逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:不是的。 曾經(jīng)有個長輩為我和弟弟做了一個實驗:用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什
登山所看到的壯闊之景,下山永遠體會不到。 鳳凰涅盤,不是毀滅就是重生。逆境亦是如此。 逆境之中,永遠不象我們所想象得那么簡單。逆境之中抱怨給誰聽?逆境之中,只有靠自己來思考,走出下一步棋。只有一步步穩(wěn)扎穩(wěn)
蝴蝶,不會因繭的阻擋而放棄新生;臘梅,不會因為寒風(fēng)的欺凌而不再開花;而當(dāng)它們成功之時,世人交口稱贊。丑陋的繭,刺骨的寒風(fēng),終將被世人所遺忘。 而自然界中,具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。 越王勾踐,
學(xué)會在逆境中生存 故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。這熟悉的文言文,彰顯著一個簡單的道理,正是文章的題目生于憂患,死于安樂。 其實
女兒對父親訴苦,說生活中事事都很艱難。 她的父親是位廚師,一句話也沒有說,就把她帶進廚房。父親先往三只鍋里倒入一些水,然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,他往第一只鍋里放了些胡蘿卜,往第二只鍋里放
回首往事時,我發(fā)現(xiàn)太多的是挫折,磨練,困難,艱辛。小時候,我為一點點困難就叫苦,可現(xiàn)在我明白了人生必定充滿了淚水與艱辛。但是,也唯有這些艱難,才能突顯出生命的高貴與不凡。 小學(xué)時,我去海邊玩,當(dāng)時我看到那
痛苦的蚌和安逸的蚌,逆境的頑強人生才美麗 一天,生活在海底的兩只蚌相遇了,一只蚌對另一只蚌說:我真是痛苦不堪,那又重又粗的沙礫在我體內(nèi)滾來滾去,常常使我痛得不能休息。 另一只蚌驕傲自得地回答說:謝天謝地,