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　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們學(xué)校組織去西區(qū)公園春游。一早，我們整裝出發(fā)了。一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍緩緩向前。一... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　《寫(xiě)美麗的六年級(jí)日記》，由日記網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　范文一：游美麗的西區(qū)公園（六年級(jí)日記）

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們學(xué)校組織去西區(qū)公園春游。

　　一早，我們整裝出發(fā)了。一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍緩緩向前。一路上我們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　一到目的地，我們就沉浸在西區(qū)公園的懷抱，春的世界里。路兩側(cè)有許多高大結(jié)實(shí)的大樹(shù)。一種長(zhǎng)在樹(shù)上的“球花”吸引了我們的目光。它那愛(ài)心形的葉子包在一起，把小小的花蕊藏在里面，就像一個(gè)個(gè)探出來(lái)的小腦袋，沖著大家微笑，對(duì)我們說(shuō)：“迎來(lái)這么多小游客呀!歡迎歡迎!”。在綠樹(shù)濃蔭中，人們悠閑地聚在一起，到處彌漫著溫馨，草地上長(zhǎng)著許多鮮艷的花朵。最美的是一種紫色的無(wú)名小花，它長(zhǎng)著五片紫色的小花瓣，向外張開(kāi)，露出“臉蛋”，好奇地觀看這美麗的世界，左看看，右右看看，怎么也看不夠。我們忽然注意到了旁邊那一大片一大片的三葉草。三片葉子緊挨在一起，像是兄弟姐妹在一起聊天，它們又和露珠竊竊私語(yǔ)。隨著春風(fēng)擺動(dòng)，搖睡了調(diào)皮的小露珠。“汪汪，汪汪”遠(yuǎn)處傳來(lái)小狗的叫聲，它們搖搖尾巴，在草地上追趕蝴蝶呢。它們也隨著主人一起出來(lái)”春游“的。我們看到衢江在春風(fēng)的吹拂下，緩緩流淌，江面在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，映出道道金光，像被天仙撒下一層碎金子。不禁想起那優(yōu)美的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好?！卑哆吜鴺?shù)隨風(fēng)拂動(dòng)，像一位位披著盛裝亭亭玉立的少女。它的柳條像仙女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一直垂到江面，又似仙女在照鏡子。

　　趁著這春意盎然的時(shí)節(jié)，人們放起了風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，亮出自己的歌喉盡情地歌唱。這就是春的伴奏帶。

　　輕柔的春風(fēng)陣陣吹來(lái)，帶著泥土的芳香，輕輕地吹拂著萬(wàn)物，撫摸著我們的臉容。同學(xué)們?cè)谶@美麗的景色開(kāi)心地玩耍，盡情地奔跑。西區(qū)公園傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　范文二：小丑——美麗的靈魂（六年級(jí)日記）

　　他，花花綠綠的上衣，肥而笨重的褲子，頭戴著一頂滑稽的大花帽；

　　他，臉上化著濃濃的妝，兩頰是夸張的大紅色，鼻頭還戴著一個(gè)紅色的小圓球；

　　他，帶給了人們無(wú)數(shù)的歡笑和快樂(lè)，他就是小丑。

　　小丑，一個(gè)讓高貴的人不屑與鄙夷的工作，可卻是他們趕走了陰天，帶來(lái)的是陽(yáng)光明媚的晴天。

　　我們不能說(shuō)生活中一定不能缺少小丑，但是是一定不能缺少快樂(lè)的。而小丑這樣一個(gè)不起眼的人，卻能彌補(bǔ)生活的空缺，這難道不是那些高貴富裕的人無(wú)法企及的嗎？

　　小丑，他們用笑容把自己裝扮起來(lái)，他們用笑容感染著身邊的每一個(gè)人，每一件事。

　　小丑，就像是一支蠟燭，燃燒著自己的青春去帶給別人光明的喜悅；小丑，又像是一只春蠶，吐著細(xì)細(xì)的絲去為別人編織華麗的衣裳。。。。。。別人都只看到小丑陽(yáng)光燦爛的笑臉，可是誰(shuí)又知道，小丑的面具下又是一個(gè)什么樣的容顏？

　　在舞臺(tái)上，伴隨著歡快的音樂(lè)，他心甘情愿地成為別人的笑柄，任由別人取笑的話語(yǔ)，不屑的眼神。

　　有誰(shuí)真正地為小丑歡呼過(guò)？只有那些還不懂人事的小孩子；有誰(shuí)可以像小丑那樣默默無(wú)聞，獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)一切悲傷？沒(méi)有人可以做到這般偉大。小丑，他們永遠(yuǎn)是帶給被人快樂(lè)的天使，歡樂(lè)地笑顏便是他們的翅膀。

