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受到檢討書，當(dāng)前第（1）頁(yè)展示
- 班干受到“委屈”的檢討書
班干受到“委屈”的檢討書 兒子今年五年級(jí)，我多次去過(guò)他的所在學(xué)校，有時(shí)是參加家長(zhǎng)會(huì)；有時(shí)是參加他的開(kāi)學(xué)散學(xué)典禮或“六一”、校慶活動(dòng)；今年，我受家長(zhǎng)們的信任被推選為“家長(zhǎng)委員會(huì)委員”，更多地參與了學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通聯(lián)系，因此，我與兒子的老師特別是班主任并不陌生。但是，作為一名普通的家長(zhǎng)，主動(dòng)地專門上門拜訪老師很少，一來(lái)兒子平時(shí)比較聽(tīng)話，極少給我惹事；二來(lái)兒子學(xué)習(xí)一直跟得上，考試總在九十分以上；三來(lái)曾當(dāng)
