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          賞析

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          魚我所欲也賞析

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            本文節(jié)選自《孟子·告子上》?!陡孀由稀返闹饕獌?nèi)容是闡明“性善說”,即人性里天生就有向善的種子,所謂“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之”。這種善的天性,就是人的“本心”?!氨拘摹辈豢尚∫暎驗樗鼈兎謩e是仁義禮智這幾種道德的萌芽形態(tài):“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓(意近“恭敬”)之心,禮之端也;是非之心,義之端也?!比藨?yīng)該推求本心,順著“本心”的方向發(fā)展,并將它發(fā)揚光大,從而成為道德上完善的人。

            放到《告子上》全文里看,本文講的是每個人都有“本心”,無論在什么情況下,人都應(yīng)該保有自己的“本心”。只要“本心”在,即使在生死關(guān)頭,人也能經(jīng)受住考驗;而如果喪失了“本心”,人就會做出虧心事來。其實,僅對本文的結(jié)構(gòu)進行一番分析,我們也可以看出,它的主旨是講每個人都有“本心”和保有“本心”的重要性。

            簡要分析如下:在第1段里,作者用比喻的方式引出“舍生取義”的觀點,并分別從正面和反面加以闡明。行文至“所惡有甚于死者”,作者對這個觀點的論述就結(jié)束了。緊接著“非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”,提出了新的命題:人人都有“是心”(即本心),只是“賢者”能夠保有它。第2段就是對這個命題的論說和闡明。作者用一般的人和乞丐都不肯接受“嗟來之食”的故事證明人人都有“本心”,用“不辯禮義”接受“萬鐘”的故事概括失去“本心”的人的慣有行為,并對此進行批評和嘲諷。

            需要注意的是,作者舉的失去“本心”的事例,并不牽涉生死,而只是富貴與“義”之間的矛盾與對立,所以,它和“舍生取義”的說法沒有什么關(guān)系。從課文整體上看,人應(yīng)該保有“本心”是本文論述的中心。“舍生取義”的觀點和不受嗟來之食的故事講的都是“本心”賦予人的極大力量,屬正面論證;“不辯禮義”接受“萬鐘”的故事講的是失去“本心”的人的可悲可恥,屬反面論證。

            朱熹說:“此章言羞惡之心,人所固有,或能決死生于危迫之際,而不免計豐約于宴安之時,是以君子不可頃刻不省察于斯焉?!保ā端臅戮浼ⅰ罚┻@段概括主旨的話,還是比較恰切的。

          推薦古詩: 宿府、短歌行贈王郎司直、營州歌、雉帶箭、望江梅(閑夢遠(yuǎn),南國正芳春)、烏夜啼(昨夜風(fēng)兼雨)浣溪沙(萬頃風(fēng)濤不記蘇)、春晴懷故園海棠(竹邊臺榭水邊亭)、曉出凈慈送林子方(畢竟西湖六月中)、贊林黛玉(兩彎似蹙非蹙肙煙眉)

          推薦詩句: 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚人生如逆旅,我亦是行人流水落花春去也,天上人間、風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗不茶不飯,不言不語,一味供他憔悴、上有青冥之長天,下有淥水之波瀾、不知來歲牡丹時,再相逢何處西園何限相思樹,辛苦梅花候海棠一語不入意,從君萬曲梁塵飛、凝恨對殘暉,憶君君不知

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          • 群龍無首  一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的,無法統(tǒng)一行動。
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