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　　內(nèi)容簡介：在我們那純真的童年時代，愛是必不可少的，父母對我們的愛從未消失過，在某一個不經(jīng)意的瞬間就可能看到令人... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　本文《怎么寫小學(xué)生日記》由日記網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　第一篇：那永不定格的愛

　　在我們那純真的童年時代，愛是必不可少的，父母對我們的愛從未消失過，在某一個不經(jīng)意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。

　　一次，我在同學(xué)的家里玩。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時看見同學(xué)家里剛買的一部新款式的電子琴，我的眼睛里閃著光，滿是羨慕的神情，我本想說借我彈一會兒吧，可是這種念頭很快就被打消了，我立馬走上了回家的路。晚上，我滿懷期待地對媽媽說：“媽媽，可不可以給我買一部電子琴呀？”媽媽猶豫了一會兒對我說：“好，我們明天就去?！蔽腋吲d地說：“謝謝，我親愛的媽媽?！?/p>

　　第二天，我和媽媽高高興興地出發(fā)了，到了文具店，我興奮地左看看，右看看，選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴，我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元，可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了，我的內(nèi)心很驚訝。

　　回到家后，我興奮地打開電子琴的包裝，插入電源，我就按老師教過彈起來，開始四肢不協(xié)調(diào)，通過一階段老師進(jìn)行樂理教育，掌握技巧，在嘴里“噠達(dá)”聲來練習(xí)，對音樂節(jié)奏有了整體感受。

　　之后的媽媽就不一樣了，媽媽這樣省那樣省，我都有點(diǎn)兒看不慣這樣的媽媽了。但是只要我學(xué)習(xí)上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當(dāng)時我們家并不富裕，但是媽媽卻愿意為我付出那么多，對于我來說媽媽的愛從未消失過，一直都在

　　媽媽的愛從未定格，那永不定格的愛使我健康成長，媽媽的愛像廣闊的大地，似蔚藍(lán)的大海，如無邊的天空。

　　第二篇：那一簇簇桂花

　　思念如水，在心海里靜靜地流淌；思念如火，在心田中熊熊燃燒；思念如書，看了就牢記在心；思念如樹，澆了水就會長大

　　故鄉(xiāng)的桂花又開了，每當(dāng)看到這朵朵幽芳的桂花，我都會想起她。那烏黑亮麗的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，長長的睫毛下時不時會落下幾顆淚環(huán)。可是，那次意外差點(diǎn)兒奪取她的生命。

　　那天，風(fēng)和日麗，陽光充足。我和租在奶奶附近的云南小姑娘婷婷姐姐，趁著大人午睡的時候溜到小山上玩耍?！澳憧催@里的水清澈見底，樹木茂盛，可以遮太陽，樹上的野果香又甜，在這里多舒服??！”她享受地說?！笆前?，”我答道，“咦，哪有桂花樹，我們?nèi)フ恍┳龉鸹ǜ獍桑　闭f著，我們就瘋跑著，任著風(fēng)輕拂我的發(fā)絲。她爬上樹，動作輕快地像一只擅長爬樹的猴子。她扔一串，我撿一串，配合得心應(yīng)手，我們都沉浸在這香氣撲鼻的桂花雨里，我想入非非：我是一個花仙子，來到這里游玩突然，“咔嚓”一聲打破了我的幻想，我掉頭去看，只見她躺在血泊之中，我害怕極了，急忙去搖了搖她的手臂，可她卻一動不動。我哭著：“你怎么了，你怎么了，醒醒，我們?nèi)プ瞿阆矚g吃的桂花糕，好嗎”我四處求救，辛虧有人發(fā)現(xiàn)我們把她抬進(jìn)醫(yī)院。我還在那兒傻傻的站著，冰涼的淚珠流進(jìn)了血泊之中，可卻無法使它變淡

　　她得救了，但卻搬家了。這幾年，我對她的思念一點(diǎn)沒變，我回憶著小時候和她一起玩耍，一起

　　思念的滋味，到底是苦是甜，每個人的感受不同，感覺不同。如果你將這份思念埋在心底，對方永遠(yuǎn)不會知道，可是你將這份思念大聲地說出來，就會覺得自己好像如釋重負(fù)，并且別人也會明白你真正的內(nèi)心。

　　第三篇：秋的天使

　　時序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意，仿佛那蔚藍(lán)的大海，比以前更加藍(lán)了一些；天，也比以前更縮短了一些。哦！秋色更濃了。

