抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。 一個
劇作家塑造舞臺形象,必須通過劇中人自己的語言和動作,直接訴諸觀眾的耳目,不像小說家那樣,可以利用敘述人身份從旁加以說明以豐富讀者的想像,因此語言對于戲劇中的性格描寫具有特殊重要作用。戲劇語言的任務,首先
《雷雨》是一部四幕悲劇。劇本以集中的時間(從一天的上午到午夜兩點鐘),集中的場景(周家的客廳和魯家的住房),高度提煉了周魯兩家30年的舊恨新仇。曹禺在談到他創(chuàng)作時說:“《雷雨》對我說是個誘惑,是我的一種蠻
劇作家塑造舞臺形象,必須通過劇中人自己的語言和動作,直接訴諸觀眾的耳目,不像小說家那樣,可以利用敘述人身份從旁加以說明以豐富讀者的想像,因此語言對于戲劇中的性格描寫具有特殊重要作用。戲劇語言的任務,首先