學(xué)習(xí)的作文大全

1、小時(shí)候，學(xué)習(xí)像一個(gè)漂流的小船，有時(shí)上，有時(shí)下。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)像一管固體膠，很穩(wěn)定，一直很好。后來(lái)啊，學(xué)習(xí)像一支自動(dòng)吸水筆，不需要?jiǎng)e人催，也不需要?jiǎng)e人督促，而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)用來(lái)消磨時(shí)間，經(jīng)?？匆郧皼](méi)有看過(guò)的書

（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ) 勤奮、刻苦、認(rèn)真、專注、鉆研、踏實(shí)、勤懇、神情專注 虛心好學(xué)、發(fā)奮苦讀、腳踏實(shí)地、不恥下問(wèn)、精益求精、掩卷沉思 刨根問(wèn)底、廢寢忘食、手不釋卷、如饑似渴、持之以恒、一絲不茍 聚精會(huì)神、

（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ) 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心 好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ) 聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不

我叫李景琪，是五年級(jí)的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。 記得上一年級(jí)時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)

8． 智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知，否則智慧也成為未知。 9． 每一本優(yōu)秀的書都開(kāi)啟了一扇智慧之門，每一扇門后都有一位智者在等候你的來(lái)訪，把你引領(lǐng)到新的境界。 10．在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保

人生不過(guò)倉(cāng)促幾十載，學(xué)習(xí)長(zhǎng)久漫漫越千年。學(xué)習(xí)是一生中必完成的任務(wù)，也是一生中唯一最長(zhǎng)久的檢驗(yàn)，他是終生追隨著人類，古有云:活到老，學(xué)到老。 也是如此，學(xué)習(xí)不僅要傾一生之力，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真心學(xué)習(xí)。否則，人

今天，我們班和二（2）班的同學(xué)們到交通安全訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全是很重要的！活動(dòng)中我學(xué)到了溺水后該怎么做，首先要清理口腔，然后進(jìn)行人工呼吸，最后做心臟按壓30下！以后，在保護(hù)生命安全的時(shí)候，我就不會(huì)慌了！學(xué)會(huì)了這些之

在這個(gè)假期里除了完成作業(yè)，還要預(yù)習(xí)一下英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這三門主課可是讓我受益匪淺，雖然說(shuō)英語(yǔ)課本已經(jīng)學(xué)完了，但是還是有必要在復(fù)習(xí)一下，因?yàn)橐惶觳粚W(xué)就有可能忘記一小部分知識(shí)。如果天天不學(xué)那不就相當(dāng)于全部都

今天下午，我們?cè)谀怖蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了我們學(xué)校的青少年地學(xué)科普基地。 剛進(jìn)門，一塊碩大的主題石進(jìn)入了我們的眼簾，這石頭近兩米高，那光滑的石頭上有著局長(zhǎng)孫文勝我們我們學(xué)校地學(xué)科普基地提的字和要求，一塊碩大的

在前幾日上學(xué)期間有位朋友曾和我說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)形勢(shì)太嚴(yán)緊，所以平常只要補(bǔ)課，不用靠自己學(xué)就能夠輕松了。對(duì)于這種觀點(diǎn)，我不大贊同。 補(bǔ)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其一是要幫助我們?cè)诨A(chǔ)之上鞏固知識(shí)，即為加深印象；其二是要在

對(duì)于我們農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的還要靠自己才行。

讀了《學(xué)習(xí)、做事講效率》這篇文章后，我得了不論學(xué)習(xí)還是做事，都要?jiǎng)幽X筋，要掌握方法和技巧，要巧學(xué)、巧干，才能提高效率，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。 這一篇文章列舉了革命先驅(qū)者李大釗先生教育子女的事情，偉大文學(xué)家、

We are students now,so we all have learning habits ourselves,whether or not they are good,lets share with everyone. I ha

我家隔壁有一個(gè)表哥，他在外地念書，今年讀完了高一。這次放假，他從學(xué)校趕了回來(lái)。 表哥的身材是那種多一分則胖，少一分則瘦的人。高高的鼻梁上架著近400度的眼鏡，是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的地道孔夫子，他經(jīng)常說(shuō)：生，我所

一個(gè)人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都，我對(duì)她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理如下： 一是學(xué)習(xí)成績(jī)不同，自主學(xué)

臨近期中考試，學(xué)業(yè)和作業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，但并不是作業(yè)做得越多分?jǐn)?shù)越高，也許做了幾本復(fù)習(xí)資料，卻沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)，做也是白做。因此，更重要的是學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能

學(xué)習(xí)二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！ 例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)

1，每天早上8點(diǎn)30分起床，，8點(diǎn)40分吃早飯9點(diǎn)務(wù)必吃完，9點(diǎn)20分下樓鍛煉（中間休息）9點(diǎn)40分上樓做作業(yè)。12點(diǎn)吃午飯休息30分鐘做作業(yè)。 2，3點(diǎn)鐘務(wù)必做完，閱讀時(shí)間1小時(shí)，看電視30分，（可以拿來(lái)打電腦注：只有電視時(shí)間才能拿

今天，我去了三圣花香。我剛一進(jìn)門就看見(jiàn)了有一個(gè)垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，于是我就跑過(guò)去撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。 我走進(jìn)去，看著小朋友手里拿著好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾亂扔

在人類的歷史中，日新又新不曾片刻間斷，只是腳步快慢、深淺而已;特別是，二十世紀(jì)末葉，資訊和通訊結(jié)合之後，社會(huì)變遷非但迅速，而且極為明顯，真可謂變化多端。就在這種變動(dòng)不居的大環(huán)境之下，每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)一段適