　　小丑，丑嗎？不，他們比誰(shuí)都要美麗；小丑，卑微嗎？不，他們的靈魂比誰(shuí)都要高尚。

　　福建泉州惠安縣洛陽(yáng)白沙小學(xué)六年級(jí):楊希凡

　　范文三：美麗的邂逅——柳絮（六年級(jí)日記）

　　今天中午吃完飯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)孩子們有的在交頭接耳，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》。因?yàn)樯衔绲恼Z(yǔ)文課上，生字還沒(méi)來(lái)得及教，所以也沒(méi)什么寫(xiě)。

　　這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)后窗外飛著好多的柳絮，真的就像小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄著。給我的第一感覺(jué)就是：真的好美呀!不如讓孩子們也來(lái)欣賞一下。這樣想著，我就對(duì)孩子們說(shuō)：“大家轉(zhuǎn)頭向北看?！焙⒆觽円幌伦涌匆?jiàn)了那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)?！斑@是什么呀?”“蒲公英吧?！笨磥?lái)孩子們還不認(rèn)識(shí)，我說(shuō)：“這是柳絮，是從河邊的那棵柳樹(shù)上飄下來(lái)的?！薄巴?好美呀!好多呀!”大家禁不住贊嘆，并一窩蜂地跑到了后窗口，站著往外瞧，有的伸出手，想去抓柳絮。看著孩子們這樣感興趣，我決定就讓孩子們玩一會(huì)兒，所以就微笑地看著這一切。有幾個(gè)孩子可能怕我說(shuō)，還轉(zhuǎn)頭看看我，見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，也很快興奮起來(lái)。

　　就讓他們看吧，抓吧。我又走回了辦公室(辦公室就在教室隔壁)。不一會(huì)兒，走廊上就響起了孩子們興奮的笑聲。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我走出辦公室，一看，有幾個(gè)孩子正爬在陽(yáng)臺(tái)上。這樣爬陽(yáng)臺(tái)可不行，我立刻制止了他們。再一看，原來(lái)已經(jīng)有好幾個(gè)孩子，去了陽(yáng)臺(tái)外面的草坪上，正在草坪上使勁地追著柳絮想抓呢?？墒悄橇?，好像故意跟他們作對(duì)似的，總是從他們得手中逃走。亂踩草坪可不行呀!于是，我示意他們趕快上來(lái)，不要再在草坪上踩踏了。孩子們聽(tīng)話地從教室后面轉(zhuǎn)了回來(lái)，都走進(jìn)了教室。

　　教室里的后窗開(kāi)著，這時(shí)又起了一陣風(fēng)，頓時(shí)飛舞的柳絮更多了，孩子們又一次圍到了窗戶旁。有一些調(diào)皮的柳絮居然來(lái)到了我們的教室里。幾個(gè)文靜的小女孩，也忍不住伸手去抓。瞧，小葉瞧準(zhǔn)了用力去抓，誰(shuí)知，柳絮跑到邊上去了。一來(lái)二往，還是沒(méi)有抓住。可能她發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。只見(jiàn)她這一次是慢慢地把手伸過(guò)去，輕輕一抓，就把柳絮抓住了。她的臉上露出了興奮的笑容。

　　看到孩子們那么感興趣，那么興奮，孩子們又在教室里抓起了柳絮

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，孩子們連忙回到了自己的座位。有了這么快樂(lè)的體驗(yàn)，我就讓孩子們來(lái)談?wù)勛约旱母惺?。孩子們說(shuō)：“這柳絮好白呀!就像冬天飄的雪花?！薄澳橇蹙拖穸旒娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)?！薄拔覄偛庞昧θプチ酰墒亲ゲ蛔?。我想一定是我用力去抓的時(shí)候，產(chǎn)生了一股風(fēng)，把它吹走了。后來(lái)我輕輕地去抓，就抓住了?！薄拔覄偛旁谧呃壬舷胱チ酰墒撬鲜峭线咃w，在走廊上夠不著。于是，我就從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，到草坪上去抓。我想這樣距離近一些，可能好抓一點(diǎn)?！薄白チ跆猛媪??！焙⒆觽兗娂娬f(shuō)出了自己的感受。

　　這時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)：“《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》上也有柳絮的。就在《春的消息》前面?！蔽疫B忙打開(kāi)《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》，一看，真的有一首題為《柳絮》的詩(shī)歌。

　　“好，那今天回家，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)柳絮，背背柳絮的詩(shī)歌。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，孩子們竟然興奮的“耶”了一聲。

　　就讓我們一起期待星期一孩子們帶來(lái)的精彩!

