一下子躺在草地上打了幾個滾，睡了一覺，爸爸也在沉睡著。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的，四周長滿了開著花的野草頭，一片寧靜，只有那大自然的精靈――鳥在爭相歌唱。

　　我們的行程快結(jié)束了，我多么希望能在這片草地上多停留一會兒。

　　指導(dǎo)教師：郭紅偉

　　范文五：雨后郊游

　　趁著雨剛停，我和爸爸去湯溪的小山村游玩。

　　雨后，空氣格外清新，潮濕中，帶著泥土的芳香、青草的氣息，似乎還有點涼絲絲的味道。天雖然還有些陰，但映入眼簾的一切還是亮堂堂的。溪水的響聲格外清脆，鳥鳴聲格外動聽。

　　田野里，油菜花不像前些天那么金燦燦了，變得稀稀疏疏，萬綠里才能見到一點細細碎碎的淡黃色。但草卻越來越綠了，各種各樣的小草想方設(shè)法地破土而出，它們挨在一起，這片那片也變得綠油油了。各種美麗的花兒也欣然怒放，有紅的、紫的、白的、黃的，可漂亮了。它們把田野的面貌打扮得煥然一新。

　　雨后的山特別蒼翠。樹叢里時不時隱藏著鮮紅的杜鵑花，還有一些白色不知名的花兒，一叢叢，一簇簇，十分引人注目。原來還光禿了的樹木，新抽出嫩綠的新芽，把干枯的樹枝給染綠了。山間的云或濃或淡，濃時把山給遮了，淡時像飄動的白紗，使山更美了。

　　山腳下，到處是成片翠綠的竹林。一根根粗壯的春筍，早已拔地而起，在春雨的滋潤下，顯得特別矯健。

　　雨后，水更歡了。水田汪汪的，路上濕濕的，石頭滑滑的，小草沾滿了水珠。澗水嘩嘩流著，把兩旁的巖石和茅草都弄濕了。

　　雨后的小山村可真美呀！

　　五年級:紫羅蘭

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標簽：小學(xué)生郊游

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