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　　編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：每個人都有屬于自己的名字，有的人名字有學問，有的人名字很優(yōu)雅，有的人名字很大氣，有的名字好寫，我的名... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《二年級關于故事的日記》，此文由日記網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　范文一：名字的故事（二年級日記）

　　每個人都有屬于自己的名字，有的人名字有學問，有的人名字很優(yōu)雅，有的人名字很大氣，有的名字好寫，我的名字也不例外，既好寫又好記，叫“胡可”?！昂笔请S爸爸姓，“可”是可以的可。

　　聽說媽媽在我快出生的時候，想了很多名字，我第一個名字叫“胡途”，但是媽媽怕以后別人讀成了“糊涂”，就又起了一個名字叫“胡可”，這被旁邊的舅舅聽見了，舅舅說：“就叫胡可吧”。胡可這個名字可有著很深的含義哦！“胡”的意思是希望我糊里糊涂的把學習搞好，身體搞好，將來工作也搞好，少操心。俗話說“人生難得一糊涂嘛！呵呵，“可”是希望我可以做到這幾點。

　　我的名字還鬧了不少笑話呢。在鄉(xiāng)下的奶奶家，有的人叫不清楚我的名字，總愛叫我“gege”，剛開始我總以為是叫我“哥哥”，我就不理他們，后來才知道是叫我呢。

　　這就是我名字的故事，朋友們，把你們名字的故事說來聽聽吧！

　　湖北省武昌區(qū)四美塘小學二（四）班二年級:胡可

　　范文二：魚缸里的故事（二年級日記）

　　你們喜歡河里的生物嗎？它們都在我的魚缸里，有小魚、泥鰍魚、還有蝸牛，我給你們講講他們之間的故事吧！泥鰍魚是清潔工，每次它一游動大家都給它讓路，扎到一個角去。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一個問題：只要認識了這個問題，就能分辨出公母，那就是：有些蝸牛身上有花紋，就是公的，沒有花紋的，就是母的，還有公蝸牛的殼是紫的，母蝸牛的殼是青的。可令我苦惱的是：我不知道它們吃什么，所以它們天天縮在殼里不出來爬行，甚至餓死了一個。一次我寫日記的時候，我不會寫蝸牛的蝸字，就查字典，卻偶然地發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲，專吃菜葉。我就拿家里的芹菜葉來喂它們，他們果然吃。吃完以后，那些大蝸牛又生了好多小蝸牛，結果芹菜葉不夠了，我只好拿白菜喂他們。（待續(xù)）

　　4月30日，我的小蝸牛已經(jīng)整整活了26天，它們中有的長大了一點，有的死去了。就在今天我發(fā)現(xiàn)那些蝸牛把我放在魚缸里的那些海螺殼當作交通工具來用，它們鉆到海螺里，像寄生蟲一樣控制它。有的時候它們還把海螺殼當作家，住在里面。還有一些小蝸牛把一片大葉子當作家。我還發(fā)現(xiàn)了一個關于蝸牛的秘密，原來那些蝸牛有嘴，它們是靠嘴和身體來爬行的。（待續(xù)）

　　5月1日，我和爸爸媽媽去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，媽媽在旁邊看車。我們一直往前走，走了半天，都沒有看著一只蝌蚪，就在這時我們看到了深水里有3只蝌蚪，可是我們夠不到。這時爸爸說：“竟然有3只蝌蚪，就一定還有很多蝌蚪?！蔽衣犃诉@句話，就繼續(xù)往前走，果然我和爸爸看見了像鍋口那么大的一群蝌蚪，這時正好用上了在姥姥家撿的那個竹簍來撈魚?？墒菦]有把，我和爸爸就去找木頭棍做把?？晌覀冋襾淼哪绢^，不是太粗就是太細，就在我們?yōu)殡y的時候，爸爸看到一個不大不小的木頭棍子，正好當把。我們從蝌蚪群的旁邊開始撈，最后我們滿載而歸，就這樣我的魚缸里又增加了一種水生動物：小蝌蚪。（待續(xù)）

　　5月3日，小蝌蚪長出了后腿，可它們越來越像蟾蜍了，但還不能斷定。我在電腦里查資料的時候，發(fā)現(xiàn)蟾蜍吃的東西比較多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它們吃的食非常多，我越來越覺得它們是一群蟾蜍了。（待續(xù)）