　　范文四：不舍格桑花般美麗的你們（六年級(jí)日記）

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完？？

　　再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶??？？

　　今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。。。離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

　　青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。

　　六年級(jí):劉毓書(shū)

　　范文五：再歪的樹(shù)上也會(huì)有美麗的葉子（六年級(jí)日記）

　　“臧翔宇，怎么又是你?你書(shū)沒(méi)背，練習(xí)冊(cè)沒(méi)交，放學(xué)留下來(lái)”講臺(tái)上，老師聲色俱厲。

　　“臧翔宇，超線!”唐菁菁河?xùn)|獅吼，平靜的教室里，四周鄙視的目光，瞬時(shí)像箭一樣向他射去。

　　每回，他總是懦弱地低下頭，皺皺眉，張張嘴，一聲不吭，那張瘦削白白的臉更白了。臧翔宇這個(gè)名字，就如同刺耳的雷聲，常常劃破我們的寧?kù)o，讓人從心底生怨。但一件事，改變了我對(duì)他的看法。

　　那個(gè)星期二，我胃痙攣，胃一陣一陣地收縮，痛一陣一陣地折磨著我。第一節(jié)課，英語(yǔ)考試，寫(xiě)到作文時(shí)，我頭暈乎乎的，胃內(nèi)一陣翻江倒海，。最后實(shí)在憋不住，喝的水，吃的藥像一股泉水一樣噴了出來(lái)。我趕忙用手捂著嘴，艱難地向周圍的同學(xué)借紙。

　　“啊?你這是怎么了?”臧翔宇聞聲立即停下了筆，火速?gòu)某閷侠锬贸稣怀槌榧垼瑩?dān)心焦急地看著我。他微微皺起了眉，牙齒咬著嘴唇，抽出幾張餐巾紙，幫我擦凈桌上的臟水。他那細(xì)白的手抓著紙，麻利地來(lái)回擦了幾下，用過(guò)的紙全捋到他手上，再用一張干凈的餐巾紙把手的紙包了起來(lái)，放進(jìn)他的抽屜。一切是那么快，那么自然。

　　舒服些后，我把餐巾紙還給了他，道了一聲謝謝。他像是被電觸了一下，側(cè)過(guò)了那張瘦長(zhǎng)而白皙的臉，“謝什么，額，你好些了嗎?”他的聲音輕輕柔柔的，就仿佛是靜謐的夜晚那朦朧的月光，給嚴(yán)冬的大地籠罩上了一層溫暖的紗幔。他望著我那不太正常的臉色，擔(dān)心地說(shuō)：“別硬撐了，要不我?guī)湍愀蠋熣f(shuō)一下?”我閉著眼，微微搖了搖頭。他這才轉(zhuǎn)身，繼續(xù)著考試。

　　我提前交了卷，捂著胃部難過(guò)地趴在桌上。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾，射了進(jìn)來(lái)，留下一道光印。陽(yáng)光下的他，身體是那么瘦小，略微彎著腰，正用筆頭指著題目慢慢地讀，然后認(rèn)真地寫(xiě)上答案，一條一條逐一去讀。微長(zhǎng)的臉上，黑色的眼鏡隨意地架在鼻上，鏡片之后，那雙眼睛清澈如水，沒(méi)有絲毫雜物。

　　我的眼前漸漸模糊了。他的形象也在眼前由瘦弱漸漸高大起來(lái)。他敏銳地覺(jué)察到我細(xì)微的抽泣聲，迅速轉(zhuǎn)身遞上了餐巾紙，那清秀的臉焦急不堪，寫(xiě)滿了關(guān)心。

　　下課了。臧翔宇沒(méi)有急于去做老師布置的作業(yè)，立刻走到我身邊，幫我整理了一下桌面，輕聲地說(shuō)：“不要哭了，再難過(guò)，我?guī)湍阏?qǐng)假?！蔽颐銖?qiáng)擠出一個(gè)笑容，“謝謝，不了，我還行?！彼氐轿恢茫〕霾徒砑?，放到我桌上?！皼](méi)事，我好些了。”他這才舒了一口氣，回位做作業(yè)。

　　放學(xué)后，他和龔智怡幫我收拾整理了書(shū)包。我又一次落淚了，真誠(chéng)地對(duì)臧翔宇說(shuō)了一聲“謝謝!”他一笑，大度地?cái)[了擺手，“真的沒(méi)什么，不用謝啦，回家好好休息!”

　　走出校門(mén)，背著書(shū)包的他，很快消失在了拐角處。

　　十字路口，路燈的光與影交相輝映，琉璃的顏色灑向大地。北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的大樹(shù)上，葉子隨風(fēng)飄落，金色的的樹(shù)葉，在風(fēng)中打著旋，舞蹈著。紅燈熄了，綠燈亮了

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標(biāo)簽：美麗

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