走進的作文大全

送走炎熱的夏天，在秋風(fēng)的吹拂下，涼爽的空氣里散發(fā)出絲絲的香味，有人說是桂花的清香，也人有說是山坡上小路旁飄來的菊花的幽香，更有人說是果園里甜甜的果香，實際上我們都知道，那是田野里豐收的稻香。 走進秋天，走

清明時節(jié)，熙熙攘攘，跟隨著張擇端的腳步，我緩緩走進了清明上河圖。 北宋的清明微微有些細(xì)雨，空氣中彌漫著油菜花和酒的香氣。我穿著宋代服飾腰上黃，欣然漫步于東京碼頭。 姑娘，坐花轎么?只見一位壯年男子身長八尺，

走進秋天的城堡田野，明媚的陽光讓人身上暖洋洋的。秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，只要它輕輕一吹，呼呼呼，綠色的樹葉就漸漸變成了金黃色，真了不起！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野鋪上了一層厚厚的地毯，綠中泛黃，把夏日的酷暑輕輕覆蓋 漫步

越是寒冷的天氣，雨落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會灑落出一些直入人心的美好。雨并不能將一切覆蓋、淹沒，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹，比如那些充滿希望的心，都會在磅礴大雨閃閃發(fā) 正在書桌上埋頭苦讀的我

我走進了大森林 有天傍晚，我把作業(yè)寫完，我覺得很困，我一爬在床上就睡著了。 當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我飄在空中，空中到處都是樹葉小精靈，它們小巧玲瓏，雙眼就像一對閃閃發(fā)光的紫色寶石。 這時一片豪華富貴的葉子飛船向

走進書香 我愛看書，各種各樣的書，如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。 記得有一回，在一個寧靜的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時，突然，好像有一股強大的力量吸引著我我來到了書架旁。我的目光立刻集中到了一本我

夏天悄悄地離我們而去了，秋天悄無聲息地來到了我們身邊，給我們帶來了豐富的禮物：有果實，有鮮花，有糧食下面，我就來和大家說說秋天給我們帶來了什么禮物吧！ 在田野里，金燦燦的稻穗兒成熟了，火紅的高粱笑紅了臉龐

接過孩子手中的家長開放日邀請函，甚是激動，終于有機會走進孩子們的課堂，和他們一同享受書香的滋養(yǎng)!期待、期盼、期望......12月2日，終于迎來了草堂小學(xué)二年級六班(詩之友分校樂天分社)的第一個家長開放日! 首先走上講臺

恭喜你，高三了！ 高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一個現(xiàn)實：你不起眼，你只是所有普通人中極普通的一個。毛毛蟲也是極不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是這個理想，逼著它不斷的吐著絲，結(jié)繭。而你，

走進書香 我愛看書，各種各樣的書，如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。 記得有一回，在一個寧靜的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時，突然，好像有一股強大的力量吸引著我我來到了書架旁。我的目光立刻集中到了一本我

今天，看了一本書《走進石器時代》，在書中你可以看到許多動物，一些可以充當(dāng)食物的動物，一些可以充當(dāng)食物的植物遠(yuǎn)古時代，和現(xiàn)在深林一樣少不了危險。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺間，我已是一名初三的學(xué)生了，我知道這意味著什么，那是放棄。 初一時，各科的老師就說過，初中不比小學(xué)，初中更多的是灑下汗水。從三門課程轉(zhuǎn)換到七門課程，意味著我們肩

我想在步入我的正文之前，為大家分享一個故事，這個故事讓我看完之后深受感動，這個故事的主人公是陜西登封公安局長任長霞，整個故事的原文如下： 一個樸實憨厚的河南農(nóng)民，因為在水庫邊洗腳，被涉黑團伙成員打斷五根肋

滴答，滴答咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了。叮鈴鈴，叮鈴鈴天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了 聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此

我看你著一身白衫，端一杯淡酒，執(zhí)一管清簫，我看你在清風(fēng)朗月中起舞，在花間獨酌，在歲月的長河淺淺吟唱心頭總是升騰起難以言說的感動，和著你清瘦的背影，絕代的風(fēng)華。 你是那樣一個富有才華的人兒啊！還是少年郎，便

一個地點的聞名，不僅因為它的景色迷人，還因為它的歷史悠久。 而我，卻是在幾乎不了解三游洞歷史的情況下走進三游洞的，僅僅在父親和姐姐的談話中膚淺地瀏覽三游洞的。 所以我的瀏覽不過是浮光掠影，但我仍用我的筆寫

春天在冬天里蛻變，新生，以它獨特的風(fēng)景吸引著人們的視線。 淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點烈烈的思意，春天似乎久久郁悶的人們一個朗朗的心情，給肅殺的世界一個暖暖的風(fēng)景。 春天是美好的，它可以使人

學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力；它像大腦，給我智慧。我就讀的昆承中學(xué)，它坐落在繁華的新世紀(jì)大道旁，是常熟市的重點中學(xué)之一。校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓外觀美麗，各種場館一應(yīng)俱全，是許

很想走進鄭板橋的內(nèi)心世界，可是他，卻總讓人琢磨不透。正如他畫的竹子和蘭花，時而高潔清秀，時而狂放不羈，每一筆每一枝，都有其獨特的靈性。 有時候的他，頑皮的就像他畫中的嫩竹葉：詼諧處更顯才學(xué)，幽默中不乏機警

清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉(xiāng)村，讓人心曠神怡。微微的秋風(fēng)輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。 遠(yuǎn)處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初