　　秋天，順手拾起一片落葉，深紅的底兒上泛著青色的光彩，顯得那樣和諧、自然，葉面脈絡(luò)清晰，宛如一幅畫，葉片邊緣上的小鋸齒整整齊齊，是那樣別致。枯黃的葉梗上略染一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，揉碎了，湊在鼻下一聞，哦，好香好香，一股散發(fā)著黃泥土的氣息直沖鼻門，似乎在訴說著什么

　　如果說燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童。只要微風(fēng)稍送來一點(diǎn)秋的氣息，它就絕不猶豫地掙脫大樹的懷抱，飄啊飄，飄向了田野。它問候了金黃的稻子，看望了雪白的棉花，祝賀了碧綠的白菜，田野到處留下了它的足跡，只要人們看見落葉紛紛，便知道了秋天到了，收獲的季節(jié)到了。

　　在這里，根本看不到唐宋八大家之一歐陽修所描寫的那“其色慘淡，煙霏云斂其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟移黑者為星星”的悲秋情緒，看到的只是落葉紅得比二月春花還要鮮艷。因?yàn)檫@里，秋天，不是人生易老的象征而是繁榮昌盛的標(biāo)志，也許現(xiàn)在秋天不像以前那樣傷感啦！春天，大樹發(fā)芽了，樹葉盡其全力，拼命地為大樹吸收陽光、雨露養(yǎng)份，哪怕僅吸取一點(diǎn)點(diǎn)。秋天，它又毅然從樹上落下，犧牲自己，不給大樹增添煩惱，不與大樹爭養(yǎng)份，為了大樹在整個冬天休息好，為了大樹更好的孕育后代，落葉又飄回了生它養(yǎng)它的泥土里，化為養(yǎng)份，全心全意伺候著大樹，就這樣，落葉默默無聞地結(jié)束了一生。

　　哦，落葉！我明白了，我明白了你所要對我訴說的一切，我又從地上拾起一片落葉，連揉碎的那一片一起珍藏在我筆記本中，因?yàn)樗o我太多太多的啟迪。

　　也許秋天就是這樣絢麗的，我喜歡這個時代的秋天，我愿這個秋色永駐人間。

　　第四篇：我是個愛看書的孩子

　　許多孩子都會讓人喜愛，比如會唱歌跳舞的、樣子很可愛的、學(xué)習(xí)很勤奮的、乖巧懂禮貌的而我是個非常愛看書的小書迷。

　　記得有一次，我在家里的書房看書，媽媽就對我說：“女兒呀，媽媽今天忙，會晚一點(diǎn)才回來，你先煮好飯菜等媽媽回來一起吃飯?！蔽乙贿吙磿贿厡寢屨f：“好的，媽媽我知道了，保證完成任務(wù)！”說完，我看看手表，自言自語地說：“現(xiàn)在時間還那么早，我再看一會兒書吧?！笨墒俏铱吹锰朊裕桶褘寢屨f的話忘在腦后了。我一直看呀看呀，從一點(diǎn)看到六點(diǎn)多，我已經(jīng)不知不覺地走進(jìn)故事情節(jié)中去了，當(dāng)我抬頭看見窗外的天色已暗了，再看看手表，我竟然從上午一直看到傍晚6點(diǎn)多，這下我可著急了，手忙腳亂的跑去做飯，煮下飯后，就去洗干凈青菜準(zhǔn)備炒菜，炒完菜，我試了一口，“啊！好甜呀！”我努力回想，原來是我把糖當(dāng)成鹽了，媽媽回來之后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“笨女兒，你看那么久的書，又沒有休息，又加上你手忙腳亂的當(dāng)然會出錯，真是個書呆子?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，看來做事慌手慌腳的毛病得改一改。

　　讓我最深刻的還是我放學(xué)回家的一件事，我們的語文老師布置讀書日記讓我們寫，我選了一本新書來寫，我坐在書房來寫，翻開新書第一章，我就被深深地吸引住了。已經(jīng)忘記要寫讀書日記了，媽媽進(jìn)來書房對我說：“你寫完作業(yè)了嗎？”我這才想到我的讀書日記沒有寫完。我就對媽媽說：“我看書看得太入迷了，完全忘記要寫讀書日記了?！?/p>

