在中華五千年里,大地哺育了我們和世間的植物和動(dòng)物,哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個(gè)人的善與惡,不只是因?yàn)樾摒B(yǎng),在不同的環(huán)境下也有影響,社會(huì)的善與惡鑄就了一方百姓的安寧,惡人終究會(huì)被制裁,只有一心向善
當(dāng)老師把《奮發(fā)向上崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候,我迫不及待地打開書,像一匹餓狼一樣,一頁、兩頁貪婪地讀著。當(dāng)我看完《進(jìn)屋先敲門》和《別讓后悔來得太遲》這兩個(gè)小故事時(shí),我陷入了深深的沉思,心里久久不能平靜
習(xí)爺爺曾寄語我們少年兒童,從小就要立志向、有夢想,從而實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)夢想,凝聚了幾代中國人的希望,是每一個(gè)人的共同期盼。我也有一個(gè)小小的夢想,那就是:求真向善尚美 ,做個(gè)陽光少年! 科學(xué)教
文明禮儀在我們生活中處處可見。 一個(gè)微笑 一份關(guān)愛, 都是明的表現(xiàn),我們作為中學(xué)生更要講文明。 我們作為一名中學(xué)生要有一個(gè)學(xué)生身份, 因?yàn)槎Y儀一看就能讓別人知道個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。 升旗儀式也很重要,在國旗下我們
致自己: 回往成長的日日夜夜,夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事,也有笑臉,你是否明白,在成長的道路上少不了坎坷,流逝的青春,翻轉(zhuǎn)的年輪,如同一粒倔強(qiáng)而又脆弱的種子,明知道單純的倔強(qiáng)會(huì)受傷,但也要
人文教人向善。 就在不久前的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。上半場,校運(yùn)動(dòng)會(huì)非常激烈,各班運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),在場的觀眾加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹
一陣風(fēng),一場雨,它許會(huì)吹起心中的振作,它且會(huì)滌蕩心中的塵埃。鳥兒,總不會(huì)屹立在風(fēng)雨中畏縮不前,坐以待斃;大樹,總會(huì)趁這那風(fēng)雨懷著感恩的心,用枝葉滋養(yǎng)哺育它的大地。 自然間尚且如此,奮發(fā)向上,崇德向善定是它