編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:我承擔的家務有一天,我放學回家寫完作業(yè),看到地臟乎乎的,滿地灰塵,還有我丟的垃圾,我想:我是不是應該... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
本文《三年級家務日記》由日記網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!
范文一:我承擔的家務
我承擔的家務有一天,我放學回家寫完作業(yè),看到地臟乎乎的,滿地灰塵,還有我丟的垃圾,我想:我是不是應該打掃一下呢?于是,我就拿了一個拖把放在水池里,打開水籠頭,洗了洗拖把。濕了的拖把很重,我費了九牛二虎之力才拿到屋里。
我開始拖地了,第一次,我從外往里拖,拖好出來我發(fā)現(xiàn)地又被我踩臟了。于是,我就去問媽媽,媽媽說要從里面往外拖。我按照媽媽的方法又拖了一遍,果然拖干凈了。這時我已經(jīng)滿頭大汗了,好累呀!現(xiàn)在我體會到了爸爸媽媽的辛苦,我以后要多干一些力所能及的家務活,讓爸爸媽媽不那么辛苦。
過了一會兒,爸爸回來了,看見干干凈凈的地板,就夸我是能干的小幫手。我聽了爸爸的夸獎,心里可高興了。
范文二:記一次家務活
昨天,老師給我們布置了一個任務,那就是做家務活。
“做什么好呢?”我在這里冥思苦想:“我又會做什么?”突然,我靈機一動,“就洗碗和洗鞋子吧?!蔽艺f。吃完午飯,我自告奮勇,搶著洗碗。媽媽說,做事要有先后。我就把要洗的碗筷、碟子收集到一起,放洗碗池里先直流水沖掉殘渣,然后放溫水,滴上洗潔精和酵素稀釋。酵素可以分解油污和化學物質,這是生活小妙招哦。不做家務活就學不到這些。好了,準備工作做好,開始洗碗。左手拿碗,右手拿洗碗巾,放水里邊繞邊洗,先洗里面再洗外面,一下子就亮光光的了??上戳藥字?,就筋疲力盡了?!胺艞壦懔税??!蔽倚南?,可是想起奶奶,每天的家務活都由她做,很辛苦,可也是一日復一日的做著。我就重新鼓起勇氣去做。“啊,終于洗完碗了?!?/p>
接下來就是洗鞋子了。一邊回憶媽媽說的重點,放水、酵素、氧凈,把這些臟兮兮的鞋子拿來放到桶里打濕,布鞋不浸了,會泡壞。然后把每雙鞋子涂上氧凈,再拿刷子一雙雙刷干凈。洗了快個把小時,終于,把爸爸的,我的七、八雙鞋子都洗干凈了。好累,從不睡午覺的我,竟然犯困睡了個午覺。
從那時起,我才懂得奶奶有多辛苦,我還時常和她頂嘴。我有多么不懂事啊,我想對奶奶說:“奶奶,您辛苦了!”
范文三:辛苦的家務事
我愛洗碗,洗碗可以有很多泡泡,五彩繽紛的泡泡會飛上天很好玩。玩啊玩,一不小心,我的碗破掉了,我不知道要怎么辦!過了一會兒,媽媽過來了,我趕快躲到門后,害怕被媽媽罵。媽媽一進來,看到里面亂七八糟,媽媽很生氣,躲在門后的我一看到媽媽火冒三丈的樣子,我都快要哭了!
可是我不敢哭,因為我害怕被媽媽罵,媽媽生氣的走過來,我全身發(fā)抖,媽媽快要走過來了,越走越進,我越躲越遠,媽媽終于走過來了。媽媽就罵我說:“你笨手笨腳的,你看這個廚房被你弄得滑溜溜的,這樣要怎么走路???你去把地板拖干凈?!蔽亿s緊跑去拿拖把,一不小心我跌得四腳朝天。好痛啊!媽媽說我“活該”,誰叫我要用跑的。這時候才知道原來做家事是很辛苦的,也很危險,所以要小心翼翼。我在想:原來媽媽在家里是在家里做家事,例如打掃房間、洗衣服、買菜、煮飯……要數(shù)好久才數(shù)得完,數(shù)得我頭昏腦脹!
媽媽!我會努力的把家事做好,不再讓您那么辛苦、這么生氣!
范文四:我想發(fā)明家務機器人
生活中總會發(fā)生不能忙的、忙不過來的事情,可以用機器人呀!但是也不能讓機器人一天都拉著長長的電線在家里走來走去???可以用充電寶?。∧且膊荒芾先ツ贸潆妼毴コ潆姲。课以谝徊侩娪袄锟吹降臇|西我回想了一下,對了可以用太陽的光和下雨天雷聲、晚上的月光呀!這就是我要講的了。
它叫家務機器人,這可不是一般的機器人,它的頭能360度轉,身上有上百個洞洞,全部是做家務的工具,只要用口令指揮它就可以了,它還能換功能。有家務功能、修東西功能和吸臭水功能。
先說它的吸臭水功能,把功能卡片放進然后指揮它吸水。今天的太陽很燦爛它吸得很快,吸完后,一股巨大的清澈又新鮮的水流從耳朵旁的大洞里涌出,流到河里,那清澈見底的水,小魚們都笑了起來。這說是我想發(fā)明的家務機器人。
范文五:暑假里的一次家務勞動
暑假里的一次家務勞動“太好啦!”“太好啦!”你聽,同學們都非常高興,你猜,同學們?yōu)槭裁催@么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了,我們又要進入假期了。
今天,我早早地其了床,起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服,我想:老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。想到這里,我跑道媽媽面前說:“媽媽,我來幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說:“正好我要出去,那你幫我洗吧!”。我聽了,愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來,又拿點洗衣粉,再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗,我先把衣服放在裝滿水的盆子里,又放進了點洗衣粉,我想:這么點洗衣粉一定不夠,要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里堆滿了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,過了一會,我一看放了非常多,怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來,用清水涮了很多次,總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候,我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個油點,我想:該洗還是不該洗,這時候我心理出現(xiàn)了兩個小人,一個說洗,一個說不用洗。我看了看衣服,衣服好象說:“你沒把我洗干凈,你真是個小馬虎?!苯?jīng)過我的思想斗爭,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。
我通過這件事情,懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
指導教師:王素娟
文章講述洗衣服的過程,作者把衣服擬人化,語言描寫很生動。但應注意突出重點。
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