風(fēng)吹的作文大全

進(jìn)入十月以來就沒有見過太陽。人們對連陰天厭煩至極，冷不丁對這逼仄的潮味發(fā)出了共同的感嘆。霉氣重容易引發(fā)流行性疾病，我仔細(xì)一回想還真的沒有見過太陽，這日子過的有點(diǎn)兒顛三倒四，只覺得有種壓抑、別扭，對這鬼天

是春天的時(shí)候了而他，卻全然不知他說過的，秋天的蟬兒叫得特歡，那黃葉嘩啦啦地落了一地，可惜他是個(gè)瞎子還記得新年的時(shí)候，家家戶戶燒鞭炮，他卻支著那根拐杖走過來，問，不是秋天么，燒啥鞭炮?我心里一楞，秋天? 我想

看著筆記本上那五個(gè)最愛我的人的名字，我一個(gè)都不忍心劃去。 筆記本上的那五個(gè)人名有：媽媽、爸爸、外公、外婆和姐姐。老師讓我們劃掉第一個(gè)名字的時(shí)候，我正偷偷的想：這五個(gè)人都是愛我的，反正老師又不會讓我把筆記本

我迷茫的走在漸行漸遠(yuǎn)的大街，昏暗的路燈，把我的影子拉的很長，我聽著風(fēng)吹的聲音，卻聽不見你的聲音了。 時(shí)間回到那時(shí)候，因?yàn)榭荚嚨氖?，我來到了學(xué)校頂樓處冷靜，迎面吹來徐徐涼風(fēng)，心情平復(fù)了不少，突然聽見一陣陣

親愛的，你在聽嗎?靜靜地聆聽我的訴說，訴說那千絲萬縷的思緒，剪不斷、理還亂的情愫，千言萬語道不盡的哀愁。 再人山人海中相遇，相識，再相知，可分離卻是那么難免。誰和誰的故事能天長地久，誰給誰的諾言能恒久不變

一陣風(fēng)吹過六月，吹過炎炎的夏日，吹過驚心動(dòng)魄的高考。我們的希冀、夢想，我們的憧憬、期待，都在這一陣風(fēng)后的瞬間清晰而明了。我們擔(dān)心被風(fēng)吹到，因此還在為六月呼嘯的風(fēng)而拼命裝載著人生的內(nèi)涵，充實(shí)著心靈的重量。

親愛的，你在聽嗎?靜靜地聆聽我的訴說，訴說那千絲萬縷的思緒，剪不斷、理還亂的情愫，千言萬語道不盡的哀愁。 再人山人海中相遇，相識，再相知，可分離卻是那么難免。誰和誰的故事能天長地久，誰給誰的諾言能恒久不變

剛過一場狂風(fēng)暴雨，天空還很是陰沉的。8月是個(gè)多變的季節(jié)，卻像我的心情交織復(fù)雜，久不停復(fù)，牽掛在心頭。同學(xué)，我想你們了！還記得我嗎？2014年，我們畢業(yè)了！ 心口一陣疼痛。這是一個(gè)不完整的夏天，一個(gè)匆匆不回頭，不

曾經(jīng)有個(gè)美麗的幻想。 在柳絮翻飛的三月，稻香十里的五月，捻一本書，穿一雙拖鞋，找一顆大樹，依著午后的陽光，藉著樹蔭的庇護(hù)，倦倦地斜坐在樹根處，將書隨意打開，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。 當(dāng)然，這只是頭腦中的一幅畫面，