師生的作文大全

朱雅玲手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶(hù)打開(kāi)著。 朱雅玲是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱雅玲上街買(mǎi)好吃的，買(mǎi)新衣裳，這時(shí)，便是朱雅玲最幸福的

1、我們老師特別會(huì)諷刺人，很討厭他，有一次看我的作業(yè)對(duì)我道：都說(shuō)字如其人，好歹你也是我們學(xué)校的校草，你這字怎么跟狗刨的一樣？ 2、事實(shí)證明體育鍛煉對(duì)身體沒(méi)什么好處。 不信你看，體育老師經(jīng)常生病不能來(lái)上課，但數(shù)

現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著重男輕女的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。 就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫(xiě)在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里多多

師生情作文 夜晚的星空下，總會(huì)有幾扇窗亮著燈，而在這些燈下工作著的，是我們最敬愛(ài)的人民教師，他們不辭辛苦地忙碌著。 還記得，您因?yàn)樗奚峥鄯侄鷼?；因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)而無(wú)奈；因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話(huà)而一夜未眠。也

幸福是靈魂的一品香，填充在這個(gè)世界上的每一個(gè)角落;幸福是一首動(dòng)人的鋼琴曲，溫暖了我們的心田;幸福是高山上的一株雪蓮，只有攀登上去才能領(lǐng)略她的美麗。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，正是我們感受幸福和快樂(lè)的天堂，幸福好

語(yǔ)文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結(jié)果，提了幾豎排的同學(xué)，站起來(lái)的都掛了，包括我。 老師一氣之下，說(shuō)：晨讀課那么長(zhǎng)時(shí)間你們都在做什么?!背書(shū)聲音都比鄰班的小，是不是覺(jué)得我好欺負(fù)?所以能蒙混過(guò)關(guān)?那好，以后我不

也許你們認(rèn)為老師不過(guò)就是一位教我們知識(shí)的人，他能給我們多少愛(ài)呢我的老師卻是一位讓我感受過(guò)師生愛(ài)的老師。 記得有一次，我生病了，下午看完病后去上課，坐在座位上實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去，不知何時(shí)我卻趴在桌子上睡著了，老師

桂子飄香的時(shí)候，一年一度的教師節(jié)又到了。 這天，小花穿著粉紅色的短袖衣，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑油亮的小辮子上，扎著紅紅的美麗的蝴蝶結(jié)。她手上捧著一大把漂亮的野菊花。她知道李老師很喜歡野菊花，所以才到郊外

最敬愛(ài)的老師，你可知道，當(dāng)我們得知您得了絕癥離世時(shí)，不禁潸然淚下。一直以來(lái)，我都想寫(xiě)點(diǎn)什么，以感謝您對(duì)我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂(yōu)傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來(lái)表示我對(duì)您的哀思吧。此時(shí)，我徘徊

【名言警句】 1.疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?2.一日為師，終身為父。關(guān)漢卿 3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子?，旣?居里 4.我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。--亞

今天下午，我們學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)足球比賽師生pk。 冠軍到底花落誰(shuí)家？大家浮想聯(lián)翩。有的想：應(yīng)該是教師對(duì)吧，他們是老師耶！一定是球壇高手了，學(xué)生隊(duì)只是一幫過(guò)乳臭未干的小孩子！有的卻想：學(xué)生隊(duì)已經(jīng)獲得多重獎(jiǎng)項(xiàng)，更

前幾天，沈老師給我們帶來(lái)了老底子正宗的爆米花。 沈老師給我們一人一大把，讓我們拼出自己喜歡的圖案。望著手里的爆米花，我細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，噢，這爆米花是米黃色的，不白，它似乎還比以前胖了許多?？粗馉N燦的爆米花

早上從家里出來(lái)，還對(duì)自己說(shuō)不能太傷感否則她看到會(huì)更傷心，畢竟教了我們兩年了，彼此都有感情了。 走進(jìn)校園下意識(shí)的看了看手機(jī)放沒(méi)放靜音，可能是來(lái)的太早吧，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，獨(dú)自走到走到操場(chǎng)上，還不由自主的尋

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。 隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。感謝您，老師

1、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。 2、世界上有

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)： 新年好！ 首先，我代表全體教師向光臨我們聯(lián)歡會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝；向參加這次聯(lián)歡會(huì)的．全體師生致以節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 今天，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組

一天，放學(xué)后下了大雨。小麗沒(méi)帶雨具，只能淋著雨走出校門(mén)。老師看見(jiàn)小麗沒(méi)有雨衣，急忙脫下自己的雨衣給小麗穿，小麗說(shuō)：謝謝老師。老師說(shuō)：不客氣。這時(shí)，小明急忙跑來(lái)，把雨傘高高舉在老師頭上，老師對(duì)小明說(shuō)：謝謝你，小明。小明說(shuō)：老師，這是我應(yīng)該做的

一天，放學(xué)后下了大雨。小麗沒(méi)帶雨具，只能淋著雨走出校門(mén)。老師看見(jiàn)小麗沒(méi)有雨衣，急忙脫下自己的雨衣給小麗穿，小麗說(shuō)：謝謝老師。老師說(shuō)：不客氣。這時(shí)，小明急忙跑來(lái)，把雨傘高高舉在老師頭上，老師對(duì)小明說(shuō)：謝謝你，小明。小明說(shuō)：老師，這是我應(yīng)該做的

新課程將課堂教學(xué)看作是師生互動(dòng)的過(guò)程.但在課堂上,我們也不難發(fā)現(xiàn)有不少互動(dòng)是缺乏實(shí)效性的,如形式的互動(dòng),僅有互動(dòng)的形式,互動(dòng)承載的內(nèi)容很少或者沒(méi)有;如專(zhuān)制的互動(dòng),互動(dòng)的主體是教師,互動(dòng)的主動(dòng)權(quán)在教師,互動(dòng)所有過(guò)程及

我經(jīng)歷過(guò)許多感人的事，但有一件事令我沒(méi)齒難忘，讓我們一起看看吧！ 我們班主任王老師，個(gè)很高，瘦瘦的，還有一雙火眼金睛，漂亮極了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡她。 就在那天下午，太陽(yáng)公公偷了個(gè)懶，調(diào)皮的烏云趁太陽(yáng)公公