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　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：“小予，我作業(yè)不是剛剛做完了嗎，怎么不見了?”“剛不是在這兒嗎?真不見啦!”怎么辦啊，我做了半天好不... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　本文《寫作業(yè)的六年級日記》由日記網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！

　　【一】：作業(yè)不見了（六年級日記）

　　“小予，我作業(yè)不是剛剛做完了嗎，怎么不見了?”

　　“剛不是在這兒嗎?真不見啦!”

　　怎么辦啊，我做了半天好不容易做完的數(shù)學作業(yè)，全新的一本科作業(yè)本，說不見就不見了?”

　　“姐，要不你再想想你放哪了?”

　　“我做完作業(yè)后，把本子放在了我房間的桌子上，然后就去吃飯了。吃飯的時候我好像看到小佳來過我房間，出來的時候手上好像還拿著什么東西”

　　于是，我和小予去了下小佳的房間，小佳說：“我只是去芷墨姐姐房間借了本書看，我沒拿芷墨姐姐的作業(yè)本啊。剛剛小予的表弟好像也去過姐姐的房間，然后拿了剪刀和本子出來了?！?/p>

　　什么?剪刀和本子?該不會我的作業(yè)我和小予沖進小弟弟的房間，只見床上到處是碎紙片。我一把搶過小弟弟手里的剪刀，小弟弟哭了，哭著把我媽叫了過來，說：“姑姑，姐姐欺負我，還把我的東西剪壞了”什么?“老媽你聽我解釋啊!”哎，作業(yè)被剪沒了，還被打了一頓!小孩真是不好帶啊!

　　【二】：作業(yè)沒寫好（六年級日記）

　　2018年10月31日星期一晴

　　今天早上我忐忑不安地來到學校，一路上愁眉苦臉的。我的好朋友問我是不是生病了，我沒有回答。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在諷刺我說：“瞧瞧，作業(yè)沒寫好就是心神不安吧，知道什么叫做賊心虛了吧?！蔽以絹碓綈?，真想抓住樹上的鳥兒摔得粉碎。昨天夜里寫作業(yè)，總覺得還有一樣作業(yè)沒寫好，可怎么也想不起來是什么作業(yè)，今天早上起來卻猛然想起，我真恨自己，恨不得扇自己一巴掌。趕到學校急忙趴到座位上補作業(yè)，剛寫了三行老師就來了，只好濫竽充數(shù)交了上去。讀書時也不安心，一會兒看看老師批到哪兒了，一會兒再瞅瞅，整堂課都沒有精神。

　　下一次可一定要記作業(yè)底了，謹記！

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　　【三】：作業(yè)本犧牲了（六年級日記）

　　我的作業(yè)本，英年早逝。

　　上午第一節(jié)課，章老師捧著一堆作業(yè)來到教室，等到作業(yè)發(fā)下來了之后，只聽見章老師說道：“翻到第59頁，從中間這樣子撕下來，變成兩份。”說著還順手撕了一本作業(yè)。我聽了大為驚訝。什么?撕?確定我沒有聽錯?老師您可別嚇我呀!居然要把作業(yè)撕掉，百年難得的一件事啊!我還是第一次看到呢，這可把我的小心臟嚇得不輕。

　　“啊?”“撕下來?”“不會吧，老師瘋啦!”幾乎所有的同學都跟我一樣，感到滿滿的不解。但誰讓老師的話是圣旨呢，所以，我們只能馬上行動起來。老師這么做肯定是有他的道理的，但是，面對這本作業(yè)，我還真有點于心不忍。它已經(jīng)陪伴了我快一個學期了，好好的，又沒有招惹誰，這就要家破人亡了，真慘。我看著自己的作業(yè)，遲遲不肯動手?！皠幼骺煲稽c!一堂課要被你們給耗掉了!”章老師的喊聲在我耳邊響起，一下子打斷了我的思緒。唉，看來，是非要動手不可了，這么好的一本本子，英姿瀟灑啊，這么做實在是太不好了，何況我從來也沒有撕過作業(yè)，也不敢撕，這么做，感覺就是一個壞孩子似的。唉，作業(yè)啊，你已經(jīng)做到了你今生本應該做的事情，事到如今，也不可能再挽回了。你呀，以后就好好安息吧，就當做是為了你的主人吧!小女子一定會記得大俠您的大恩大德的!咱們，來世再見

　　我閉上眼睛，輕輕一撕，耳邊瞬間傳來了一陣輕響，“嘶”，“再見了!”我的作業(yè)，嗚嗚!

