能力的作文大全

年初，我欲跳槽到一家臺企。我學(xué)的是會計(jì)專業(yè)，我輕松過了硬件關(guān)（即學(xué)歷、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)）。第二天，招聘方來人找到我，給了我100元錢，說讓我去購買一副專業(yè)耳機(jī)，以備第二輪考試使用。然而，我一眼就發(fā)現(xiàn)，對方給我的這張

在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本名叫《杰出小學(xué)生的10種學(xué)習(xí)能力》的書。我讀了這本書以后，我知道了所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在行軍的時(shí)候，有準(zhǔn)備的一方總是能夠占據(jù)上風(fēng)，就是因?yàn)樗麄冊诖蛘讨耙呀?jīng)先做足了功課。把戰(zhàn)

《工之僑獻(xiàn)琴》是元末劉伯溫所著《誠意伯文集》中的一篇。這是一則短小精悍的寓言故事。寫的是工之僑獻(xiàn)琴，琴真好卻遭到貶抑，他將琴偽裝之后由貴人獻(xiàn)上竟得到極高的評價(jià)。 很明顯，寓言諷刺的是當(dāng)時(shí)居高位者沒有見識，

提升孩子學(xué)力的基本動力學(xué)方法多，并且不同的孩子可能需要不同的方法，同一個(gè)孩子也可能需要幾個(gè)方法同時(shí)來激發(fā)。如： １、精神振奮法 和平年代，人們的精神就有些委靡，這些委靡不自覺就傳給了孩子。這時(shí)我們可以用古

長教院研修部綜合理科冷梅 鄧小平說：領(lǐng)導(dǎo)是什么？是權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者則是權(quán)力、責(zé)任、服務(wù)三要素的實(shí)踐者，是領(lǐng)導(dǎo)活動中的指揮者、指導(dǎo)者、組織者、管理者。 權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征，服

伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無法否認(rèn)，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。 希拉

能力對命運(yùn)說：你的功績哪里比得上我?。?命運(yùn)說：你有什么功績要和我比試？ 能力說：壽與夭、窮與達(dá)、貴與賤、貧與富，都是我能做到的。 命運(yùn)說：可是，彭祖的智慧不在堯舜之上，卻享有800歲高壽。顏淵的才能不在眾人之

投稿 發(fā)件人：吳欣怡99zuowen.com 提高防騙能力，確保人身安全 宜興市培源中學(xué)二（2）班吳欣怡指導(dǎo)老師：張冰郵箱：99zuowen.com 近年來，不法之徒通過各種途徑騙取他人錢財(cái)?shù)氖虑槎嘤邪l(fā)生；放假期間，因?yàn)榉潘?，許多中小學(xué)生的

主人將貨物分成兩份，平均分給驢和騾背，驢看到自己背的東西和騾一樣多，很氣憤地說：人們給騾吃的食物比我多一倍，卻讓我和它馱負(fù)一樣重的貨物。走了一段路以后，主人看到驢支持不了，就把它身上的貨物移一部分到騾背

鳥兒們聚在一起推舉它們的國王?？兹刚f它最漂亮，應(yīng)該由它當(dāng)，立刻得到所有鳥兒的贊成。只有穴鳥不以為然地說：當(dāng)你統(tǒng)治鳥國的時(shí)候，如果有老鷹來追趕我們，你如何救我們呢？ 原意：做任何事一定要深謀遠(yuǎn)慮，才不至于害

1. 非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。 —— 松下幸之助 2. 把嘗試解決新問題的追求，從人群中的局部人、少數(shù)人，擴(kuò)大到人群中的絕大多數(shù)人，并使之成為日常生活中有機(jī)構(gòu)成的一部分，這種趨勢在二十世紀(jì)末已初露