園丁前來向王子求救,王子問他出了什么事情? 園丁顫抖著告訴王子,他今天在花園里遇到死神,他十分害怕,飛快地就跑到王子這里,請求王子幫助自己。 王子問他:死神都對你說什么了? 我嚇的哪還敢聽他的話?。颗芏伎炫?/p>
詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時,他會嚴厲地批評,我們成功時,老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師,是一位具有無比寬闊胸懷的老
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著
花開的絢麗,離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就,都離不開學校老師辛勤的培育。 初進黃小的我,一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口,小心翼翼的向里面張望著,任憑父母怎么勸說,都不敢想
那天中午,我和媽媽乘車來到公園門口,我不由停住了腳步。正值百花飄香的季節(jié),暖風習習,一股幽幽的花香隨著微風飄送而來。好香呀!我貪婪地猛吸了幾口。好愜意呀!不過我心中卻有點納悶,這花香是打哪來的?正當我心
老師是園丁,那我們就是花兒。老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。 今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了,于是我們開始精心策劃起來。我來買蛋糕我來繪制黑板報我來。。。每個人都積極推選自己,為老師的生日盡一份
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干--------題記 周五,輪到我擦黑板。我拿起板擦,望著黑板上鏗鏘有力的粉筆字,心中不由得泛起一層漣漪;腦子里不停的閃過老師給我們上課的情景。一排排整齊的字在黃昏的霞光下顯得格外耀眼。
我很想成為一名畫家,揮動畫筆,把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師,捕捉鏡頭,為這美麗的校園拍下精彩和輝煌;我多想成為一名歌唱家,一展歌喉,唱出我對母校的愛??晌疫€是一棵未長成的苗,只能