　　5月7日，我的小蝌蚪長出的兩條后腿上已經(jīng)有腳了，有一些小蝌蚪顏色變了，變成了黃色，我和爸爸媽媽一致認為，那些身體變黃的蝌蚪都是青蛙，可還不能確定。蝸牛的變化也不小，有些蝸牛開始吃菜了，有些還在吃媽媽身上的乳液，還有一些蝸牛長大了一點，就在今天中午，我們魚缸里又多了一種水生動物，那就是兩只像海螺那么大的魚。

　　5月10日，小蝌蚪的后腿長的已經(jīng)跟青蛙的后腿長的差不多了。那兩只大魚跟別的水生動物相處的不是很好，但它們倆彼此具有了感情。一次，它們倆在一起說悄悄話，就在這時，一群蝌蚪來搗亂，金色魚比較膽小，看見了這群蝌蚪撒腿就跑，銀色魚一看金色魚被嚇跑了，非常生氣，教訓了小蝌蚪一頓。我看到了這一情景，斷定金色魚是母的，銀色魚是公的。因為金色魚膽子比較小，銀色魚膽子比較大；另外金色魚腦袋比較小，銀色魚腦袋比較大；還有金色魚的顏色比較淺，銀色魚的顏色比較深。還有一次，我看到金色魚在親銀色魚，我非常高興，因為我覺得它們能生出小魚來。（待續(xù)）

　　5月15日，我們正要出去玩，就在這時我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長出了前腿，而且他們的腰變瘦了，形狀非常像青蛙。這時我才知道以前的猜測，是錯誤的，原來它們是一群捉害蟲的青蛙啊！就在這時媽媽說它們是兩棲動物，需要在岸上呼吸，我就給它們放了幾個超大的白菜葉。果然它們都跳了上去。

　　5月22日，小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保護它們，可它們現(xiàn)在已經(jīng)能跳很高了，我怕它們跳出來會被我們踩死，所以只好在魚缸的上面鋪了一層沙繃子，防止它們跳出來。它們跳的時候就像在比賽，前兩只青蛙跳到終點就跳回來，叫后面的青蛙繼續(xù)跳，旁邊有一只青蛙是裁判。

　　天津市北辰區(qū)普育學校二年級：吳宇彤

　　范文三：天空中的故事（二年級日記）

　　今天，太陽公公心情很不好，因為她的好朋友白云妹妹不見了，于是就請烏云哥哥替她來上班。于是烏云哥哥帶著雨點妹妹上班去了，一到班上，雨點妹妹就哇哇的哭了起來，天空下起了雨來，我們好著急呀!后來，太陽公公找到白云妹妹了，太陽公公的心情好多了，于是它讓烏云哥哥帶著雨點妹妹下班，它自己帶著白云妹妹一起上班。這樣一來，我們的心情也好多了。

　　范文四：魚缸里的故事（二年級日記）

　　今天，我家的魚缸里來了一個新成員螃蟹。它全身都披著青灰色的甲殼，舞著一對“大刀”就像一個八面威風的勇士，一對滴溜溜的小眼睛四處張望著，小小的嘴巴不時地咕咕咕地吐著小水泡。“大地圖”對這個不起眼的小家伙充滿了好奇，圍著它游來游去。我猜，它一定以為美味佳肴送上門了呢!

　　不一會，“大地圖”便對這個小家伙發(fā)動了“進攻”，剛想咬一口，誰知卻被螃蟹毫不客氣地夾了一下，幸虧夾得輕，“大地圖”一下就掙脫出來跑掉了。它想：“看來這個小家伙還挺厲害的，我可要小心了”!螃蟹想：“小樣，想吃我，沒門”!爸爸覺得魚可能餓了，于是便喂了一些小蝦，這下“大地圖”可高興了，小蝦還沒來得及逃走，就被送上了“西天”。

　　這場戰(zhàn)斗可真是太精彩了。

　　范文五：照片背后的故事（二年級日記）

　　4月15 星期三 晴

　　 我五歲生日那天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，我們看了海獅、海豹表演，還看了許多漂亮的小魚，最有趣的是飼養(yǎng)員喂食時那些魚都圍著他團團轉，真可愛。

　　當我們走出海底世界時，我看到一對大鯊魚，當時我還以為是真鯊魚，我走近一摸原來是一對鯊魚雕像，我忍不住跑到鯊魚口中摸摸它的牙齒，這時爸爸趁機給我照了這張相。

　　這天我過得很快樂。

　　以上就是日記網(wǎng)小編為大家推薦的《二年級關于故事的日記》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！

標簽：故事

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