編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:今天下午第二節(jié)課下課后,我想和沈添樂玩打槍的游戲,就去操場找他。我看見他在踩水,玩得很開心。只見他在... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
本文《寫老師的五年級(jí)日記》由日記網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
范文一:以后不惹老師生氣了(五年級(jí)日記)
今天下午第二節(jié)課下課后,我想和沈添樂玩打槍的游戲,就去操場找他。我看見他在踩水,玩得很開心。只見他在水塘上跑來跑去,不時(shí)濺起一大片水花。我想:他玩得這么開心,我也要試一試。于是,我就跟他一起玩了。
我對(duì)沈添樂說:“沈添樂,我們比比誰跑過去濺起的水花小,好不好?”沈添樂爽快地答應(yīng)了。他先跑了過去,濺起的水花還挺小的。我跑過去,一跳,然后身體又向后用力,我發(fā)現(xiàn)這樣濺起的水花更小。我踩水的樣子,被媽媽看到了。媽媽喊住了我,我只好乖乖的回教室。
第三課上課,班主任張老師一來,就把我和沈添樂喊到了前面,問我們:“你們有沒有踩水?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師生氣地說:“把鞋子脫掉,把腳伸出來?!蔽覀冎缓谜罩?,老師拿起棒,使勁在我腳底抽了幾下。我的腳頓時(shí)疼得不得了,我還從來沒被抽過,所以感覺特別疼。
我決定以后不再踩水了,雖然踩水很好玩,但是我不想再惹老師生氣了。
范文二:余老師,我們想你!(五年級(jí)日記)
一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了您,一個(gè)愛笑的大姐姐。
您不知道,我們幫助您,只為博得夸獎(jiǎng)與您的微笑。
二年級(jí),我日日夜夜思念著你。
誰都比不上您,就算是我媽媽。
三年級(jí),您為我們的付出讓我們幾乎每次比賽都名列前茅,但是,您的行程總是排得滿滿的。我們正在您不在的時(shí)候,也只能想著。
四年級(jí)了,您帶給我們歡樂,但是,四年級(jí)您行程更滿了,今天出差,大后天培訓(xùn)。
我真怕您一去不復(fù)返。
我愛您!余老師!
范文三:老師!我還要放風(fēng)箏!(五年級(jí)日記)
“老師太壞了,今天的風(fēng)是昨天的好幾倍!”
“就是,老師要是讓我們今天放風(fēng)箏就好了!”
“嗚嗚,老師,我還要放風(fēng)箏!”
昨天下午,楊老師組織全班一個(gè)下午都在操場上放風(fēng)箏,可是昨天的風(fēng)不大,太陽卻出奇的大,把我們都給曬死了,可是為了放風(fēng)箏,我也蠻拼的,放了一下午,最終還是沒有把風(fēng)箏飛上天空。到了最后一節(jié)課,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,到三點(diǎn)半左右就回到了教室。
可是今天的天氣卻和昨天相反,早上老大的風(fēng),太陽卻很小,可是到了下午,天氣突然變了,下了暴風(fēng)雨老師要是讓我們昨天下午休息,今天早上放風(fēng)箏就好了,那樣又沒有太陽而且風(fēng)很大,放風(fēng)箏再好不過了,但是我知道這是不可能的。
哎,老師,我還想再放風(fēng)箏!昨天的“不算”!
范文四:老師不在,猴子們稱霸王(五年級(jí)日記)
俗話說:“老虎不在山,猴子稱霸王?!崩蠋煵辉诘臅r(shí)候,平時(shí)的“乖猴”們,便露出了廬山真面目。
老師有事要出去了,叫我們乖乖的在位置上寫作業(yè)。同學(xué)們都十分聽話,在位置上寫作業(yè),一點(diǎn)兒聲音都沒有。但老師前腳剛邁出去教室便成了“孫猴子們”的天堂花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰先起的頭,大叫起來,接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過一浪。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),好像在開會(huì)似的?!案陕锇?,別動(dòng)來動(dòng)去的胡宇翔一直在拿腳踹我凳子
“胡宇翔,你到底要怎么樣呀!
“我不要怎么樣,是章靜怡叫我搞你的。
“章靜怡,你干嘛呀你。
“我沒干嘛呀,我就覺得好玩。
“算了,我還有一大堆作業(yè)沒做呢!說完我埋頭就寫。“啊,痛!好你個(gè)章靜怡我的屁股一下子落了地,屁股開花了,原來是章靜怡掐了我一下,我很疼,趕忙躲開,一不下心章靜怡就把凳子一抹開,我就摔了個(gè)落空。嗚嗚嗚
等著,我下課在找你算賬,哼!
哎,真是一波未平一波又起呀!這不,有一對(duì)小冤家出場了。胡宇翔寫了一首詩,大概什么記不清了,總之好像是寫肖楊的,章靜怡呢多事佬,搶過詩,遞給了肖揚(yáng),肖揚(yáng)看了,惱羞成怒,連忙離了位,朝胡宇翔打了一拳....
有人高喊:“老師回來了,快點(diǎn)做好。
【作者:林姝琪】
范文五:今天我來做媽媽的小老師(五年級(jí)日記)
看到這個(gè)題目,我想大家已經(jīng)很驚訝了吧!可能都在想:怎么可能呢?可是,我想說:“怎么不可能呀?只要大家做起來,就可能也當(dāng)一次小老師呀!”
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):向家長推薦報(bào)刊雜志上的一篇文章并和家長交流。這下我樂了,心想:終于可以當(dāng)一回小老師了。一回到家,我就在七彩語文的書上找了一篇文章給媽媽看,并向媽媽追問這篇文章好不好?好在哪兒?媽媽順利地答出來了。我不甘心,又問了媽媽一些文章里的內(nèi)容,這回好了,媽媽答不出來了,我便得意洋洋的告訴了媽媽答案,又耐心的告訴了媽媽作者為什么這么寫,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭好像學(xué)生一般明白的我的講解,我仿佛老師一般教導(dǎo)媽媽怎么做。
看完了我的介紹,大家應(yīng)該也想嘗試一下了吧,事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!
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