停止的作文大全

山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。 繼續(xù)攀登，看是簡(jiǎn)單的口號(hào)，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑、

那女人蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己赤裸地倒在手術(shù)臺(tái)上。她全身無(wú)法動(dòng)彈，可是視線清晰，意識(shí)清醒。女人的胸腔被精密的外科手術(shù)打開(kāi)，卻不會(huì)導(dǎo)致死亡。一面鏡子用適當(dāng)?shù)慕嵌葯M在她的身邊，這樣，可以親眼看見(jiàn)自己正在跳動(dòng)

好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)文字，由于天氣和工作，煩躁的天氣的原因，心境全無(wú)。但看到別人寫(xiě)東西，心里總是癢癢的，并不比別人寫(xiě)得差，這是我的自信和來(lái)自別人的鼓勵(lì)。 整天頭埋在書(shū)堆里，還寫(xiě)不出東西來(lái)嗎？是的，看書(shū)多，并

停止支配他人，學(xué)會(huì)放松 能力型需要培養(yǎng)自己作為團(tuán)隊(duì)一員所必備的能力。 他們對(duì)掌控局面有很強(qiáng)的愿望，這會(huì)使他們喜歡獨(dú)奏。即使能力型性格的人在某些事物上自己做得不錯(cuò)，但他們?nèi)糇鳛閳F(tuán)隊(duì)一員，可能發(fā)揮的作用會(huì)更大

地球，是我們?nèi)祟?lèi)、乃至萬(wàn)物共同的家園。她就像一位慈愛(ài)的母親，撫養(yǎng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子；則人類(lèi)是當(dāng)中最聰明的；其它任何孩子都無(wú)法與之攀比。 但是近些年來(lái)，聰明的孩子反而盡做壞事。他只以為自己在母親面前變得越來(lái)越

假如時(shí)間能停止 下午，我正在家里做一大堆作業(yè)，心里覺(jué)得特別的沉重，像只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能到碧藍(lán)天空中自由飛翔，突然，一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)現(xiàn)在我的腦海里加入時(shí)光能停止。 假如時(shí)光能停止，我要在我發(fā)困的時(shí)

時(shí)間，就像生命的倒計(jì)時(shí)，不會(huì)停留，只有你不停追逐，能抓住的，便是你所擁有的。每一分一秒，如果你認(rèn)真對(duì)待，那它就是有價(jià)值的，但如果你把它浪費(fèi)在一些毫無(wú)意義的事情上，那它便是你人生中沒(méi)價(jià)值的東西?？伤⒉粫?huì)

東流逝水日月如梭。伴隨著時(shí)光的腳步這短暫的秋季也到了秋收的時(shí)候了。 冬末春初之時(shí)我在和藹的校長(zhǎng)你這尋得了創(chuàng)立文學(xué)社的機(jī)會(huì)我倍感欣榮，而今古老的鐘聲已淺唱完了這段短暫的時(shí)日，我們也將步入高二的殿堂同時(shí)無(wú)論寒

六年級(jí)時(shí)，我的書(shū)法已經(jīng)六級(jí)，在同齡人里，我比他們中的大多數(shù)都要高一級(jí)，為此，我常常引以為傲。書(shū)法到了六級(jí)，就要開(kāi)始接觸行書(shū)了。面對(duì)行云流水般的字體，我早已仰慕已久。老師發(fā)給了我一本《蘭亭序》讓我臨摹。開(kāi)

哎，現(xiàn)在的人啊，越來(lái)越不道德了。保潔阿姨深深地嘆了一口氣。我向那邊望去，看見(jiàn)一個(gè)倒地的垃圾桶，周?chē)呀?jīng)布滿了垃圾。我跑過(guò)去幫她，一股刺鼻的臭味傳來(lái)，我皺了皺眉頭，看見(jiàn)路邊有一些垃圾快要掉下去了，我記的下