人的一生中,總有一些事會(huì)感動(dòng)你,總有一些人給你留下溫暖而美好的印象,這些人和事就像一股暖流,帶著絲絲暖意,挾著幾分感動(dòng),在心中蕩漾開(kāi),編織成一幅和諧而美好的心靈畫(huà)卷 那是一個(gè)平常的上午,我在家中閑來(lái)無(wú)事,
路旁,樹(shù)葉簌簌地落下,我望向公路上的那輛公交車(chē),摸了摸手中的橡皮,試圖尋找熟悉的背影卻是枉然,每當(dāng)看見(jiàn)她送我的橡皮,便會(huì)想起她為我包扎額頭得情景,便似有一股暖流,緩緩流入心間。 那是一個(gè)半晴半陰的日子,我
生活處處有暖流 我小學(xué)時(shí)代成績(jī)不是很好,尤其是數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得生活留給我的都是霉運(yùn)。 五年級(jí)那次,數(shù)學(xué)有一場(chǎng)考試??歼^(guò)后,我覺(jué)得那天的傍晚天已經(jīng)全黑了,地上的樹(shù)葉也覺(jué)得很礙眼,總想讓它消失,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也
秋天了,成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)€了;不是雨,我怕早已干癟了;不是光,我怕早已蒼老了;不是熱,我怕早已憔
人世間浪漫的話(huà)語(yǔ)有很多,但我認(rèn)為最幸福一定是這一句執(zhí)子之手,與子偕老。 題記 曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)荒涼的小島上,一種藍(lán)色吸血蝙蝠因找不到食物而讓對(duì)方吸食自己的鮮血,以此生存。相濡以沫形容此亦不為過(guò),
天氣漸冷,已是秋風(fēng)蕭瑟。唯恐見(jiàn)那碎一地的陽(yáng)春白雪。如今,暖流仍在,舊人不履。停半晌,心靜如水,冬季如春光般燦爛。 平安夜里,超市到了一年之中最忙的一天,往來(lái)的人群帶著笑容。是的今天是平安夜,人們都要尋找能
每當(dāng)我想起這件事,心中便會(huì)涌動(dòng)著一股暖流! 那是一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣,清晨,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備上語(yǔ)文課,可是,我的語(yǔ)文書(shū)卻突然不翼而飛了。咦,我的語(yǔ)文書(shū)呢?我焦急地在書(shū)包里翻箱倒柜,但連語(yǔ)文書(shū)的影子都沒(méi)見(jiàn)著。
跨過(guò)季節(jié)的門(mén)欄,又將迎來(lái)一個(gè)明媚的春天。默默回望,總覺(jué)得歲月太短,光陰太遲。就像春天暖的太慢,秋天又冷的太快一樣,和想象總隔著一段不長(zhǎng)不短的距離。時(shí)光荏苒,希望一切向暖,愿所有的時(shí)光如一縷綿綿的春風(fēng),勾
留心過(guò)四季,才知道,風(fēng)、霜、雨、雪都是給予,春、夏、秋、冬只為等待;用心地成長(zhǎng),才懂得,酸、甜、苦辣都是滋味,嘻、笑、怒、罵滿(mǎn)是溫情。 不論風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)還是月黑星稀、風(fēng)雨交加,我都燦爛依舊,幸福滿(mǎn)懷
閱讀下面材料,按要求作文。 再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上,張偉手忙腳亂地翻著書(shū)包,還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本,心里非常著急。心想: 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)從自己的生活實(shí)際出發(fā),依據(jù)所給的情境,合理聯(lián)想和想
媽媽?zhuān)蚁胍I(mǎi)一盒修正帶。我來(lái)到廚房對(duì)著媽媽開(kāi)口了。 寫(xiě)錯(cuò)了字用筆劃掉不就可以了。媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)。 我乞求著:媽?zhuān)≡郯嗌系脑S多同學(xué)都買(mǎi)了,就讓我買(mǎi)一盒吧! 一盒多少錢(qián)?媽媽問(wèn)到。 我回答:十元。 這么貴,
暖流 我家離學(xué)校雖然不是很遠(yuǎn),但從上學(xué)的第一天起,爸爸、媽媽就每天輪流騎自行車(chē)送我上學(xué),像勤務(wù)兵一樣,天天陪伴著我。 可一天早上,爸爸臨時(shí)有事早早地外出了,媽媽就對(duì)我說(shuō):今天媽媽還有很多事情要做,你就自己
一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò),我抱著雙手、打著寒顫走在街上。 請(qǐng)可憐可憐吧!給點(diǎn)東西我吃,好嗎?一個(gè)微弱的聲音在我旁邊響起,嚇了我一跳。定神一看,哦,原來(lái)是一個(gè)乞丐。我不由得加快了腳步。 媽媽以前告訴我,看到乞丐就走遠(yuǎn)點(diǎn)