　　再看看同學們，有的是非常高興，此生終于能撕一回作業(yè)了，爽呀!還有的同學，臉上則掛著深深的憂愁，好像再為作業(yè)本的犧牲而感到惋惜。隨機把目光移到手上的作業(yè)，有的是正常的兩份，有的情況卻不怎么樂觀，直接分成了三分，而有的，是支離破碎，變成一張一張的了。

　　原以為這樣子就結束了，可是，章老師卻說要我們把剩下的那一份沒有寫的部分，也就是空白的部分，還要一張一張的撕下來，寫上名字。哎呀媽呀，老師啊，您看看，我們的作業(yè)都是“尸骨未寒”呀，怎么能這樣呢，好歹也賠了我一學期呀!夠狠!兄臺，對不住了!“嘶”教室里不斷的傳出了這個聲音。就這樣，一本完整的作業(yè)本，就這么被我們給摧殘玩了。四分五裂，情況簡直慘不忍睹!

　　于是，一堂課就伴隨著撕作業(yè)的聲音，結束了?！咀髡?周婧】

　　【四】：因為一張作業(yè)（六年級日記）

　　人生總會遇到一些坎坷，一些挨批。就是因為這樣我們的人生才會越挫越勇。就是因為一張作業(yè)，我的成長，翻過了一座大山，也得到了深厚的友誼。

　　我不明白昨天到底發(fā)生了什么，我只知道今天我被批的很慘。我昨天寫出來的作業(yè)被老師當著全班人罵了。我的內心感覺到好凄涼，我感覺自己真的什么都沒有用。我覺得我的面子都已經(jīng)掉到地上被所有人踐踏。唯一能做的事情就是臉上保持的微笑強忍自己內心的難受。至始至終我沒有哭，盡管老師罵了有一些不太好的語言。但是這件事如果發(fā)生在以前，我估計我的桌上都淌滿了淚水。

　　在今天做早操的時候，老師問了我和姑姑的關系。我就有一絲感覺，可能會有大禍臨頭。之后只是知道了，小豬和鑫的安慰才是我開明了些。

　　可是在那時候老師打了一個電話。我只隱約聽到了一個詞——中山公園。我感覺天氣塌下來了，對于別人來說或許真的詞并不覺得什么可怕，只是覺得去玩而已。對于我來說我的姑姑就在那教學。

　　我開始意識到了問題的嚴重性。你下課我努力地改正錯題并且并嘗試彌補自己的過失。所以到了上課的時候，我認真的訂正得到老師的贊同。老師的表情從陰轉到晴了。我還聽到老師的一句表揚:“你看，人家的態(tài)度多好，剛剛寫上的紅筆字都描了一遍。我非常高興，這就是態(tài)度，我不是為自己感到高興，我是為她感到高興。”

　　下課了，老師對我說了一句:“下次做作業(yè)，不要再這樣?！蔽抑荒茳c點頭。周圍認識我的人都知道我是一個女漢子?？墒潜灿腥诨哪且惶?，鐵塊也溶解的時候。我既不是冰也不是鐵，可我的心還是涌動了起來。

　　我還是有點擔心，老師打的那個電話。我已經(jīng)想了自己十幾種的死法。我不知道怎么辦才好，這時，李拍了拍我的肩膀，對我說的一句話:“別難過，下一次會更好。”我當時就覺得自己好像喝了一碗心靈雞湯一般……

　　因為張作業(yè)，我感覺我現(xiàn)在渾身充滿了溫暖。這種溫暖，不是太陽的烘烤、也不是暖爐的作用，而是一個叫做友情的東西。

　　【五】：在家做英語作業(yè)（六年級日記）

　　今天英語老師布置作業(yè)，讓我們抄一抄新概念英語上的幾個課時，在做一張手抄報，可以分兩天完成，有些同學為了提早完成所有的作業(yè)，就從下課開始一直坐在座位上做。當然我也在其中，晚上回家的時候，我也不忘讓爸爸買東西快一點，這樣我才能爭取到跟多的時間，好吧作業(yè)做好，可是回到家里，我做了好長時間，一旁的爸爸正在聚精會神的玩著電腦，這是我已近開始有點不耐煩了，但是最后還是堅持了下來，我不斷對自己說，要做好了才能看會電視，玩會兒電腦，但是總是出現(xiàn)另一個自己說，還是看會電視吧，反正作業(yè)可以分兩天完成，但是突然又出現(xiàn)一個我，說不行，一定要將作業(yè)做完才能看電視呢!最終理智的我勝利了。我將作業(yè)做完了，但是還剩一課，因為時間已近將近七點一刻了，我得抓經(jīng)做手抄報，我在網(wǎng)上搜索了一些英語手抄報的樣子，終于選中了一個還算不錯，也不難畫的化了下來，這下我終于可以安心的去睡覺了，哈哈。

　　好了，這就是日記網(wǎng)小編為大家推薦的《寫作業(yè)的六年級日記》，感謝閱讀！更多精選內容請關注日記網(wǎng)！

標簽：作業(yè)

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