　　你們知道我是個怎么樣的小書迷了吧？如果你也是和我一樣愛看書，就來跟我做好朋友吧！

　　第五篇：關(guān)于相聲的作文

　　甲：大家好！初次見面，先向大家問個好，鞠個躬，請個安，納個萬福，該盡的禮數(shù)，咱都得盡了！（動作）

　　乙：停，停。請什么安，納什么萬福？就打個招呼，介紹介紹自己！

　　甲：對，介紹介紹自己！各位好！我叫劉仁歡。這位是我的搭檔王瀟。

　　乙：對。就是我瀟哥。（自豪）

　　甲：對，校歌。

　　乙：什么校歌，是瀟哥。

　　甲：別，我改，我改，校歌。

　　乙：你還來?。ㄎ⑴?/p>

　　甲：好了，不開玩笑了。

　　乙：哎喲，不錯哦。秒變浩然正氣。（奸笑）

　　甲：這才是英雄本色。好了，進(jìn)入正題吧。

　　乙：好。今天的主題是畢業(yè)了。

　　甲：是啊，六年了，畢業(yè)了。

　　乙：話說，其實(shí)六年來學(xué)到的不僅是知識，還有人生的哲理！

　　甲：哎喲！看不出來喲！你還是個哲學(xué)家！說說看，有什么？

　　乙：難道你不會那首《哲理》的歌聲嗎？

　　甲：什么？

　　乙：《哲理》的歌

　　甲：沒有，你會啊？

　　乙：會，不信你聽，

　　甲：唱來聽聽

　　乙：哲理的山路十八彎，哲理的水路九連環(huán)

　　甲：停，停！什么哲理，那是這里！

　　乙：這卡不一樣嗎？

　　甲：大錯特錯！

　　乙：這就是你的錯了，難道你沒聽過余大師那句名言：“哎喲，這不差不多的嘛！沒關(guān)系，沒關(guān)系。”

　　甲：（無言）

　　乙：來，臺下給個真人配音！

　　甲：這不算！成什么哲理??！

　　乙：那你來??！

　　甲：那我就給大家講個事吧。

　　乙：來啊。

　　甲：一天，我在路上遇到一對活寶，一邊跑，一邊搖頭晃腦地背古詩。

　　乙：這有什么稀奇的？

　　甲：聽聽他們講什么對了。

　　乙：好。

　　甲：可獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我們演給大家看看。

　　乙：好，我演大的，你演小的。

　　甲：好，開始！

　　乙：（高歌）少壯不努力~

　　甲：老大寫作業(yè)~

　　乙：（綿長）眾里尋他千百度，驀然回首~

　　甲：那人正在床頭穿秋褲~

　　乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

　　甲：誰知盤中餐，打包不辛苦。

　　甲：考試如此多焦，

　　乙：引得無數(shù)考生竟折腰。

　　甲：惜秦王漢武，

　　乙：左顧右盼。

　　甲：唐宗宋祖，

　　乙：不得不抄。

　　甲：一代天驕成吉思汗

　　乙：自得又把白卷交。

　　甲：數(shù)風(fēng)流人物，

　　乙：全部重考。

　　乙：還真是一對活寶。

　　甲：好了，故事講到這，回到正題吧。

　　乙：好啊，今天做什么？

　　甲：話說畢業(yè)臨近，同學(xué)老師之間也要分別了！咱來玩?zhèn)€游戲，造句唄！

　　乙：什么句?。?/p>

　　甲：贊美老師或者表達(dá)對同學(xué)不舍的唄！不過有要求！

　　乙：啥！還有要求！啥要求啊！

　　甲：就是要以固定字母作為這一句首個文字的首字母！

　　乙：喔，我懂！我來出！

　　甲：行，你先出！

　　乙：A！

　　甲：這個簡單，來個抒情點(diǎn)的啊！

　　乙：對“”

　　甲：沒了？

　　乙：就沒了，就一個字！要一句！

　　甲：對??！一句“啊”，感嘆號。

　　乙：不行，接上一整句！

　　甲：好，好！啊，老師您是大樹，而我是小草。

　　乙：行了，勉強(qiáng)去，太俗了！

　　甲：到我出了吧！

　　乙：行，你出！

　　甲：你出“A”，我就“B”

　　乙：B～，B～B？

　　甲：B什么啊，愣住了吧！

　　乙，對，對了辯論會上，同學(xué)們積極發(fā)言。

　　甲：“辯”，OK

　　乙：到我了，可憋壞我了，讓我出口惡氣。我出“C”

　　甲：哈哈這個太簡單，大伙一起告訴他“春蠶”

　　大家：

　　乙：

　　甲：最后，祝大家讓往昔快樂常

　　乙：今日友情長存

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標(biāo)簽：小學(xué)生

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