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　　今天是一年一度的教師節(jié)，我們都早早地為老師準(zhǔn)備了賀卡。我也不例外，我給三個老師的分別是“稻香農(nóng)田”、“鯉魚花陰”、“雪蓋古亭”的明信片。

　　一下課我拿出賀卡奔向講臺，把賀卡遞給老師，沒想到，在我旁邊還有許多拿著各種小禮物的手，我們異口同聲的說：“老師節(jié)日快樂！”老師笑容滿面，一邊連聲說著“謝謝”，一邊一一接了來，一封封看著?？赐暌环猓肿屑?xì)地包好，撫摸著外面的包裝紙。又有同學(xué)拉著老師問：“最想要什么，老師？”老師笑著說：“今天的作業(yè)全對！”我們都說：“好吧。試試看！”接著，班級里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

　　回到座位上，我不禁想起了一副對聯(lián)：三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋。

標(biāo)簽：教師節(jié)快樂

熱門成語

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>