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　　歡迎大家閱讀《寫作業(yè)的三年級日記》，此文由日記網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　【一】：在家做作業(yè)（三年級日記）

　　今天興高采烈的我，開開心心的寫作業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的作業(yè)一小會就能寫完。

　　因?yàn)榻裉焓侵苣?，而且今天的作業(yè)很少，我一點(diǎn)都不用擔(dān)心出去玩的時間夠不夠，想做什么做什么。

　　可是我沒有像我今天想的那樣，那么快就把作業(yè)寫完，因?yàn)槔蠋熥屛医o其他班級同學(xué)聽寫，卻把檢查我背誦的事給忘了，我只好用我的休息時間來背誦了，我非常順利的背下來。

　　我很開心。

　　【二】：寫作業(yè)好累（三年級日記）

　　一大早我就起來寫作業(yè)。

　　我寫了大約三個小時，三個小時里發(fā)生了許多的事情。我把寒假里語文作業(yè)都寫完了之后就不想再做了，可還有作業(yè)我不得不繼續(xù)做。俗話說的“生在曹營心在漢”就是說的當(dāng)時的我。英語做了一大半我就想先歇會兒：“老爸，我先歇會兒行不?”我想歇會兒不代表老爸想歇：“不想做作業(yè)就去幫哥哥把壞白果撿掉。”說不寫就不寫，我硬著頭皮去幫哥哥撿白果，撿白果好累我不到一會兒就累得不行了。我又去向爸爸求情讓我寫作業(yè)，我作業(yè)寫累了又讓爸爸讓我去幫哥哥。就這樣來循環(huán)好幾次，正所謂是三心二意。

　　雖然寫作業(yè)對我們有很大的好處，但適當(dāng)?shù)耐嬉幌乱彩强梢缘?

　　【三】：特殊的英語作業(yè)（三年級日記）

　　2018年10月17日 星期三 晴

　　今天英語老師給我們布置了一個特別的任務(wù)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡直出乎意料。

　　很快我就做完了作業(yè)，之后再預(yù)習(xí)一下，還可以和同班同學(xué)進(jìn)行PK。當(dāng)攢到一定的銀幣時，就可以兌換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會有。以后我可要好好努力了。

　　以前我總認(rèn)為游戲沒用，但有關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學(xué)真好！

　　吉林長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級:譚炳垚

　　【四】：都怪作業(yè)惹得禍（三年級日記）

　　今天，我再寫一張?jiān)嚲淼臅r候，遇到一個困難，我便耗盡了很多的時間去想，可實(shí)在想不起來了，我就先放棄了，我先做了別的題目，正在半途中猛然想起那個題目，我就回過頭來寫了上去，自己在頭腦裏想一想，很嫻熟，這個是老師上課時講過，濱崎額還讓同學(xué)把答案寫再黑板上。由於時間長了，學(xué)過的就會忘記，所以我給自己自定一個目標(biāo)，把老師覺的課文背誦，詞語再默寫一遍，這樣做一些訓(xùn)練提就不會在忘記了。接著，我又專心志致地寫起了試卷，寫了一會兒感覺渾身像冰凍一樣，冷得我直打哆嗦，因?yàn)槎疾挥脛幽X經(jīng)了，直接把老師講過的寫上去，還有一些基礎(chǔ)的詞語只要認(rèn)真的寫一下就沒事了?？磥?，我們做某樣事情要動腦，這樣才能思考出來，父母總是對我們說要有一個堅(jiān)強(qiáng)樸素的精神。

　　【五】：抄作業(yè)者——“死”（三年級日記）

　　我班發(fā)現(xiàn)有一名抄作業(yè)者王佳樂。

　　“撕撕”的聲音從我耳邊傳來。聲音是從那邊傳來的，我興奮的過去看了看。

　　原來王佳樂在桌子底下抄作業(yè)，這作業(yè)是誰的，我們一直都不知道，后來老師發(fā)現(xiàn)了，拿著棍子敲了王佳樂幾下，后來把王佳樂抄的作業(yè)撕了，什么?撕了?那王佳樂怎么辦?后來老師把作業(yè)放到石陳杰的位子上，后來我才知道被抄者：石陳杰，抄者：王佳樂。

　　那時候石陳杰還沒來不知道發(fā)生了什么事，后來石陳杰來了后，看到他作業(yè)被撕了，旁邊同學(xué)唧唧歪歪的對他說了事情的經(jīng)過，石陳杰一直說王佳樂要陪他作業(yè)，可王佳樂抄了就是抄了，還在繼續(xù)狡辯，我看了看基礎(chǔ)訓(xùn)練一共要6.67元，王佳樂要陪石陳杰7元，王佳樂真是自作自受啊!

　　抄作業(yè)者“死!”

　　好了，這就是日記網(wǎng)小編為大家推薦的《寫作業(yè)的三年級日記》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注日記網(wǎng)！

標(biāo)簽：作業(yè)

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